蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生要想學(xué)好語(yǔ)文，勤做試卷一定能提高語(yǔ)文水平。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷的內(nèi)容，希望對(duì)你有用。
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目（一）
一、按要求填寫(xiě)。
1、寫(xiě)出它們的大寫(xiě)字母。
q( ) l( ) d( ) a( ) y( ) r( ) n( ) b( )t( ) p( )
2、按字母表的順序填寫(xiě)大寫(xiě)字母。
E( )( )H( )( )K
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
guī zhōu lú wěi gē qǔ kuáng huān shén zhōu
三、給下面的字加上部首，再分別組詞。
長(zhǎng)( )( ) 余( )( ) 王( )( ) 采( )( ) 丁( )( ) 不( )( )
四、填上合適的詞，
( )的海洋 美麗的( ) 一( )葉子 ( )的廣場(chǎng) 明亮的( ) 一( )水 ( )的人們 動(dòng)聽(tīng)的( ) 一( )云
五、朗讀、背誦、理解。
1、按課文內(nèi)容填寫(xiě)。
(1)天安門(mén)_________早已________，________的人們還是像潮水一般涌來(lái)。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)我國(guó)申奧成功的日子是________年________月________日。
(2)《靜夜思》寫(xiě)了的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著天上的月亮，想念。李白在詩(shī)中寫(xiě)道：________，________。________，________。
六、積累、運(yùn)用、遷移。
1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )光( )色 ( )長(zhǎng)( )久 ( )( )雷動(dòng) ( )積( )累 天朗( )( ) 千言( )( ) ( )( )如梭 ( )( )氣爽
2、按要求填寫(xiě)。
?、偾锾斓搅耍麍@里柿子_________了，桔子________了，蘋(píng)果________了。
?、壅?qǐng)寫(xiě)1個(gè)描寫(xiě)秋天的詞__________。
?、軐?xiě)一個(gè)表示人多的詞語(yǔ)_________。
?、菹抡n了，同學(xué)們?cè)谛@里玩，他們有的_________有的________，有的________。大家，________，多開(kāi)心呀!
⑥把秋天寫(xiě)得美一些：秋天來(lái)了_____。
七、寫(xiě)話。
我們的校園真美呀!你發(fā)現(xiàn)了嗎?快把美麗的校園寫(xiě)出來(lái)吧!(用幾句連貫的話寫(xiě)下來(lái)。)
____________________________。
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目(二)
一、 我會(huì)拼，還會(huì)寫(xiě)(1*10)
wāi xié zhuī zhú jī chǎng yě jú yán jiū
pán xuán róng yì xiāo chú lín jū nòng zāng
三、我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音(用 畫(huà)出)。(1*6)
您(ní nín )好 帶領(lǐng)(lǐn lǐng) 思念(liàn niàn)
饞(chán cán)嘴 即(jí jì)將 一溜(liū liù)煙
三、加偏旁，成新字，再組詞(1*7)
四、我會(huì)給畫(huà)線的詞語(yǔ)找出反義詞。(2*4)
1、下課了，操場(chǎng)上真熱鬧啊!( )
2、這道題很容易，我一會(huì)兒就做好了。( )
3、我們寫(xiě)字時(shí)，身體要坐端正。( )
4、存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的。( )
五、填合適的詞語(yǔ)，看誰(shuí)的最有創(chuàng)意。(1*12)
( )的故事 ( )的羽毛 ( )的花園
刺眼的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 燦爛的( )
( )地聽(tīng)講 ( )地歌唱 ( )地游戲
一( )白霜 一( )運(yùn)動(dòng)會(huì) 一( )野菊
六、我會(huì)把站錯(cuò)的詞語(yǔ)整理成一句通順的話。(2*3)
1、 哪些 嗎 你 知道 是 水果
2、 照在 月光 江面上 靜靜地
七、我能記得學(xué)過(guò)的課文，還能自己說(shuō)幾句呢!(1*23)
1、歌聲會(huì) ，看到小溪流淌的 ;歌聲會(huì) ，想起 。
歌聲還會(huì) ，看到 。
2、在這學(xué)期的課文里我們認(rèn)識(shí)了這幾種小動(dòng)物：我們跟著小鷹學(xué)飛行，想到了成語(yǔ)： ， ;我們又和青蛙一起去看海，當(dāng)大海展現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，青蛙想到這幾個(gè)成語(yǔ)： ; 。
《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》的故事我們最喜歡了，這兩個(gè)故事中給我們印象最深的是 ，我想對(duì)它說(shuō)： 。
3、古詩(shī)我會(huì)背的可多了，我還會(huì)默寫(xiě)唐代的大詩(shī)人李白的《靜夜思》呢。
， 。
， 。
而且，我知道人們?cè)谒寄罴亦l(xiāng)的時(shí)候常常會(huì)吟誦《 》。
4、蠶吐絲，蜂釀蜜。 ， 。
這是《三字經(jīng)》中的兩句話，我還知道的《三字經(jīng)》有 ，
。 ， 。(不會(huì)的字可以用拼音替代)。
八、我最喜歡讀課外書(shū)了，看看我對(duì)這篇文章的理解吧。(14)
找“快樂(lè)”
小山羊在家里老是不高興。有一天，山羊媽媽對(duì)他說(shuō)：“好孩子，快出門(mén)去找快樂(lè)吧!”小山羊問(wèn)：“‘快樂(lè)’在哪里呢?”媽媽回答說(shuō)：“你找到它就知道了。”
小山羊走出家門(mén)，看見(jiàn)小馬正拉著兩包大米吃力地上山。小山羊飛快地跑過(guò)去，和小馬一起把大米拉上了山，小馬說(shuō)：“小山羊，你真好!”
小山羊心里美美的。他走著，走著，看見(jiàn)路邊的一棵小樹(shù)快倒了。小山羊上前把小樹(shù)扶直，還給小樹(shù)培了土。小樹(shù)在風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“小山羊，謝謝你!”
天黑了，小山羊高高興興地回到家。山羊媽媽看看小山羊，笑著說(shuō)：“快樂(lè)寫(xiě)在了你臉上，你找到了‘快樂(lè)’了。”
1、這篇短文一共有( )個(gè)自然段。(2)
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6)
難過(guò)( ) 輕松( ) 緩慢( )
3、小山羊在路上遇到了 和 。小山羊做了兩件好事，分別是 和 。(6)
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