高二生物必修三第三章測試試題及答案
高二生物必修三第三章測試試題及答案
生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生物活動規(guī)律的科學(xué)，生物是高中課程的必修課之一。高二生物必修三第三章學(xué)習(xí)的怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高二生物必修三第三章測試試題，希望對大家有所幫助!
高二生物必修三第三章測試試題
第Ⅰ卷(選擇題 共45分)
一、選擇題(共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的4個選項中，只有1項符合題目要求)
1.植物扦插繁殖時，需要對插條進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，其原因是( )
?、傺亢陀兹~生長迅速，容易成活 ②芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根
?、垩亢陀兹~儲存有較多的營養(yǎng)物質(zhì) ④去除成熟葉可降低蒸騰作用
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
2.1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響
B.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸
C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長
D.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸
3.如圖是一個正在生長的幼苗，將其水平放置，其中哪個點不能表現(xiàn)出生長素促進生長的生理效應(yīng)( )
A.a B.b C.c D.d
4.用月季作為實驗材料進行NAA促進扦插枝條生根的驗證實驗中，預(yù)實驗結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是( )
A.通過預(yù)實驗可以確定實驗濃度梯度位于2 ppm～6 ppm之間
B.NAA促進扦插枝條生根的最適濃度是4 ppm
C.該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法 D.NAA不屬于植物激素
5.(2011•鄭州)下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是( )
A.生長素在植物體中含量很少，主要分布在生長旺盛的部位
B.生長素不直接參與代謝，而是給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息
C.生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸
D.促進同種植物插條生根效果相同的生長素濃度是相同的
6.某實驗小組是為了驗證乙烯的生理作用，進行了下列實驗：取甲、乙兩箱尚未成熟的番茄(綠色)，甲箱用一定的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;乙箱不加乙烯利作為對照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時，從這兩箱中取等量的果肉，分別研磨成勻槳，除去勻漿中色素，過濾。取無色的等量濾液分別加入甲、乙兩支試管中，再各加入等量的斐林試劑，加熱后，搖勻觀察。下列對該全過程中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A.甲箱番茄呈紅色 B.乙箱番茄呈綠色
C.乙試管中呈磚紅色 D.甲試管中也呈磚紅色，但比乙試管中的顏色淺
7.某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如圖所示的植株進行實驗，實驗中所需要的步驟是( )
?、龠x取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株
?、趯?株全部去掉頂芽
③將3株全部保留頂芽
?、軐⒓?、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉
?、輰⑷サ羧~片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
?、抻^察3株植株葉柄脫落情況
A.①③④⑥ B.①②④⑥
C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
8.比較植物體內(nèi)的生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點，錯誤的是( )
A.在體內(nèi)含量都較少 B.對生命活動都有調(diào)節(jié)作用
C.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) D.都是由活細胞產(chǎn)生的
9.塔松呈如圖所示的寶塔形，這是多種激素共同作用的結(jié)果。參與此過程的兩種重要激素是( )
①乙烯 ?、谏L素 ③赤霉素
?、苊撀渌帷、菁毎至阉?/p>
A.②③ B.①②
C.②⑤ D.③⑤
10.在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如下圖。置于適宜條件下，幾天后，能正確表示該根生長的情況的是( )
11.煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個問題，應(yīng)該對“打頂”后的傷口施用( )
A.細胞分裂素 B.乙烯生成物 C.赤霉素類物質(zhì) D.生長素類物質(zhì)
12.在如圖所示的實驗中，對實驗結(jié)果預(yù)測正確的是( )
A.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4
B.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3
C.主枝仍能直立生長的只有丙 D.能彎向光源生長的只有丁
13.如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發(fā)育曲線，其中甲、乙兩枚已經(jīng)授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱頭上涂抹了一定濃度的生長素溶液。其中能發(fā)育成無子黃瓜的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
14.一般在幼果生長時期，含量最低的植物激素是( )
A.生長素 B.赤霉素 C.乙烯 D.細胞分裂素
15.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是( )
A.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感 B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性
C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長
D.可利用生長素類似物防止落花落果
16.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是( )
A.生長素與花的發(fā)育有關(guān) B.生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)
C.P基因可能與生長素極性運輸有關(guān) D.生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
17.農(nóng)田中的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主;果園中的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園，理由是( )
A.果園 低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長
B.果園 高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長
C.農(nóng)田 低濃度除草劑溶液既可以促進農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長
D.農(nóng)田 高濃度除草劑溶液既可以促進農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長
18.(2010•浙江)將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
19.為了使從南方運到內(nèi)地的生香蕉盡快成熟，以便提早上市，可選用的措施是( )
A.將其放在通風(fēng)良好的地方 B.放在塑料薄膜袋中
C.與成熟的蘋果共同存放 D.放入冷庫中低溫保存
20.(2011•泰安)鮮切花卉的保鮮是花卉市場面對的難題，科學(xué)工作者建議鮮花切離花株后及時用一種植物激素處理，能延長保鮮期，該植物激素可能是( )
A.赤霉素 B.生長素 C.2,4-D D.細胞分裂素
21.在園藝上，應(yīng)用生長素處理植物，難以奏效的是( )
A.獲得無籽果實B.促進果實成熟C.處理扦插的枝條生根D.除去田間的雙子葉植物雜草
22.在丁香植物體體內(nèi)合成生長素最活躍的組織是( )
A.營養(yǎng)組織 B.分生組織 C.機械組織 D.保護組織
23.下圖所示4種相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間，其中②號和④號暗箱分別在頂部和右側(cè)開一孔，使光線能射入，如果要研究光與莖生長的關(guān)系，可選擇的裝置是( )
A.②和④ B.③和④ C.①和② D.①和③
24.細胞分裂素在促進植物生長的主要作用是( )
A.促進細胞分裂 B.促進營養(yǎng)物質(zhì)的運輸 C.促進細胞伸長 D.促進光合作用
25.如圖一所示表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長情況，圖二表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則圖三中表示 a、b兩點生長素濃度變化的曲線反應(yīng)分別依次是( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
26.根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于( )
A.促進月季插枝生根 B.棉花的保蕾保鈴
C.人工培育無籽辣椒 D.促進香蕉成熟
27.溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精。如果要保證產(chǎn)量，可采用的補救方法是( )
A.噴灑N肥 B.提高CO2濃度 C.噴灑P肥 D.噴灑生長素類似物
28.浙江海寧市一位農(nóng)民不慎錯將家中存放的植物生長素當(dāng)做農(nóng)藥，對晚稻治蟲。結(jié)果短短一個月里這些晚稻瘋長到一人多高，并且呈蘆葦狀。下列說法正確的是( )
A.長成蘆葦狀，是由于在生長素的作用下晚稻發(fā)生了基因突變
B.晚稻的瘋長，主要是生長素促進了細胞分裂
C.晚稻不結(jié)實，是由于大量能量用于營養(yǎng)生長，影響了生殖生長
D.如果當(dāng)時進一步提高配制濃度，晚稻將會長得更高
29.在某一植株上，能正確反映各部位生長素產(chǎn)生情況的是( )
A.頂芽>側(cè)芽、老根>生長點 B.頂芽>側(cè)芽、老根<生長點
C.頂芽<側(cè)芽、老根>生長點 D.頂芽>側(cè)芽、老根<生長點
30.下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是( )
A.楊樹頂芽的生長 B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長
C.番茄子房發(fā)育成果實 D.梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制
第Ⅱ卷(非選擇題 共55分)
二、非選擇題(本題共5個小題，共55分)
31.(11分)如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答：
(1)促進芽生長的最適生長素濃度是____________mol•L-1。
(2)生長素進出細胞的運輸方式是____________。
(3)B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是__________________ ________________________。
(4)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計了以下三組：
組別 A B C
濃度(mol•L-1) 10-12 10-9 10-6
根據(jù)上表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個________。為進一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是_____________________。
(5)水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由__________________________________作用的結(jié)果。
32.(11分)乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中。如圖是乙烯在細胞中引起的生理過程示意圖。請據(jù)圖回答問題：
(1)乙烯要與細胞內(nèi)的特定________結(jié)合，才能發(fā)揮作用。進而激活細胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子，促進________酶催化①過程，在________上合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，經(jīng)過________的加工和分泌，形成活性纖維素酶，并通過________作用釋放到細胞外，可使細胞壁軟化，促進果實成熟。
(2)乙烯還可抑制細胞伸長生長，據(jù)此判斷，乙烯與生長素之間具有________作用?？梢?，植物的生長發(fā)育是受多種激素協(xié)調(diào)平衡控制的。
33.(11分)閱讀以下材料回答問題。
材料1：溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如圖所示。
材料2：有學(xué)者利用氣相—質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。
向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布
器官 實驗數(shù) IAA分布/% 測定方法
向光一側(cè) 背光一側(cè) 黑暗處理
綠色向日
葵下胚軸 3 51 49 48 分子熒光法
5 50.5 49.5 50 免疫法
綠色蘿卜
下胚軸 3 51 49 45 電子俘獲
檢測法
黃色燕
麥胚芽鞘 3 49.5 50.5 50 電子俘獲
檢測法
(1)材料1說明，生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________________，由于生長素有________的作用，所以胚芽鞘向光生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用?____________。材料2是否支持材料1的觀點?____________，原因是___________________________。
(3)材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是________________。
34.(11分)(2011•江蘇高考，30)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：
(1)由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是________、________。
(2)由圖1的結(jié)果________(填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計______________種培養(yǎng)基。
(3)已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：
①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有__________________作用。
?、赬濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是__________________。
35.(11分)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)?，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結(jié)果見表;另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見圖。請回答：
預(yù)處理方法 室溫、保
濕(甲) 4℃、保
濕(乙) 4℃、水浸
種(丙) 4℃、干
燥(丁)
種子萌發(fā)
實驗條件 溫度和水分等適宜條件
種子萌發(fā)
率(%) 0 100 98 0
(1)由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理條件是________和________。
(2)由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是________。
(3)已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論。
實驗步驟：
?、賱冸x該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。
?、赺_______________________________________________________
?、踎_______________________________________________________
預(yù)測結(jié)果：
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
得到結(jié)論：
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