高中地理一輪復習知識點
高中地理一輪復習知識點
對于生物的學習，你有什么好方法呢?下面是學習啦小編收集整理的高中地理一輪復習知識點以供大家學習!
高中地理一輪復習知識點(一)
(一)描述地球所處的宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。
1、知道哪些物質(zhì)是天體，知道宇宙中的天體類別。
2、了解天體系統(tǒng)的級別，知道我們目前觀測到的宇宙的范圍。
3、讀圖了解地球在太陽系中的位置，閱讀太陽系八大行星的特征資料，理解地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，以科學的觀點認識宇宙。
4、理解地球存在生命的條件和原因，培養(yǎng)熱愛地球、珍愛生命的情感……
(二)簡述太陽對地球的影響。
1、知道太陽輻射的能量來源，理解太陽輻射對地理環(huán)境及人類活動的影響。
2、了解太陽的大氣分層，知道太陽活動的主要類型，理解太陽活動對地理環(huán)境及人類活動的影響。
(三)分析地球運動的地理意義。
1、了解地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、速度等基本特征。
2、能分清晝夜現(xiàn)象與晝夜更替現(xiàn)象的原因，知道晝夜更替的周期。會在日照圖上判斷晨線和昏線。了解隨著晝夜更替太陽高度角的日變化情況。
3、知道地方時的概念及產(chǎn)生的原因。知道如何劃分時區(qū)，能簡單計算區(qū)時。知道什么是“北京時間”。了解日界線的特征。
4、了解沿地表水平運動物體偏移的現(xiàn)象、規(guī)律。
5、了解地球公轉(zhuǎn)的方向、周期、速度、軌道等基本特征。`知道如何判斷近日點和遠日點，了解地球公轉(zhuǎn)速度的變化。
6、了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系。知道黃赤交角及其影響。理解太陽直射點的移動范圍、方向，能判斷太陽直射點的經(jīng)緯度位置。
7、能判斷正午太陽高度隨緯度、隨季節(jié)的變化規(guī)律。
8、了解晝夜長短與太陽直射點位置、與太陽直射點移動、與緯度位置的關(guān)系，能判斷世界各地的晝夜長短狀況，知道極晝與極夜現(xiàn)象、變化規(guī)律。
9、知道四季更替的原因、地區(qū)差異。
10、了解五帶劃分的依據(jù)、范圍、意義，知道五帶的特征。
11、能在地圖上判斷方向。
12、能閱讀簡單的光照圖。
(四)說出地球的圈層的主要特點。
1、從宏觀上了解地球的結(jié)構(gòu)及特點，知道地球內(nèi)部圈層與外部圈層分別包括哪幾層。知道巖石圈的范圍。了解地球外部圈層的結(jié)構(gòu)及與人類活動的關(guān)系。
2、了解自然環(huán)境的組成，知道什么是自然環(huán)境，什么是地理環(huán)境，地理環(huán)境的范圍。
高中地理一輪復習知識點(二)
自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換。
(一)運用示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程。
1、了解巖石的分類，了解巖石是怎樣形成的。
2、理解三大類巖石之間及其與巖漿的相互轉(zhuǎn)化，能繪制簡單的示意圖說明地殼物質(zhì)的循環(huán)過程，了解地殼物質(zhì)循環(huán)的意義。
(二)結(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)的內(nèi)、外力因素。
1、簡單了解內(nèi)力作用與外力作用的能量來源、表現(xiàn)形式、對地表形態(tài)變化的作用。
2、能通過板塊構(gòu)造學說等全球構(gòu)造理論說明解釋全球海陸、高大山系、大裂谷等的分布和變化。
3、通過褶皺、斷層及其地表形態(tài)的關(guān)系說明解釋地表高低不平的原因。了解褶皺的形態(tài)及對地貌的影響，能列舉事例說明。了解斷層及對地貌的影響。知道研究地質(zhì)構(gòu)造對于找礦、找水、工程建設的指導意義。
4、通過流水、風力、冰川、海浪等外力作用及其形成的地表形態(tài)說明地表形態(tài)的再變化。了解流水、風力作用等分別有何表現(xiàn)形式及對地貌有何影響，能列舉事例說明。
5、以某種常見地表形態(tài)為例，分析其形成變化的內(nèi)、外力因素，以運動、變化的觀點看待地表形態(tài)的形成與演化。
(三)運用圖表說明大氣受熱過程。
1、了解低層大氣的組成及其作用，讀圖了解大氣垂直分層情況。
2、明確大氣的根本熱源和直接熱源分別是什么，能闡述大氣的受熱過程即太陽輻射、地面輻射和大氣逆輻射之間相互轉(zhuǎn)化的過程，了解大氣溫室效應及其作用，能用大氣溫室效應示意圖說明大氣的受熱過程。
3、知道大氣熱力環(huán)流的原因，能用大氣熱力環(huán)流形成示意圖說明大氣熱力環(huán)流形成過程，能用大氣熱力環(huán)流的原理解釋城市熱島環(huán)流、海陸風、山谷風等現(xiàn)象。
4、知道形成風的直接原因和根本原因分別是什么，能判斷在不同情況下的風向、風速。
(四)繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖，說出氣壓帶、風帶的分布，移動規(guī)律及其對氣候的影響。
1、通過三圈環(huán)流來說明全球氣壓帶、風帶的形成和分布規(guī)律，能繪制氣壓帶、風帶分布示意圖。
2、了解氣壓帶、風帶隨著太陽直射點的季節(jié)移動規(guī)律。
3、在三圈環(huán)流的基礎上，了解受海陸分布的影響，海平面氣壓和風的實際情況。
4、了解季風環(huán)流形成的原因，知道季風分布情況及對氣候的影響。
5、能列舉事例具體說明氣壓帶、風帶的分布對熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候等的影響，說明移動規(guī)律對熱帶草原氣候、地中海氣候、西南季風等的影響。
6、讀圖了解世界各種氣候的分布、成因、特征。
(五)運用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。
1、知道氣團、鋒面等概念，了解冷鋒、暖鋒、準靜止鋒的區(qū)別，并能分析他們在過境前、過境時、過境后分別會帶來什么變化，主要從氣溫、氣壓、濕度(包括降水)、風等方面去分析。
2、知道低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)系統(tǒng)的氣壓和氣流狀況，并明確受這些天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況。
3、知道影響我國不同地區(qū)、不同時間的天氣系統(tǒng)，能列舉事例說明。并能了解影響本地區(qū)的天氣系統(tǒng)。
4、能閱讀和簡單分析天氣圖，并解釋天氣變化現(xiàn)象。
(六)運用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義。
1、能以示意圖的形式，通過主要環(huán)節(jié)的相互聯(lián)系，了解水在自然界的循環(huán)過程。
2.了解河流主要的補給方式。
3、能說明水循環(huán)的地理意義，增強水資源保護意識。
(七)運用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說明洋流對地理環(huán)境的影響。
1、通過閱讀世界洋流分布圖，歸納世界洋流分布的一般規(guī)律，并了解不同緯度大洋兩岸洋流的性質(zhì)。歸納洋流流向和洋流性質(zhì)的關(guān)系。
2、通過閱讀世界洋流分布圖及世界漁場分布圖、世界氣候分布圖等有關(guān)地圖，分析洋流對全球熱量輸送、沿岸氣候、漁場、海洋污染及交通等方面的影響。
高中地理一輪復習知識點(三)
自然環(huán)境的整體性和差異性
(一)舉例說明某自然環(huán)境要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。
1、知道自然地理環(huán)境的組成要素，從地理環(huán)境形成和演化的角度認識各自然環(huán)境要素對于地理環(huán)境的作用。
2、了解生物(尤其是植物)對于地理環(huán)境的指示作用，知道一些以植被名稱命名的自然帶。
(二)舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。
1、能理解地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)在哪些方面，能舉一些區(qū)域、一些事件為例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，說明地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)及其對人類活動的意義。
2、知道地球圈層間的能量交換和物質(zhì)運動是各圈層間相互聯(lián)系的紐帶，能舉例說明圈層之間是如何相互聯(lián)系的。
(三)運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。
1、讀圖了解自然地理環(huán)境的差異性，知道地理環(huán)境的地域差異的表現(xiàn)、成因。
2、讀圖認識從赤道到兩極、從沿海到內(nèi)陸的水平地域分異的規(guī)律、成因，能說出不同地區(qū)的陸地自然帶的名稱，能試著尋找陸地自然帶的分布與氣候類型分布之間的聯(lián)系。
3、讀圖了解垂直地域分異的規(guī)律、成因，能說出某山地不同高度分布的自然帶。
4、舉例說明一些非地帶性因素(地形、海陸分布、洋流)。
高中地理一輪復習知識點(四)
自然環(huán)境對人類活動的影響
(一)舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響。
1、了解聚落分布及交通線路選線應考慮的自然因素。
2、舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響，理解自然條件對人類活動有著深刻的影響，甚至有著制約作用。
(二)據(jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響。
1、據(jù)有關(guān)資料，了解不同地質(zhì)歷史時期全球氣候變化，閱讀圖表資料，了解近百年來全球氣候變暖的趨勢。
2、正確理解全球氣候變暖的原因及對地理環(huán)境、人類活動的影響，了解人類應如何緩解全球氣候變暖。
(三)以某種自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。
1、了解自然資源的基本情況(概念、分類)，理解自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎，并具有社會與自然的雙重屬性。
2、以某種自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。應有可持續(xù)利用自然資源的原則。
(四)以某種自然災害為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。
1、了解自然災害的基本概念。
2、以某種自然災害為例，認識其對人類活動的影響(危害)，了解這種自然災害發(fā)生的主要原因及防災減災措施。
地理表述能力——特征表述
(1)地形(地貌)特征——從地形種類(高原。山地。丘陵。平原。盆地。山谷或河谷。沖積扇。三角洲)，地面起伏狀況(坡度陡緩。相對高差)，海拔高度、地勢四個方面概括。
例如亞洲地形特征：地勢中高周低;地形復雜、山區(qū)面積廣大、平原狹小;山地、高原多分布在中部、平原多分布在河流中下游和沿海地區(qū);地面起伏極端(大);平均海拔950米。
非洲：①地形以高原為主，地面地伏不大;②東部縱貫著巨大的東非裂谷帶;③地勢特點：東南高，西北低
歐洲：①歐洲地形以山地、平原為主，平原面積廣大，占總面積2/3;②地勢低平，為世界地勢最低一洲(300m)，地勢南北高，中部低;③冰川地形廣布
北美洲：①地勢東西高，中部低;②南北縱列三大地形區(qū)，西部是高山，東部是低矮山地、高原，中部是平原;③冰川地形在大陸北半部廣布
南美洲：①西部為南北縱貫的安第斯山脈;②東部為平原、高原相間排列
大洋洲：①地勢低平。地表起伏和緩;②地形為南北三個縱列帶，東部為山地，中部為平原，西部為高地
(2)自然環(huán)境特征——從氣候(濕。熱。冷。干)，植被狀況，土地類型(荒漠。草地。林地。耕地)，河流發(fā)育程度等方面概括。
我國西北地區(qū)：
屬溫度大陸性氣候、氣候干旱：植被覆蓋率低、自東向西為森林——草原——荒漠;荒漠面積廣大;河流少、徑流量小且多為內(nèi)流河、內(nèi)流湖;
(3)氣候特征——從氣溫(高低的季節(jié)變化。年較差)，降水(年降水量的多少。季節(jié)變化)，四季的變化(冬夏季節(jié)的長短)等方面概括。
A、熱帶草原氣候：
全年高溫，有明顯的干季和濕季，年降水量750-1000毫米。
B、中國氣候特征：
大陸性季風氣候顯著;雨熱同期;氣候復雜多樣：溫帶大陸性氣候面積廣大
(4)河流水文特征——從流量的大小、水位的變化(汛期與枯水期)、含沙量的多少、結(jié)冰期、河流落差等方面敘述
長江水文特征：
長江流域為亞熱帶季風氣候，降水豐富，河流徑流量大;有較明顯的汛期與枯水期，徑流量季節(jié)變化大，;植被覆蓋率較高、含沙量?。簾o結(jié)冰期;上游流經(jīng)山區(qū)、河流落差大、水能豐富
(5)河流水系特征——從流域面積、長度、支流、流向、河網(wǎng)密度、水系輪廓等方面概括：
長江水系特征：
長江發(fā)源于唐古拉山，注入東海;全長6300多千米，是我國最長河流;流域面積廣大，是我國流域面積最大河流;徑流量豐富;上中游支流眾多、河網(wǎng)密集;是典型的樹枝狀水系
(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征——從農(nóng)業(yè)地域類型。農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量。農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)。農(nóng)業(yè)機械化水平。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式和專門化水平等方面概括。
東北平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征：
以商品谷物農(nóng)業(yè)為主;主要種植玉米、春小麥、大豆和高粱;單產(chǎn)高;農(nóng)產(chǎn)品商品率高;機械化水平高;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以國營為主，是我國優(yōu)質(zhì)玉米的主要產(chǎn)地等。
(7)工業(yè)生產(chǎn)特征——從工業(yè)的發(fā)達程度。工業(yè)部門結(jié)構(gòu)。工業(yè)技術(shù)水平。工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括。