蘇教版八年級下生物提綱
學(xué)習(xí)八年級生物知識不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的蘇教版八年級下生物提綱，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
蘇教版八年級下生物提綱第8單元生物的生殖、發(fā)育和遺傳
第21章生物的生殖與發(fā)育
一、生物的無性生殖
1、無性生殖：是一類不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。
2、無性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等;營養(yǎng)生殖的有：馬鈴薯、景天等;分裂生殖的有:細(xì)菌，藍(lán)菌，變形蟲，草履蟲等單細(xì)胞生物;孢子生殖的有:根霉、青霉等。
4、植物的無性生殖
?、胖参锏臓I養(yǎng)器官：根、莖、葉。
⑵營養(yǎng)生殖：植物依靠營養(yǎng)器官進行的無性生殖。
⑶營養(yǎng)生殖的優(yōu)點：能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀，加快植物繁殖的速度。
?、瘸Ｓ玫臓I養(yǎng)生殖方法：嫁接、扦插和壓條。
植物的組織培養(yǎng)
(1)植物組織培養(yǎng)：將植物的器官、組織或細(xì)胞等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。
(2)植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點：
(a)在短時間內(nèi)產(chǎn)生大批植物
(b)防止植物病毒的侵害
二、植物的有性生殖
1.植物的有性生殖：一般是指由親代產(chǎn)生生殖細(xì)胞，通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，進而發(fā)育成新個體的生殖方式。
2.傳粉：植物開花后，雄蕊花藥中的花粉通過不同途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程。
⑴自花傳粉：同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給雌蕊
?、飘惢▊鞣郏阂欢浠ǖ男廴锏幕ǚ蹅鹘o另一朵花的雌蕊
受精
?、攀芫眩寒?dāng)花粉管從珠孔進入胚珠后，末端破裂，精子釋放出來，與卵細(xì)胞結(jié)合，成為受精卵。
⑵受精：植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程
4、果實和種子的形成
受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實。
5、果實和種子的傳播的方法：自身力量、風(fēng)力、水力、動物和人的活動。
三、昆蟲的生殖和發(fā)育
1、完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.
發(fā)育經(jīng)歷四個時期：卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2、不完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似，幼蟲只是身體較小，生殖器官沒有成熟，這種發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育.
發(fā)育經(jīng)歷三個時期：卵→幼蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
四、兩棲動物的生殖和發(fā)育
1、蛙的生殖：體外受精(雄蛙鳴叫，雌雄蛙保對產(chǎn)卵)、卵生、變態(tài)發(fā)育。發(fā)育經(jīng)歷四個時期:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2、變態(tài)發(fā)育：幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面存在顯著差異的發(fā)育類型。
3、其他兩棲動物：大鯢、蟾蜍、蠑螈。
五、鳥的生殖和發(fā)育
1.過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。
2.特點：雌雄異體、卵生、體內(nèi)受精
3.鳥卵的結(jié)構(gòu)：一個卵黃就是一個卵細(xì)胞。胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養(yǎng)和保護作用，卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場所。
4、發(fā)育過程：(1)體內(nèi)發(fā)育：雌雄鳥交配，精卵結(jié)合形成受精卵，并開始發(fā)育;
(2)體外發(fā)育：卵產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雌鳥的體溫，胚胎暫停發(fā)育;在雌鳥體溫或人工孵化箱的恒溫條件下，胚胎繼續(xù)發(fā)育成雛鳥，最后發(fā)育為成鳥。
4、早成鳥：雛鳥破殼而出時，眼已睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，能隨親鳥自行覓食的鳥。例如：雞、鴨、鵝、大雁、鴕鳥、鴛鴦、海鷗、丹頂鶴等。
晚成鳥：雛鳥破殼而出時，眼未睜開，全身沒有稠密的絨羽，腿足無力，需親鳥喂食才能長大的鳥。例如：大山雀、啄木鳥、燕子、烏鴉、貓頭鷹、鴿子、鷹等。
生物的遺傳和變異
DNA是主要的遺傳物質(zhì)
傘藻的移接實驗、鼠的細(xì)胞核移植實驗說明細(xì)胞核是遺傳信息的中心。
染色體：
(1)存在：每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)目是一定的，一般成對出現(xiàn)
(2)組成：染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
(3)意義：染色體數(shù)目的恒定對生物生命活動的正常進行非常重要。
3、DNA：
(1)存在：細(xì)胞中的DNA大多位于細(xì)胞核中的染色體上
(2)雙螺旋結(jié)構(gòu)(沃森和克里克)
4、基因：是指具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段。
存在：每個DNA分子上有許多基因。
細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系;
二、人的性狀和遺傳
遺傳的概念、意義、物質(zhì)基礎(chǔ)
概念：生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳，也就是下代與上代性狀的相似性。
意義：保持物種的基本穩(wěn)定，使物種不斷進化發(fā)展
主要遺傳物質(zhì)：DNA。DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體中。(遺傳信息的中心)
基因與性狀
基因的概念：有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段。(存在于細(xì)胞核中的染色體的DNA上)
相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型.(如有耳垂和無耳垂等)
基因與性狀：一般地，控制性狀的基因，在體細(xì)胞中成對存在，在生殖細(xì)胞中成單存在(這句話最重要)
顯性基因與隱性基因：分別控制顯、隱性性狀。分別用大小寫字母表示。
基因的組成方式全顯(顯性性狀)一顯一隱(顯性性狀)、全隱(隱性性狀)
思考：父親能卷舌(Rr)，母親能卷舌(Rr),子女的基因組成和性狀表現(xiàn)如何?
三、人的性別決定
常染色體22對
人的體細(xì)胞中的染色體(23對)，類型：XY(男)或蘇教版八年級下生物提綱(女)
性染色體
數(shù)量：1對
男性：XY產(chǎn)生兩種精子X和Y
性別決定方式：
女性：蘇教版八年級下生物提綱只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞X
當(dāng)X型精子與卵細(xì)胞結(jié)合時，為蘇教版八年級下生物提綱型,為女性，當(dāng)Y型精子與卵細(xì)胞結(jié)合時，為XY型,為男性。
(1)每個正常人的體細(xì)胞中都有23對染色體.(男：44+XY女：44+蘇教版八年級下生物提綱)
(2)其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體.男性為XY，女性為蘇教版八年級下生物提綱.
(3)生男生女機會均等，為1：1
四、遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育
1、遺傳?。菏侵赣蛇z傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或是由致病基因所控制的疾病。
2、常見的遺傳病有：色盲、血友病、多指(趾)、先天性聾啞、先天性智力障礙、鐮刀型貧血、白化病等。
3、優(yōu)生優(yōu)育：讓每個家庭生育出健康的孩子，讓每個出生的孩子健康成長。
措施：(1)禁止近親結(jié)婚(2)提倡遺傳咨詢(3)做好產(chǎn)前診斷(4)提倡“適齡生育”
思考：在色盲患者中，為什么男性遠(yuǎn)比女性多?
五、生物的變異
概念：生物親代與子代間以及子代個體間的性狀總存在著一定的差異的
現(xiàn)象，叫生物的變異
變異可遺傳變異：由遺傳物質(zhì)的變化引起，能遺傳給后代的變異(太空育種)
不可遺傳變異：僅僅由環(huán)境條件的不同而引起的變異[來源:www.shulihua.net]
有利變異、不利變異(依據(jù)變異對自身生存是否有利而劃分的)
生物變異的意義：
有利：(1)適應(yīng)不斷變化的生活環(huán)境(2)產(chǎn)生新的生物類型(3)使生物界不斷進化
有害:生物患病，害蟲進化，出現(xiàn)畸形生物或畸形器官
蘇教版八年級下生物提綱第9單元生物技術(shù)
日常生活中的生物技術(shù)
源遠(yuǎn)流長的發(fā)酵技術(shù)
發(fā)酵：是指利用生物體的代謝功能，使有機物分解的生物化學(xué)反應(yīng)過程。
現(xiàn)象：果酒暴露在空氣中會變酸、水果放久了會有酒味
原因：由微生物引起的
發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用
(1)釀酒、做面包、饅頭—酵母菌產(chǎn)生酒精和二氧化碳
(2)水果有酒味—酵母菌產(chǎn)生酒精
(3)果酒變酸—醋酸菌產(chǎn)生醋酸
(4)制酸奶、泡菜—乳酸菌產(chǎn)生乳酸
(5)制醬油、腐乳—霉菌
(6)制醋—醋酸菌
(7)利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)抗生素
二、食品保存
1、食品腐敗的原因：由微生物的生長、生殖引起的。
2、食品保存的原理：對食品進行加工處理，延長食品保質(zhì)期。
溫度
改變食品的水分起到殺菌抑菌。
酸堿性
滲透壓
食品保存的方法
(1)傳統(tǒng)的食品保存方法：曬干、風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等
(2)現(xiàn)代的食品保存方法：灌裝、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、采用酶制劑等。
第24章現(xiàn)代生物技術(shù)
一、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)
1、基因工程：就是按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行改造的重組技術(shù)。
原理：生物的性狀是由基因控制的，遺傳密碼在植物、動物、微生物之間是通用的。
轉(zhuǎn)基因技術(shù)：在分子水平上進行的遺傳操作。按照預(yù)先設(shè)計好的藍(lán)圖。把一種生物的基因分離出來，在體外巧妙地進行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一生物的體內(nèi)，從而改變其某些遺傳性狀。
轉(zhuǎn)基因生物：含有非自身基因的生物。
應(yīng)用：(1)定向改良作物和家畜品種。
(2)用于改變作物的營養(yǎng)成分。
(3)可以生產(chǎn)某些藥物。
二、細(xì)胞工程和克隆技術(shù)
1、細(xì)胞工程：是指在細(xì)胞水平上有計劃地改造細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，培訓(xùn)人類所需要的生物新品種的技術(shù)。
2、克?。菏荂lone的譯音，意為不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的無性生殖，克隆技術(shù)即無性生殖技術(shù)。
3、應(yīng)用：(1)快速培育優(yōu)良品種
(2)挽救瀕危動物
(3)防治疾病，延長壽命。
4、克隆羊的培育過程：去核—取核—融合—胚胎—代孕
三、關(guān)注生物技術(shù)
1、三次科技革命：(1)第一次技術(shù)革命：工業(yè)革命，其標(biāo)志：蒸汽機。第二次技術(shù)革命：科技革命，其標(biāo)志：電機的發(fā)明和電力的廣泛應(yīng)用。第三次技術(shù)革命：科技革命，其標(biāo)志：原子能、電子計算機、空間技術(shù)和生物技術(shù)的應(yīng)用。
2.當(dāng)前生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命。
3.作為21世紀(jì)發(fā)展最快的學(xué)科，生物技術(shù)已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。
4、克隆人
(1)治療性克隆：是指把克隆出來的組織或者器官用于治療疾病。由于某些新醫(yī)療方法需要胚胎干細(xì)胞，故科學(xué)家在實驗室制造人類胚胎以提取胚胎干細(xì)胞。這種克隆是為了用于醫(yī)療.
(2)、生殖性克?。菏侵赋鲇谏衬康氖褂每寺〖夹g(shù)在實驗室制造人類胚胎，然后將胚胎置入人類子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒的過程。
克隆人爭論焦點：
1)、有人贊成：(1)是一項科學(xué)研究，應(yīng)該支持(2)道德觀念可以改變
2)、倫理學(xué)家反對：
(1)克隆人嚴(yán)重違反了(人類倫理道德)
(2)沖擊了現(xiàn)有的(婚姻、家庭、兩性關(guān)系)等傳統(tǒng)倫理道德觀念
(3)克隆人是制造心理上和社會地位上都不健全的人
(4)技術(shù)還不成熟
3)、我國觀點：禁止生殖性克隆四不原則：(不贊成、不允許、不支持、不接受)任何(生殖性)克隆人，但不反對(治療性)克隆
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