學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三生物 > 2017年高考生物ATP知識(shí)點(diǎn)

2017年高考生物ATP知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 舒雯911 分享

2017年高考生物ATP知識(shí)點(diǎn)

  目前,高三的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了高考第一輪復(fù)習(xí),在這一階段的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我們要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,牢固的基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)為我們今后的深入復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017年高考生物ATP知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)資料,供您閱讀。

  2017年高考生物ATP知識(shí)點(diǎn)

  1、ATP結(jié)構(gòu):ATP是 三磷酸腺苷 的英文名稱(chēng)縮寫(xiě)。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:A-P~P~P ,其中A代表腺嘌呤核糖,由 腺嘌呤 和 核糖 組成,P代表 磷酸 T代表 3個(gè) ,~代表 高能磷酸鍵 ,其中儲(chǔ)存有大量的 能量 。ATP水解指 高能磷酸鍵 的水解,每mol~水解放出 30.94千焦 的能量。觀(guān)察課本88頁(yè)ATP結(jié)構(gòu)式,如果ATP去掉兩個(gè)磷酸,則是核苷酸中的哪一種? 腺嘌呤核糖核酸

  2、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化:

  寫(xiě)出轉(zhuǎn)化方程式:ADP+Pi+能量=(雙向箭頭)ATP

  在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,合成ATP所需能量:動(dòng)物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌中能量來(lái)自于:葡萄糖;綠色植物中的能量來(lái)自于:太陽(yáng)光能 。

  ATP與ADP的轉(zhuǎn)化反應(yīng)可不可逆?為什么?

 ?、?可逆。

 ?、?因?yàn)樯眢w內(nèi)所含的ATP很少

 ?、?身體所需能量很大

  3、ATP的利用:ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的生成相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的 消耗 相聯(lián)系。

  相關(guān)鏈接:請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列與能量有關(guān)的物質(zhì):

  生物體內(nèi)的能源物質(zhì):糖類(lèi)、脂肪(油脂) 、蛋白質(zhì) 。

  植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì):淀粉 ,動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì):糖原 。

  生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì) 葡萄糖 。

  ATP分子簡(jiǎn)式

  ATP的元素組成為:C、H、O、N、P,分子簡(jiǎn)式A-P~P~P,式中的A表示腺苷,T表示三個(gè)(英文的triple的開(kāi)頭字母T),P代表磷酸基

  團(tuán),“-”表示普通的磷酸鍵,“~”代表一種特殊的化學(xué)鍵,稱(chēng)為高能磷酸鍵(能量大于29.32kJ/mol的磷酸鍵稱(chēng)為高能磷酸鍵)。它有2個(gè)高能磷酸鍵,1個(gè)普通磷酸鍵。合成ATP的能量,對(duì)于動(dòng)物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來(lái)說(shuō),均來(lái)自于細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放的能量;對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),除了呼吸作用之外,在進(jìn)行光合作用時(shí),ADP合成ATP還利用了光能。ATP在A(yíng)TP水解酶的作用下離A(腺苷)最遠(yuǎn)的“~”(高能磷酸鍵)斷裂,ATP水解成ADP+Pi(游離磷酸基團(tuán))+能量。ATP分子水解時(shí),實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解。高能磷酸鍵水解時(shí)釋放的能量多達(dá)30.54kJ/mol,所以說(shuō)ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。

  ATP的再生與轉(zhuǎn)化

  ATP在細(xì)胞中易于再生,所以是源源不斷的能源。這種通過(guò)ATP的水解和合成而使放能反應(yīng)所釋放的能量用于吸能反應(yīng)的過(guò)程稱(chēng)為ATP循環(huán)。因?yàn)锳TP是細(xì)胞中普遍應(yīng)用的能量的載體,所以常稱(chēng)之為細(xì)胞中的能量通貨。

  細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性。從生物能量學(xué)的角度來(lái)看,ATP是生化系統(tǒng)的核心,即各種生化循環(huán)(如卡爾文循環(huán)、糖酵解和三羧酸循環(huán)等)均與ATP相耦聯(lián),或者說(shuō)將ATP—ADP與各種代謝(合成與分解)相耦聯(lián)。ATP是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的唯一產(chǎn)物,而遺傳系統(tǒng)是生化系統(tǒng)的一部分,因此,ATP被認(rèn)為在遺傳密碼子的起源中起到了關(guān)鍵作用。

  生物細(xì)胞的能量通貨ATP例題解析

  【例1】ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看,原因是()

 ?、傧佘蘸苋菀孜漳芰亢歪尫拍芰竣诘谌齻€(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合③第三個(gè)磷酸基團(tuán)很容易從ATP上脫離(即第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂),使ATP轉(zhuǎn)變成ADP,同時(shí)釋放能量

 ?、蹵DP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP

  A.①③B.②④C.③④D.①④

  解析:解該題,需熟悉ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A—P~P~P,其中含有兩個(gè)高能磷酸鍵,并非三個(gè);在酶的作用下,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂,形成ADP和Pi,該鍵又可接受能量,加上一分子磷酸重新形成ATP。在這里,高能磷酸鍵的斷裂和再形成,保證了能量的釋放和儲(chǔ)存。

  答案:C利用ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化等知識(shí)解答此題。

  A.能量是可逆的

  B.物質(zhì)和能量都是可逆的

  C.物質(zhì)是可逆的,能量不可逆

  D.兩者均是不可逆的

  解析:ADP和Pi是合成ATP的原料,也是ATP分解的產(chǎn)物,故從轉(zhuǎn)換式中的物質(zhì)來(lái)看是可逆的。而從能量方面來(lái)分析,ATP合成所需要的能量主要來(lái)自生物體呼吸作用所釋放出來(lái)的一部分能量,綠色植物還可來(lái)自葉綠體色素吸收的太陽(yáng)能;而ATP分解,由高能磷酸鍵斷裂釋放出的能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng),如物質(zhì)吸收和合成、細(xì)胞分裂、動(dòng)物肌肉收縮、轉(zhuǎn)化為生物電能等,這些能量最終以熱能的形式耗散,生物體無(wú)法再加以利用。

  答案:C正確認(rèn)識(shí)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程是否是可逆反應(yīng)。本題要從物質(zhì)、能量、酶等方面進(jìn)行分析。

2017年高考生物ATP知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:

1.2017年高考生物核心知識(shí)點(diǎn)匯總

2.2017年高考生物知識(shí)點(diǎn)大全

3.2017年高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

4.2017年生物高考知識(shí)點(diǎn)

5.2017高考生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

6.2016高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

7.2017高二生物期中易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

8.2016高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié):新陳代謝與ATP

9.高考生物核心考點(diǎn)歸納

1926225