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高中生物必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

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  生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)是高中生物必修三課本第五章的內(nèi)容,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。

  高中生物生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

  1、生態(tài)系統(tǒng)的概念:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi),生物成分(群落)和非生物成分(無(wú)機(jī)環(huán)境)通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,彼此相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能單位。

  2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈

  3、生態(tài)系統(tǒng)類型:

  可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng),以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。

  4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

  (1)成分:

  非生物成分:無(wú)機(jī)鹽、陽(yáng)光、溫度、水 等

  生物成分:

 ?、偕a(chǎn)者:主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分)綠色植物通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

 ?、谙M(fèi)者:主要是各種動(dòng)物

 ?、鄯纸庹撸褐饕掣?xì)菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生動(dòng)物。它們能分解動(dòng)植物遺體、糞便等,最終將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。

  (2)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈、食物網(wǎng)

  同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

  植物(生產(chǎn)者)總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);

  植食性動(dòng)物(即一級(jí)/初級(jí)消費(fèi)者)為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);

  肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不是一成不變的,如貓頭鷹捕食鼠時(shí),則處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時(shí),則處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

  5、特點(diǎn):

  單向流動(dòng):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),不能逆向流動(dòng),也不能循環(huán)流動(dòng)

  逐級(jí)遞減:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中,逐級(jí)減少,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越多。

  6、研究能量流動(dòng)的意義:

  (1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。

  (2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。

  7、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在,并通過(guò)生物鏈在生物群落中傳遞;碳的循環(huán)形式是CO2

  8、碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用;碳從生物群落進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生CO2

  高中生物生態(tài)系統(tǒng)考點(diǎn)

  考點(diǎn)1、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石

  (1)從生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的聯(lián)系看:

  生態(tài)系統(tǒng)各組成成分間是通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互制約的,具體渠道是食物鏈(網(wǎng)),而食物鏈的起點(diǎn)(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))是綠色植物(生產(chǎn)者)。

  (2)從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)類型上看:

 ?、倬G色植物決定一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)類型,如以喬木為主的生態(tài)系統(tǒng)稱森林生態(tài)系統(tǒng);以草本植物為主的生態(tài)系統(tǒng)稱草原生態(tài)系統(tǒng)。

 ?、谠谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,植物的空間分布支配著動(dòng)物和微生物的空間分布,植物的種類越復(fù)雜,為動(dòng)物和微生物提供的生活環(huán)境就越多樣,動(dòng)物和微生物的種類就越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),生態(tài)平衡也就越容易維持。

  (3)從物質(zhì)循環(huán)角度來(lái)看:

 ?、倬G色植物是生態(tài)系統(tǒng)中能通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物的自養(yǎng)生物,是在物質(zhì)上連接無(wú)機(jī)界與生物群落的橋梁。

  ②綠色植物光合作用的產(chǎn)物為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物提供直接或間接的食物。

  (4)從能量流動(dòng)角度來(lái)看:

  生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是綠色植物固定的太陽(yáng)能。沒有綠色植物,消費(fèi)者和分解者就不可能獲得生命必需的能量。

  (5)從群落演替的過(guò)程看:

  不論是初生演替還是次生演替,首先進(jìn)入定居的生物必定是植物。

  考點(diǎn)2、食物鏈(網(wǎng))中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的變動(dòng)分析

  1.處于食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少的情況:第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的減少會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量都減少,即出現(xiàn)連鎖反應(yīng),因?yàn)榈谝粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)生物是其他生物直接或間接的食物來(lái)源。

  2.“天敵”減少的情況:“天敵”減少,則被捕食者數(shù)量增加。但隨著其數(shù)量的增加,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,種群密度下降,直到趨于穩(wěn)定,但最終結(jié)果比原來(lái)數(shù)量要大。

  3.“中間”營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少的情況:如右圖所示食物網(wǎng)中,青蛙突然減少,則以它為食的蛇也將減少,鷹就要過(guò)多地捕食兔和食草鳥,從而導(dǎo)致兔、食草鳥減少。因?yàn)辁棽恢徊妒成咭环N生物,它可依靠其他食物來(lái)源來(lái)維持其數(shù)量基本不變。

  4.特殊情況:在食物網(wǎng)中,當(dāng)某種生物因某種原因而大量減少時(shí),對(duì)另一種生物的影響沿不同的路線分析得出的結(jié)果不同時(shí),應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。
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