學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三生物 > 高中生物dna的結(jié)構(gòu)

高中生物dna的結(jié)構(gòu)

時(shí)間: 文娟843 分享

高中生物dna的結(jié)構(gòu)

  學(xué)習(xí)需要講究方法和技巧,更要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生物DNA分子結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助!

  高中生物DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  一、DNA分子的結(jié)構(gòu)

  5種元素:C、H、O、N、

  4種脫氧核苷酸

  3個(gè)小分子:磷酸、脫氧核糖、含氮堿基

  2條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈

  1種空間結(jié)構(gòu)——雙螺旋結(jié)構(gòu)(沃森和克里克)

  雙螺旋結(jié)構(gòu)

  (1)由兩條反向平行脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成得雙螺旋結(jié)構(gòu)

  (2)磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成基本骨架

  (3)堿基排列在內(nèi)側(cè),通過(guò)氫鍵相連,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則A=T(2個(gè)氫鍵) G=C(3個(gè)氫鍵) G、C含量豐富,DNA結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。

  ★DNA分子中,脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)=磷酸數(shù)=含氮堿基數(shù)(1個(gè)磷酸可連接1個(gè)或2個(gè)脫氧核糖)

  二、互補(bǔ)配對(duì)原則及其推論(雙鏈DNA分子)

  A=T G=C A+G=C+T=(A+G+C+T)

  嘌呤堿基總數(shù)=嘧啶堿基總數(shù)

  2個(gè)互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和與另外兩個(gè)互補(bǔ)配對(duì)堿基之和相等

  2個(gè)不互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和占全部堿基數(shù)的一半

  三、DNA分子的復(fù)制

  1、復(fù)制時(shí)間:有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期

  2、復(fù)制場(chǎng)所:(只要有DNA得地方就有DNA復(fù)制和DNA轉(zhuǎn)錄)

  A 真核生物:細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體

  B 原核生物:擬核、細(xì)胞核(基質(zhì))

  C宿主細(xì)胞內(nèi)

  3、復(fù)制條件:

  ①模板:親代DNA的兩條鏈

 ?、谠希?種尤里的脫氧核苷酸

 ?、勰芰浚篈TP

 ?、苊福篋NA解旋酶、RNA聚合酶

  4、復(fù)制特點(diǎn):

 ?、龠吔庑厪?fù)制

 ?、诎氡A魪?fù)制

  5、準(zhǔn)確復(fù)制的原因

 ?、貲NA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板

 ?、趬A基互補(bǔ)配對(duì)原則保證復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行

  6、復(fù)制的意義:

  講遺傳信息從親代傳給子代,保持了遺傳信息的連續(xù)性

  四、DNA復(fù)制的有關(guān)計(jì)算

  1、1個(gè)DNA分子復(fù)制n次,形成2n 個(gè)DNA分子

  2、1個(gè)DNA分子含有某種堿基m個(gè),則經(jīng)復(fù)制n次,需游離的該種堿基為m(2n-1),第n次復(fù)制需游離的該種脫氧核苷算m﹡2n-1

  3、一個(gè)含15N的DNA分子,放在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)n次,后代中含有15N的DNA分子有2個(gè),后代中含有15N的DNA鏈有2條,含有14N的DNA分子有2n個(gè),含14N的DNA鏈有2n+1-2
看過(guò)"高中生物dna的結(jié)構(gòu) "的還看了:

1.高中生物??贾R(shí)點(diǎn)

2.高中生物基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)

3.高考必備:高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

4.高中會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1268674