人教版語文二年級(jí)下冊(cè)第11課難忘的潑水節(jié)同步習(xí)題
學(xué)習(xí)人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第11課《難忘的潑水節(jié)》過程中，要了解周和傣族人民是怎么過潑水節(jié)的。學(xué)習(xí)啦小編為二年級(jí)師生整理了《難忘的潑水節(jié)》課文同步習(xí)題，希望大家有所收獲!
人教版語文二年級(jí)下冊(cè)第11課《難忘的潑水節(jié)》同步習(xí)題1
一、看拼音，寫詞語。
chánɡ shòu bǎi shù tè bié pō shuǐ jìnɡ ài
xiān hóng fènɡ huánɡ nián dù zhōu ēn lái
xiàng jiǎo gǔ
二、辨字組詞。
{恩 思 {敲 鼓 {特 待 {咖 加
三、選擇帶點(diǎn)的字的正確讀音。
1.紅紅和冬冬是好(hǎohào)朋友，她們都愛好(hǎohào)唱歌。
2.今天，空(kònɡkōnɡ)氣真新鮮，媽媽說：“如果有空(kònɡkōnɡ)就帶你去玩。”
3.我聽著悅耳的音樂(yuèlè)，心里真快樂(yuèlè)。
4.今天的小菜真豐盛(shènɡchénɡ)，我盛(shènɡchénɡ)了滿滿一碗飯。
四、照樣子，寫句子。
傣族人民一邊歡呼，一邊向周潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。
五、讀語段，回答問題。
周身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象角鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1.這段話共句。
2.用“——”畫出文中表示顏色的詞語。
3.這段話寫的是()
?、俅鲎迦嗣駳g迎周。
②周和傣族人民一起跳舞。
人教版語文二年級(jí)下冊(cè)第11課《難忘的潑水節(jié)》同步習(xí)題2
一、看拼音寫詞語。
lónɡ chuán zhōu ēn lái chánɡ shòu bǎi shù tè bié pō shuǐ
( )( )( )( )( )( )
jìnɡ ài xiān hóng xiàng jiǎo gǔ fènɡ huánɡ nián dù
( )( )( )( )( )
二、按課文內(nèi)容填空。
1、( )的鳳凰花開了，傣族人民( )的潑水節(jié)到了。
2、開始潑水了，周一手( )著盛滿清水的銀碗，一手( )著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們( )。
3、________年的潑水節(jié)，令人難忘，因?yàn)開_________和傣族人民在一起。
三、實(shí)踐活動(dòng)
上網(wǎng)看看潑水節(jié)的視頻。
人教版語文二年級(jí)下冊(cè)第11課《難忘的潑水節(jié)》課文原文
火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。
今年，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹鄣闹芏鱽硪退麄円黄疬^潑水節(jié)。
那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著∶“周來了!”
周身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
開始潑水了。周一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
傣族人們一邊歡呼，一邊向周潑水，祝愿他健康長(zhǎng)壽。
清清的水，潑呀，灑呀!周和傣族人們笑著，跳著，是那么開心。
多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)!
多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)。
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