2016高考生物核心考點(diǎn)
在生物的復(fù)習(xí)過程中,我們要牢牢掌握每一個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2016高考生物核心考點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。
2016高考生物核心考點(diǎn):基因突變和基因重組
1、基因突變:是指基因結(jié)構(gòu)的改變,包括DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變。
2、基因重組:是指控制不同性狀的基因的重新組合。
3、自然突變:有些突變是自然發(fā)生的,這叫自然突變。
4、誘發(fā)突變(人工誘變):有些突變是在人為條件下產(chǎn)生的,這叫~。是指利用物理的、化學(xué)的因素來處理生物,使它發(fā)生基因突變。
5、不遺傳的變異:環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能進(jìn)一步遺傳給后代。
6、可遺傳的變異:遺傳物質(zhì)所引起的變異。包括:基因突變、基因重組、染色體變異。
語句:
1、基因突變①類型:包括自然突變和誘發(fā)突變②特點(diǎn):普遍性;隨機(jī)性(基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和生物體的任何細(xì)胞。突變發(fā)生的時(shí)期越早,表現(xiàn)突變的部分越多,突變發(fā)生的時(shí)期越晚,表現(xiàn)突變的部分越少。);突變率低;多數(shù)有害;不定向性(一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因。)。③意義:它是生物變異的根本來源,也為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。④原因:在一定的外界條件或者生物內(nèi)部因素的作用下,使得DNA復(fù)制過程出現(xiàn)小小的差錯(cuò),造成了基因中脫氧核苷酸排列順序的改變,最終導(dǎo)致原來的基因變?yōu)樗牡任换?。這種基因中包含的特定遺傳信息的改變,就引起了生物性狀的改變。⑤實(shí)例:a、人類鐮刀型貧血病的形成:控制血紅蛋白的DNA上一個(gè)堿基對(duì)改變,使得該基因脫氧核苷酸的排列順序——發(fā)生了改變,也就是基因結(jié)構(gòu)改變了,最終控制血紅蛋白的性狀也會(huì)發(fā)生改變,所以紅細(xì)胞就由圓餅狀變?yōu)殓牭稜盍?。b、正常山羊有時(shí)生下短腿“安康羊”、白化病、太空椒(利用宇宙空間強(qiáng)烈輻射而發(fā)生基因突變培育的新品種。)。⑥引起基因突變的因素:a、物理因素:主要是各種射線。b、化學(xué)因素:主要是各種能與DNA發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。c、生物因素:主要是某些寄生在細(xì)胞內(nèi)的病毒。⑦人工誘變?cè)谟N上的應(yīng)用:a、誘變因素:物理因素---各種射線(輻射誘變),激光(激光誘變);化學(xué)因素—秋水仙素等b、優(yōu)點(diǎn):提高突變率,變異性狀穩(wěn)定快,加速育種進(jìn)程,大幅度地改良某些性狀。c、缺點(diǎn):誘發(fā)產(chǎn)生的突變,有利的個(gè)體往往不多,需處理大量的材料。d、如青霉素的生產(chǎn)。
2、基因突變是染色體的某一個(gè)位點(diǎn)上基因的改變,基因突變使一個(gè)基因變成它的等位基因,并且通常會(huì)引起一定的表現(xiàn)型變化。
3、基因重組:①類型:基因自由組合(非同源染色體上的非等位基因)、基因交換(同源染色體上的非等位基因)。②意義:非常豐富(父本和母本遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)不同,自身雜合性越高,二者遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)相差越大,基因重組產(chǎn)生的差異可能性也就越大。);基因重組的變異必須通過有性生殖過程(減數(shù)分裂)實(shí)現(xiàn)。豐富多彩的變異形成了生物多樣性的重要原因之一。
4、基因突變和基因重組的不同點(diǎn):基因突變不同于基因重組,基因重組是基因的重新組合,產(chǎn)生了新的基因型,基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,產(chǎn)生了新的基因,產(chǎn)生出新的遺傳物質(zhì)。因此,基因突變是生物產(chǎn)生變異的根本原因,為進(jìn)化提供了原始材料,又是生物進(jìn)化的重要因素之一;基因重組是生物變異的主要來源。
2016高考生物核心考點(diǎn):人類遺傳病與優(yōu)生
1、遺傳病是指因遺傳物質(zhì)不正常引起的先天性疾病,通常分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類。
2、單基因遺傳?。河梢粚?duì)等位基因控制,屬于單基因遺傳病。
3、多基因遺傳?。河啥鄬?duì)等位基因控制。常表現(xiàn)出家族性聚集現(xiàn)象,且比較容易受環(huán)境影響。
4、染色體異常遺傳?。豪邕z傳病是由染色體異常引起的。
5、優(yōu)生學(xué):運(yùn)用遺傳學(xué)原理改善人類的遺傳素質(zhì)。讓每個(gè)家庭生育出健康的孩子。
6、直系血親”指由父母子女關(guān)系形成的親屬。如父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女等。
7、“旁系血親”指由兄弟姐妹關(guān)系形成的親屬。
8、“三代以內(nèi)旁系血親”包括有共同父母的親兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。
語句:
1、單基因遺傳病:a、常染色體隱性:白化病、苯丙酮尿癥。b、伴X隱性遺傳:紅綠色盲、血友病、果蠅白眼、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。c、常染色體顯性:多指、并指、短指、多指、軟骨發(fā)育不全、d、伴X顯性遺傳:抗VD性佝僂病、
2、多基因遺傳?。呵嗌倌晷吞悄虿 ⒃l(fā)性高血壓、唇裂、無腦兒。
3、染色體異常遺傳病;a、常染色體?。?1三體綜合征(發(fā)病的根本原因是患者體細(xì)胞內(nèi)多了一條21號(hào)染色體。)、b、性染色體遺傳病。
4、優(yōu)生及優(yōu)生措施:a、禁止近親結(jié)婚:我國婚姻法規(guī)定:“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。”b、遺傳咨詢:遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生最簡便有效的方法。C、提倡“適齡生育”:女子生育的最適年齡為24到29歲。d、產(chǎn)前診斷。5、禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是:使隱性致病基因純合的幾率增大。6、先天性疾病不一定是遺傳病(先天性心臟病),遺傳病不一定是先天性疾病。
2016高考生物核心考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論
1、過度繁殖:任何一種生物的繁殖能力都很強(qiáng),在不太長的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量的后代表現(xiàn)為過度繁殖。
2、自然選擇:達(dá)爾文把這種適者生存不適者被淘汰的過程叫作自然選擇。
3、種群:生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體,是生物繁殖的基本單位。個(gè)體間彼此交配,通過繁殖將自己的基因傳遞給后代。
4、基因庫:種群全部個(gè)體所含的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫,其中每個(gè)個(gè)體所含的基因只是基因庫的一部分。
5、基因頻率:某種基因在整個(gè)種群中出現(xiàn)的比例。
6、物種:指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能互相交配,并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個(gè)體。
7、隔離:指同一物種不同種群間的個(gè)體,在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。包括:a、地理隔離:由于高山、河流、沙漠等地理上的障礙,使彼此間不能相遇而不能交配。(如:東北虎和華南虎)b、生殖隔離:種群間的個(gè)體不能自由交配或交配后不能產(chǎn)生可育的后代。
語句:
1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容有四方面:過度繁殖;生存斗爭;遺傳變異;適者生存。
2、達(dá)爾文認(rèn)為長頸鹿的進(jìn)化原因是:長頸鹿產(chǎn)生的后代超過環(huán)境承受能力(過度繁殖);它們都要吃樹葉而樹葉不夠吃(生存斗爭);它們有頸長和頸短的差異(遺傳變異);頸長的能吃到樹葉生存下來,頸短的因吃不到樹葉而最終餓死了(適者生存)。2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容也有四點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的單位;突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料;自然選擇改變基因頻率;隔離導(dǎo)致物種形成。
3、種群基因頻率改變的原因:基因突變、基因重組、自然選擇。生物進(jìn)化其實(shí)就是種群基因頻率改變的過程。4、基因突變和染色體變異都可稱為突變。突變和基因重組使生物個(gè)體間出現(xiàn)可遺傳的差異。
5、種群產(chǎn)生的變異是不定向的,經(jīng)過長期的自然選擇和種群的繁殖使有利變異基因不斷積累,不利變異基因逐代淘汰,使種群的基因頻率發(fā)生了定向改變,導(dǎo)致生物朝一定方向緩慢進(jìn)化。因此,定向的自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向。(實(shí)例——樺尺蠖在工業(yè)區(qū)體色變黑:a、從宏觀上看:19世紀(jì)中期樺尺蠖的淺色性狀與環(huán)境色彩相似,屬于保護(hù)色,較能適應(yīng)環(huán)境而大量生存;黑色性狀與環(huán)境色彩差異很大,不能適應(yīng)環(huán)境,易被捕食者捕食,因此,突變產(chǎn)生后,后代的個(gè)體數(shù)受到限制。19世紀(jì)中期到20世紀(jì)中期,由于地衣死亡,樺尺蠖棲息的樹干裸露并被煙熏黑,使得黑色性狀與環(huán)境色彩相似而大量生存,淺色性狀與環(huán)境色彩差異很大,易被捕食者捕食而大量被淘汰。表現(xiàn)為適者生存,不適者被淘汰。B、從微觀來看:19世紀(jì)中期以前,由于黑色基因(S)為不利變異基因,控制的性狀不能適應(yīng)環(huán)境而受到限制,因此,當(dāng)時(shí)種群中淺色基因(s)的頻率為95%,黑色基因(S)的頻率為5%。到20世紀(jì)中期由于黑色基因(S)控制的性狀能適應(yīng)環(huán)境而大量生存并繁殖后代,淺色基因(s)控制的性狀不能適應(yīng)環(huán)境而大量被淘汰,使后代數(shù)量大量減少。淺色基因(s)的頻率下降為5%,黑色基因(S)的頻率上升為95%。結(jié)果是淘汰了不利變異的基因并保留了有利變異基因,通過遺傳逐漸積累。)
6、物種的形成:物種形成的方式有多種,經(jīng)過長期地理隔離而達(dá)到生殖隔離是比較常見的方式。(如,加拉帕戈斯群島上的14種地雀的形成過程,就是長期的地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果。)
7、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是:進(jìn)化的基本單位是種群,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。物種形成的基本環(huán)節(jié)是:突變和基因重組——提供進(jìn)化的原材料,自然選擇——基因頻率定向改變,決定進(jìn)化的方向。隔離——物種形成的必要條件。
8、基因頻率的計(jì)算方法:①通過基因型計(jì)算基因頻率。例如,從某種種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體測知基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別為30、60和10,A基因頻率=(2×30+60)÷2×100=60%,a基因頻率=1-60%=40%。②通過基因型頻率計(jì)算基因頻率,一個(gè)等位基因的頻率等于它的純合子頻率與1/2雜合子頻率之和。例如:AA基因型頻率為30/100=0.3,Aa基因型頻率為60/100=0.6;aa基因型頻率為10/100=0.1;則A基因頻率=0.3+1/2×0、6=40%。③種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,種群中基因型頻率之和等于1。