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高中歷史必修3知識點總結(jié)

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  總結(jié)每一個知識點,會讓你更容易掌握課本內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中歷史必修3知識點總結(jié)以供大家學(xué)習(xí)。

  高中歷史必修3知識點總結(jié):君主專制主義中央集權(quán)制度

  秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制度,西漢時得到鞏固,隋唐時完善,北宋時加強,元朝時發(fā)展,明清時期皇權(quán)空前強化。

  認識:發(fā)展趨勢:①是不斷調(diào)整、改革中央行政結(jié)構(gòu),削弱相權(quán),以加強皇權(quán)。明太祖廢丞相,使中央行政權(quán)分屬六部,基本上解決了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。②是不斷調(diào)整、改革地方行政結(jié)構(gòu),加強中央對地方,特別是對邊疆地區(qū)的嚴密管轄。宋太祖加強中央集權(quán)基本上消除了地方割據(jù)勢力形成的條件,中央與地方的矛盾緩和,元明清三朝,再沒有出現(xiàn)過國家大分裂。③是對人們思想的控制日益加強,明朝的八股取士制度和清朝的文字獄就是典型的表現(xiàn)。

  積極作用:①有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展,有利于維護國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整。②能有效地組織人力、物力和財力進行大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)和生產(chǎn)活動,有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。③在統(tǒng)一的社會環(huán)境下,有利于民族大融合,有利于各地區(qū)經(jīng)濟、文化的交流、發(fā)展和提高,使我國古代人民創(chuàng)造了領(lǐng)先于世界的古代文明。

  消極影響:①君權(quán)專制易形成暴政統(tǒng)治和導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),成為阻礙歷史發(fā)展的因素。②在思想方面獨尊一家,箝制了人們的思想,出現(xiàn)了萬馬齊喑的可悲局面。③在明清時期,嚴重阻礙了資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展。概括地說,在封建社會前期,其積極作用是主要的。封建社會后期,其消極作用逐漸增大,尤其是明清時期,封建專制主義中央集權(quán)的進一步強化,束縛了社會生產(chǎn)力的進一步發(fā)展,其危害尤為嚴重。評價這一歷史現(xiàn)象時,應(yīng)該將其放在特定的歷史條件下進行分析,不能一概而論。如:即使是明清時期,這一制度在維護統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和反擊外來侵略方面仍然發(fā)揮著積極的作用。

  高中歷史必修3知識點總結(jié):漢至元時期政治制度的演變

  1.漢武帝時期的內(nèi)朝、外朝制度及刺史制度(中央、地方雙管齊下)

 ?、賰?nèi)外朝制度:吸取漢初“七國之亂”諸侯勢大亂國的教訓(xùn);為強化皇權(quán)削弱相權(quán)、強干弱枝、鞏固統(tǒng)一的需要?;实塾H信組成內(nèi)朝(即中朝:尚書臺),成為朝廷的決策機構(gòu);三公九卿成為外朝,中朝成為皇帝直接控制的中樞決策機構(gòu)。

  ②刺史制度:為加強中央對地方王國的控制,防止地方叛亂,鞏固統(tǒng)一。建13個州郡,派位卑權(quán)重的刺史監(jiān)察諸侯王和地方高官。東漢稱“州牧”,掌軍政大權(quán),成為州的最高長官。借鑒漢初“削藩令”的做法,漢武帝的“推恩令”成功地削弱了地方王國的勢力,強化了中央對地方的直接管轄。

 ?、劾c弊:加強了中央集權(quán),鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng),促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展;但皇帝權(quán)力過于集中,造成后來外戚和宦官專權(quán)。(東漢、唐、明)

  2.隋唐時期的三省六部制度

 ?、偃÷殭?quán):決策機構(gòu):中書省;審核機構(gòu):門下省;行政機構(gòu):尚書省;下設(shè)六部:吏、戶、禮、兵、刑、工六部

 ?、谧饔茫喝≈g既相互牽制,又互為補充,分工明確,提高了辦事效率;分割了相權(quán),避免了權(quán)臣獨攬大權(quán),有利于加強皇權(quán)。

  3.宋初強化中央集權(quán)的措施及特點——強干弱枝

  ①措施:A、中央:設(shè)中書門下省(參知政事)分相權(quán),設(shè)樞密院掌軍政,并稱“二府”。設(shè)度支、鹽鐵、戶部“計相”(稱三司使)掌財政。B、地方:收精兵,禁軍設(shè)“三衙”(強干弱枝、守內(nèi)虛外;調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離。);削將相實權(quán);地方設(shè)通判,派文臣知州,派轉(zhuǎn)運使管財。

 ?、谧饔茫哼_到了強干弱枝、加強中央集權(quán)的目的;避免了藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面。但造成了“冗官、冗兵、冗費”的積貧積弱后患。(北宋中期財政困難,百姓起義。遼、夏犯境,朝廷告急。)

  4.元朝的行省制度

  中央:①元廢三省,設(shè)一省制(即中書省),作為最高行政機構(gòu),以提高行政效率。②樞密院為最高軍事機構(gòu);③設(shè)宣政院,統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)。

  地方:設(shè)行省制(如云南、遼陽、嶺北等),省的最高長官為平章政事;行省制度鞏固了中央對地方的管轄,促進了邊疆的開發(fā),鞏固了大一統(tǒng)的局面,奠定了明清時期的行政區(qū)劃,影響深遠。

  中國古代中央集權(quán)制度發(fā)展趨勢:以皇權(quán)至高無上的核心;歷朝歷代積極調(diào)整君權(quán)與相權(quán),中央與地方的關(guān)系??偟膩碚f:君權(quán)不斷加強、相權(quán)不斷分散削弱,地方權(quán)力不斷消弱、中央權(quán)力不斷加強;同時,為了強化專制統(tǒng)治,歷代不斷調(diào)整變革監(jiān)察體制,選官制度。

  自始至終:充斥著皇帝與丞相,中央與地方的矛盾。

  這種高度的中央集權(quán),造成地方官對中央和君主的絕對依賴,難免人浮于事。地方?jīng)]有相應(yīng)的自主權(quán),也難以實施有效的管理。(要注意與前面的秦時中央集權(quán)的影響結(jié)合起來。)

  高中歷史必修3知識點總結(jié):商周時期的政治制度

  1.商的政治制度:中央:相、卿士(參與商王決策);卜、祝、史(負責(zé)祭祀占卜和記錄王朝大事);師(執(zhí)掌軍權(quán))。地方:侯、伯。

  2.西周的分封制:

  (1)目的:周王為加強地域統(tǒng)治,“以藩屏周”。

  (2)措施:周王將宗族姻親分派各地“授土”“授民”,廣建子國。封國承擔(dān)貢賦、軍事、勞役等義務(wù)。封國有魯、齊、燕、衛(wèi)、宋、晉七國。形成了“周王—諸侯—卿、大夫—士”的世卿世祿的等級序列。(3)作用:周王取得“天下共主”地位,分封制鞏固了統(tǒng)治,擴大了統(tǒng)治區(qū)域。

  3.西周的宗法制:是維護分封制的工具。宗法制是中國古代維護貴族世襲統(tǒng)治的一種制度,它把血緣紐帶同政治關(guān)系結(jié)合起來。

  (1)目的:穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,解決貴族內(nèi)部矛盾。

  (2)內(nèi)容:嫡長子繼承制、“世卿世祿”制、父權(quán)家長制等,大宗和小宗。作用:維護了家族等級關(guān)系和政治隸屬關(guān)系;保障了貴族“世卿世祿”特權(quán);防止了家族內(nèi)部紛爭,強化王權(quán),“國”“家”緊密結(jié)合。

  (3)宗法制特點:①最大的特點是嫡長子繼承制;把血緣紐帶同政治關(guān)系結(jié)合起來(宗法制和分封制互為表里,宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制),“家” 和“國”密切結(jié)合;②保證各級貴族享受“世卿世祿”的特權(quán),等級森嚴。

  (4)作用:有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié),強化王權(quán)。

  4.周禮:西周維護宗法制、分封制的禮樂制度。有嚴格的等級禮儀規(guī)定,不得“僭越”。(鼎和編鐘)

  5.中國早期政治制度的特點:宗法制和分封制都具有牢固的血緣關(guān)系和濃厚的專制色彩。

高中歷史必修3知識點總結(jié)

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