高中生物必修三知識點最優(yōu)化
高中生物必修三知識點最優(yōu)化
生物學是研究生命現(xiàn)象和生物活動規(guī)律的科學，生物是高中課程必學的科目之一。高中生物必修三知識點有哪些呢？下面是學習啦小編為大家整理的高中生物必修三知識點，希望對大家有所幫助!
高中生物必修三知識點一：第一章
一、細胞的生活的環(huán)境：
1、單細胞(如草履蟲)直接與外界環(huán)境進行物質交換
2、多細胞動物通過內環(huán)境作媒介進行物質交換
養(yǎng)料 O2 養(yǎng)料 O2
外界環(huán)境 血漿 組織液 細胞(內液)
代謝廢物、CO2 淋巴 代謝廢物、CO2
內環(huán)境
細胞外液又稱內環(huán)境(是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介)
其中血細胞的內環(huán)境是血漿
淋巴細胞的內環(huán)境是淋巴
毛細血管壁的內環(huán)境是血漿、組織液
毛細淋巴管的內環(huán)境是淋巴、組織液
3、組織液、淋巴的成分與含量與血漿相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質,而組織液淋巴中蛋白質含量較少.
4、內環(huán)境的理化性質：滲透壓,酸堿度,溫度
①血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關;無機鹽中Na+、cl- 占優(yōu)勢
細胞外液滲透壓約為770kpa 相當于細胞內液滲透壓;
?、谡Ｈ说难獫{近中性,PH為7.35-7.45與HCO3-、HPO42- 等離子有關;
?、廴说捏w溫維持在370C 左右(一般不超過10C ).
二、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性：
1、穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài). 內環(huán)境成分相對穩(wěn)定
內環(huán)境穩(wěn)態(tài) 溫度
內環(huán)境理化性質的相對穩(wěn)定 酸堿度(PH值)
滲透壓
?、俜€(wěn)態(tài)的基礎是各器官系統(tǒng)協(xié)調一致地正常運行
②調節(jié)機制：神經-體液-免疫
?、鄯€(wěn)態(tài)相關的系統(tǒng)：消化、呼吸、循環(huán)、排泄系統(tǒng)(及皮膚)
?、芫S持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有限的,若外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身調節(jié)能力出現(xiàn)障礙時內環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞
2、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：機體進行正常生命活動的必要條件
高中生物必修三知識點二：第二章
三、神經調節(jié)：
1、神經調節(jié)的結構基礎：神經系統(tǒng)
細胞體
神經系統(tǒng)的結構功能單位：神經元 樹突
突起 神經纖維
軸突
神經元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內負
功能：傳遞神經沖動
2、神經調節(jié)基本方式：反射
反射的結構基礎：反射弧
組成：感受器--→傳入神經--→神經中樞---→傳出神經---→效應器
(分析綜合作用) (運動神經末梢+肌肉或腺體)
3、興奮是指某些組織(神經組織)或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著的活躍狀態(tài)的過程.
4、興奮在神經纖維上的傳導：
神經纖維受到刺激時,內負外正變?yōu)閮日庳?/p>
以電信號的形式沿著神經纖維的傳導是雙向的;靜息時膜內為負,膜外為正(外正內負);興奮時膜內為正,膜外為負(外負內正),興奮的傳導以膜內傳導為標準.
5、興奮在神經元之間的傳遞——突觸
突觸前膜 由軸突末梢膨大的突觸小體的膜
?、偻挥|的結構 突觸間隙
突觸后膜 細胞體的膜 樹突的膜
?、谕挥|小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經遞質,神經遞質只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產生興奮(或抑制)所以是單向傳遞.(突觸前膜→突觸后膜,軸突→樹突或胞體)
?、墼谕挥|傳導過程中有電信號→化學信號→電信號的過程,所以比神經纖維上的傳導速度慢.
6、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)
?、偕窠浿袠形挥陲B腔中腦(大腦、腦干、小腦)和脊柱椎管內的脊髓,其中大腦皮層的中樞是最高級中樞,可以調節(jié)以下神經中樞活動
?、诖竽X皮層除了對外部世界感知(感覺中樞在大腦皮層)還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能
③語言文字是人類進行思維的主要工具,是人類特有的高級功能(在言語區(qū))
(S區(qū)→說,H區(qū)→聽,W區(qū)→寫,V區(qū)→看)
?、苡洃浄N類包括瞬時記憶,短期記憶,長期記憶,永久記憶
四、激素調節(jié)
1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素
2、激素是由內分泌器官(內分泌細胞)分泌的化學物質
激素進行生命活動的調節(jié)稱激素調節(jié)
3、血糖平衡的調節(jié)
?、傺钦Ｖ?.8-1.2g/L(80-120mg/dl)
來源：①食物中的糖類的消化吸收
?、诟翁窃姆纸?/p>
?、壑镜确翘俏镔|的轉化
去向：①血糖的氧化分解為CO2 H2O和能量
②血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)
?、垩寝D化為脂肪、某些氨基酸
?、谘瞧胶庹{節(jié)：由胰島A細胞(分布在胰島外圍)分泌胰高血糖素提高血糖濃度
由胰島B細胞(分布在胰島內)分泌胰島素降低血糖濃度
兩者激素間是拮抗關系
血糖含量升高時：胰島B細胞分泌胰島素增加,促進血糖合成糖原、氧化分解或轉變?yōu)橹?增加血糖去路);同時抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(減少來源)
血糖含量降低時：胰島A細胞分泌胰高血糖素增加,主要作用于肝臟,促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖.
?、垡葝u素與胰高血糖素相互拮抗作用共同維持血糖含量的穩(wěn)定,它們之間存在著反饋調節(jié).
4、激素的分級調節(jié)與反饋調節(jié).
寒冷、過度緊張等
刺 激
( 促進 ) (促進)
(抑制) (抑制)
反饋調節(jié) (濃度高時)
下丘腦有樞紐作用,調節(jié)過程中存在著分級調節(jié)與反饋調節(jié)
5、激素調節(jié)的特點：
(1)微量和高效 (2)通過體液運輸 (3)作用于靶器官、靶細胞.
注: 激素是有機分子,信息分子,由腺體產生后,運輸?shù)礁髌鞴俸图毎?只作用于相應的靶器官和靶細胞,激素作用是間接的.
6、水鹽平衡調節(jié)中樞,體溫調節(jié)中樞都在下丘腦.
體溫的相對穩(wěn)定,是機體產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果.
水鹽平衡調節(jié)的重要激素是抗利尿激素
7、神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系：
a、特點比較：
比較項目 神經調節(jié) 體液調節(jié)
作用途徑 反射弧 體液運輸
反應速度 迅速 較緩慢
作用范圍 準確、比較局限 較廣泛
作用時間 短暫 比較長
b、聯(lián)系：二者相互協(xié)調地發(fā)揮作用
(1)不少內分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié),體液調節(jié)可以看作神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié);
(2)內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能.
五、免疫調節(jié)
1、基礎：免疫系統(tǒng)
2、免疫系統(tǒng)組成 免疫器官(免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所)
如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體
吞噬細胞
免疫細胞
(發(fā)揮免疫 淋巴細胞 T細胞
作用細胞) B細胞
免疫活性物質如：抗體、淋巴因子、溶菌酶.
(由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮免疫作用物質)
3、免疫系統(tǒng)功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除
4、人體的三道防線;第一道防線：皮膚、黏膜
非特疫性免疫
第二道防線：體液中殺菌物質和吞噬細胞
體液免疫
第三道防線：特異性免疫
細胞免疫
若病原體兩道防線被突破由第三道防線發(fā)揮作用,主要由免疫器官和免疫細胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
5、抗原與抗體：
抗原：能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質.(病毒、細菌、自身組織、細胞、器官)
抗體：專門抗擊相應抗原的蛋白質.(具有特異性)
6、體液免疫的過程：
抗原 吞噬細胞 T細胞 B細胞 漿細胞 抗體
記憶細胞
(二次免疫)
a、二次免疫的作用更強,速度更快,產生抗體的數(shù)目更多,作用更持久;
b、B細胞的感應有直接感應和間接感應,沒有T細胞時也能進行部分體液免疫;
c、抗體由漿細胞產生的;
d、漿細胞來自于B細胞和記憶細胞.
7、細胞免疫的過程：
抗原 吞噬細胞 T細胞 效應T細胞 淋巴因子
記憶細胞 效應T細胞作用：
(二次免疫) 與靶細胞結合,使靶細胞破裂
(使抗原失去寄生的場所)
8、免疫系統(tǒng)疾病：
免疫過強 自身免疫病
過敏反應 已免疫的機體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,有明顯的遺傳傾向和個體差異.
免疫過弱、艾滋病(AIDS)a、是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,遺傳物質是RNA;
b、主要是破壞人體的T細胞,使免疫調節(jié)受抑制,并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓;
c、傳播途徑：性接觸、血液、母嬰三種途徑,共用注射器、吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要途徑.
9、免疫學的應用：
a、預防接種：接種疫苗,使機體產生相應的抗體和記憶細胞(主要是得到記憶細胞);
b、疾病的檢測：利用抗原、抗體發(fā)生特異性免疫反應,用相應的抗體檢驗是否有抗原;
c、器官移植：外源器官相當于抗原、自身T細胞會對其進行攻擊,移植時要用免疫抑制藥物使機體免疫功能下降.