高中地理一輪復(fù)習(xí)知識點

高中地理一輪復(fù)習(xí)知識點

　　對于生物的學(xué)習(xí)，你有什么好方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中地理一輪復(fù)習(xí)知識點以供大家學(xué)習(xí)!

　　高中地理一輪復(fù)習(xí)知識點(一)

　　(一)描述地球所處的宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。

　　1、知道哪些物質(zhì)是天體，知道宇宙中的天體類別。

　　2、了解天體系統(tǒng)的級別，知道我們目前觀測到的宇宙的范圍。

　　3、讀圖了解地球在太陽系中的位置，閱讀太陽系八大行星的特征資料，理解地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，以科學(xué)的觀點認(rèn)識宇宙。

　　4、理解地球存在生命的條件和原因，培養(yǎng)熱愛地球、珍愛生命的情感……

　　(二)簡述太陽對地球的影響。

　　1、知道太陽輻射的能量來源，理解太陽輻射對地理環(huán)境及人類活動的影響。

　　2、了解太陽的大氣分層，知道太陽活動的主要類型，理解太陽活動對地理環(huán)境及人類活動的影響。

　　(三)分析地球運動的地理意義。

　　1、了解地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、速度等基本特征。

　　2、能分清晝夜現(xiàn)象與晝夜更替現(xiàn)象的原因，知道晝夜更替的周期。會在日照圖上判斷晨線和昏線。了解隨著晝夜更替太陽高度角的日變化情況。

　　3、知道地方時的概念及產(chǎn)生的原因。知道如何劃分時區(qū)，能簡單計算區(qū)時。知道什么是“北京時間”。了解日界線的特征。

　　4、了解沿地表水平運動物體偏移的現(xiàn)象、規(guī)律。

　　5、了解地球公轉(zhuǎn)的方向、周期、速度、軌道等基本特征。`知道如何判斷近日點和遠(yuǎn)日點，了解地球公轉(zhuǎn)速度的變化。

　　6、了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系。知道黃赤交角及其影響。理解太陽直射點的移動范圍、方向，能判斷太陽直射點的經(jīng)緯度位置。

　　7、能判斷正午太陽高度隨緯度、隨季節(jié)的變化規(guī)律。

　　8、了解晝夜長短與太陽直射點位置、與太陽直射點移動、與緯度位置的關(guān)系，能判斷世界各地的晝夜長短狀況，知道極晝與極夜現(xiàn)象、變化規(guī)律。

　　9、知道四季更替的原因、地區(qū)差異。

　　10、了解五帶劃分的依據(jù)、范圍、意義，知道五帶的特征。

　　11、能在地圖上判斷方向。

　　12、能閱讀簡單的光照圖。

　　(四)說出地球的圈層的主要特點。

　　1、從宏觀上了解地球的結(jié)構(gòu)及特點，知道地球內(nèi)部圈層與外部圈層分別包括哪幾層。知道巖石圈的范圍。了解地球外部圈層的結(jié)構(gòu)及與人類活動的關(guān)系。

　　2、了解自然環(huán)境的組成，知道什么是自然環(huán)境，什么是地理環(huán)境，地理環(huán)境的范圍。

　　高中地理一輪復(fù)習(xí)知識點(二)

　　自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換。

　　(一)運用示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程。

　　1、了解巖石的分類，了解巖石是怎樣形成的。

　　2、理解三大類巖石之間及其與巖漿的相互轉(zhuǎn)化，能繪制簡單的示意圖說明地殼物質(zhì)的循環(huán)過程，了解地殼物質(zhì)循環(huán)的意義。

　　(二)結(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)的內(nèi)、外力因素。

　　1、簡單了解內(nèi)力作用與外力作用的能量來源、表現(xiàn)形式、對地表形態(tài)變化的作用。

　　2、能通過板塊構(gòu)造學(xué)說等全球構(gòu)造理論說明解釋全球海陸、高大山系、大裂谷等的分布和變化。

　　3、通過褶皺、斷層及其地表形態(tài)的關(guān)系說明解釋地表高低不平的原因。了解褶皺的形態(tài)及對地貌的影響，能列舉事例說明。了解斷層及對地貌的影響。知道研究地質(zhì)構(gòu)造對于找礦、找水、工程建設(shè)的指導(dǎo)意義。

　　4、通過流水、風(fēng)力、冰川、海浪等外力作用及其形成的地表形態(tài)說明地表形態(tài)的再變化。了解流水、風(fēng)力作用等分別有何表現(xiàn)形式及對地貌有何影響，能列舉事例說明。

　　5、以某種常見地表形態(tài)為例，分析其形成變化的內(nèi)、外力因素，以運動、變化的觀點看待地表形態(tài)的形成與演化。

　　(三)運用圖表說明大氣受熱過程。

　　1、了解低層大氣的組成及其作用，讀圖了解大氣垂直分層情況。

　　2、明確大氣的根本熱源和直接熱源分別是什么，能闡述大氣的受熱過程即太陽輻射、地面輻射和大氣逆輻射之間相互轉(zhuǎn)化的過程，了解大氣溫室效應(yīng)及其作用，能用大氣溫室效應(yīng)示意圖說明大氣的受熱過程。

　　3、知道大氣熱力環(huán)流的原因，能用大氣熱力環(huán)流形成示意圖說明大氣熱力環(huán)流形成過程，能用大氣熱力環(huán)流的原理解釋城市熱島環(huán)流、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)等現(xiàn)象。

　　4、知道形成風(fēng)的直接原因和根本原因分別是什么，能判斷在不同情況下的風(fēng)向、風(fēng)速。

　　(四)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布，移動規(guī)律及其對氣候的影響。

　　1、通過三圈環(huán)流來說明全球氣壓帶、風(fēng)帶的形成和分布規(guī)律，能繪制氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。

　　2、了解氣壓帶、風(fēng)帶隨著太陽直射點的季節(jié)移動規(guī)律。

　　3、在三圈環(huán)流的基礎(chǔ)上，了解受海陸分布的影響，海平面氣壓和風(fēng)的實際情況。

　　4、了解季風(fēng)環(huán)流形成的原因，知道季風(fēng)分布情況及對氣候的影響。

　　5、能列舉事例具體說明氣壓帶、風(fēng)帶的分布對熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候等的影響，說明移動規(guī)律對熱帶草原氣候、地中海氣候、西南季風(fēng)等的影響。

　　6、讀圖了解世界各種氣候的分布、成因、特征。

　　(五)運用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。

　　1、知道氣團(tuán)、鋒面等概念，了解冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒的區(qū)別，并能分析他們在過境前、過境時、過境后分別會帶來什么變化，主要從氣溫、氣壓、濕度(包括降水)、風(fēng)等方面去分析。

　　2、知道低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)系統(tǒng)的氣壓和氣流狀況，并明確受這些天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況。

　　3、知道影響我國不同地區(qū)、不同時間的天氣系統(tǒng)，能列舉事例說明。并能了解影響本地區(qū)的天氣系統(tǒng)。

　　4、能閱讀和簡單分析天氣圖，并解釋天氣變化現(xiàn)象。

　　(六)運用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義。

　　1、能以示意圖的形式，通過主要環(huán)節(jié)的相互聯(lián)系，了解水在自然界的循環(huán)過程。

　　2.了解河流主要的補(bǔ)給方式。

　　3、能說明水循環(huán)的地理意義，增強(qiáng)水資源保護(hù)意識。

　　(七)運用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說明洋流對地理環(huán)境的影響。

　　1、通過閱讀世界洋流分布圖，歸納世界洋流分布的一般規(guī)律，并了解不同緯度大洋兩岸洋流的性質(zhì)。歸納洋流流向和洋流性質(zhì)的關(guān)系。

　　2、通過閱讀世界洋流分布圖及世界漁場分布圖、世界氣候分布圖等有關(guān)地圖，分析洋流對全球熱量輸送、沿岸氣候、漁場、海洋污染及交通等方面的影響。

　　高中地理一輪復(fù)習(xí)知識點(三)

　　自然環(huán)境的整體性和差異性

　　(一)舉例說明某自然環(huán)境要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。

　　1、知道自然地理環(huán)境的組成要素，從地理環(huán)境形成和演化的角度認(rèn)識各自然環(huán)境要素對于地理環(huán)境的作用。

　　2、了解生物(尤其是植物)對于地理環(huán)境的指示作用，知道一些以植被名稱命名的自然帶。

　　(二)舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。

　　1、能理解地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)在哪些方面，能舉一些區(qū)域、一些事件為例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，說明地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)及其對人類活動的意義。

　　2、知道地球圈層間的能量交換和物質(zhì)運動是各圈層間相互聯(lián)系的紐帶，能舉例說明圈層之間是如何相互聯(lián)系的。

　　(三)運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。

　　1、讀圖了解自然地理環(huán)境的差異性，知道地理環(huán)境的地域差異的表現(xiàn)、成因。

　　2、讀圖認(rèn)識從赤道到兩極、從沿海到內(nèi)陸的水平地域分異的規(guī)律、成因，能說出不同地區(qū)的陸地自然帶的名稱，能試著尋找陸地自然帶的分布與氣候類型分布之間的聯(lián)系。

　　3、讀圖了解垂直地域分異的規(guī)律、成因，能說出某山地不同高度分布的自然帶。

　　4、舉例說明一些非地帶性因素(地形、海陸分布、洋流)。

　　高中地理一輪復(fù)習(xí)知識點(四)

　　自然環(huán)境對人類活動的影響

　　(一)舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響。

　　1、了解聚落分布及交通線路選線應(yīng)考慮的自然因素。

　　2、舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響，理解自然條件對人類活動有著深刻的影響，甚至有著制約作用。

　　(二)據(jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響。

　　1、據(jù)有關(guān)資料，了解不同地質(zhì)歷史時期全球氣候變化，閱讀圖表資料，了解近百年來全球氣候變暖的趨勢。

　　2、正確理解全球氣候變暖的原因及對地理環(huán)境、人類活動的影響，了解人類應(yīng)如何緩解全球氣候變暖。

　　(三)以某種自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。

　　1、了解自然資源的基本情況(概念、分類)，理解自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，并具有社會與自然的雙重屬性。

　　2、以某種自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。應(yīng)有可持續(xù)利用自然資源的原則。

　　(四)以某種自然災(zāi)害為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。

　　1、了解自然災(zāi)害的基本概念。

　　2、以某種自然災(zāi)害為例，認(rèn)識其對人類活動的影響(危害)，了解這種自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及防災(zāi)減災(zāi)措施。

　　地理表述能力——特征表述

　　(1)地形(地貌)特征——從地形種類(高原。山地。丘陵。平原。盆地。山谷或河谷。沖積扇。三角洲)，地面起伏狀況(坡度陡緩。相對高差)，海拔高度、地勢四個方面概括。

　　例如亞洲地形特征：地勢中高周低;地形復(fù)雜、山區(qū)面積廣大、平原狹小;山地、高原多分布在中部、平原多分布在河流中下游和沿海地區(qū);地面起伏極端(大);平均海拔950米。

　　非洲：①地形以高原為主，地面地伏不大;②東部縱貫著巨大的東非裂谷帶;③地勢特點：東南高，西北低

　　歐洲：①歐洲地形以山地、平原為主，平原面積廣大，占總面積2/3;②地勢低平，為世界地勢最低一洲(300m)，地勢南北高，中部低;③冰川地形廣布

　　北美洲：①地勢東西高，中部低;②南北縱列三大地形區(qū)，西部是高山，東部是低矮山地、高原，中部是平原;③冰川地形在大陸北半部廣布

　　南美洲：①西部為南北縱貫的安第斯山脈;②東部為平原、高原相間排列

　　大洋洲：①地勢低平。地表起伏和緩;②地形為南北三個縱列帶，東部為山地，中部為平原，西部為高地

　　(2)自然環(huán)境特征——從氣候(濕。熱。冷。干)，植被狀況，土地類型(荒漠。草地。林地。耕地)，河流發(fā)育程度等方面概括。

　　我國西北地區(qū)：

　　屬溫度大陸性氣候、氣候干旱：植被覆蓋率低、自東向西為森林——草原——荒漠;荒漠面積廣大;河流少、徑流量小且多為內(nèi)流河、內(nèi)流湖;

　　(3)氣候特征——從氣溫(高低的季節(jié)變化。年較差)，降水(年降水量的多少。季節(jié)變化)，四季的變化(冬夏季節(jié)的長短)等方面概括。

　　A、熱帶草原氣候：

　　全年高溫，有明顯的干季和濕季，年降水量750-1000毫米。

　　B、中國氣候特征：

　　大陸性季風(fēng)氣候顯著;雨熱同期;氣候復(fù)雜多樣：溫帶大陸性氣候面積廣大

　　(4)河流水文特征——從流量的大小、水位的變化(汛期與枯水期)、含沙量的多少、結(jié)冰期、河流落差等方面敘述

　　長江水文特征：

　　長江流域為亞熱帶季風(fēng)氣候，降水豐富，河流徑流量大;有較明顯的汛期與枯水期，徑流量季節(jié)變化大，;植被覆蓋率較高、含沙量小：無結(jié)冰期;上游流經(jīng)山區(qū)、河流落差大、水能豐富

　　(5)河流水系特征——從流域面積、長度、支流、流向、河網(wǎng)密度、水系輪廓等方面概括：

　　長江水系特征：

　　長江發(fā)源于唐古拉山，注入東海;全長6300多千米，是我國最長河流;流域面積廣大，是我國流域面積最大河流;徑流量豐富;上中游支流眾多、河網(wǎng)密集;是典型的樹枝狀水系

　　(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征——從農(nóng)業(yè)地域類型。農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量。農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)。農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式和專門化水平等方面概括。

　　東北平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征：

　　以商品谷物農(nóng)業(yè)為主;主要種植玉米、春小麥、大豆和高粱;單產(chǎn)高;農(nóng)產(chǎn)品商品率高;機(jī)械化水平高;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以國營為主，是我國優(yōu)質(zhì)玉米的主要產(chǎn)地等。

　　(7)工業(yè)生產(chǎn)特征——從工業(yè)的發(fā)達(dá)程度。工業(yè)部門結(jié)構(gòu)。工業(yè)技術(shù)水平。工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括。