7年級(jí)語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)答案
對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。7年級(jí)7年級(jí)語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)習(xí)題有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于7年級(jí)語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)習(xí)題的內(nèi)容，希望對(duì)大家會(huì)有所幫助!
7年級(jí)語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)習(xí)題(一)
一、基礎(chǔ)練習(xí)。
1.魯迅本名________，浙江紹興人，我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)________家、______家、_______家。《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》選自《___________》，這部散文集中的作品內(nèi)容都是___________。魯迅先生的兩本小說(shuō)集是《_________》和《______________》。
2.阿長(zhǎng)是人名，《山海經(jīng)》是書(shū)名，二者本沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，可作者為什么用“阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》”作為文章的題目?通過(guò)對(duì)這一段童年生活的回憶，作者抒發(fā)了對(duì)阿長(zhǎng)怎樣的感情?
3.文學(xué)常識(shí)積累。
?、俜Q(chēng)呼已逝者尚在世的妻子叫________ 。
?、谖覈?guó)古代最早的解釋詞義的書(shū)是________ 。
?、鄣啬妇褪堑厣瘛Ｖ袊?guó)有“天神至尊，________”的說(shuō)法。
?、鼙幻魅撕鷳?yīng)鱗稱(chēng)之為“古今語(yǔ)怪之祖”的地理著作是 ________ 。
二、精讀練習(xí)，閱讀文章19-29自然段，回答問(wèn)題。
1.簡(jiǎn)介買(mǎi)《山海經(jīng)》一事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
2.文中寫(xiě)了哪些人對(duì)待這件事的態(tài)度?用了什么樣的表現(xiàn)手法?作用是什么?
3.這件事可以表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽的什么特點(diǎn)?
4.“但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū)，看起來(lái)，確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒(méi)有頭而‘以乳為目，以臍為口’，還要‘執(zhí)干戚而舞’的刑天。”“我”為什么酷愛(ài)刑天?
5.長(zhǎng)媽媽買(mǎi)的《山海經(jīng)》實(shí)際上是一本怎樣的書(shū)?它在我心中的地位是怎樣的?為什么?
7年級(jí)語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)習(xí)題(二)
語(yǔ)文版初一七年級(jí)下冊(cè)第7課《第一千個(gè)球》閱讀題答案同步練習(xí)題課課練 一、給加粗的字注音 滂沱( )( ) 膝蓋( ) 墮落( ) 剎那間( ) 繞道( ) 卸下( ) 生涯( ) 天分( ) 二、用課文中的詞語(yǔ)概括下邊句子的意思 1.指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活。( ) 2.(思想、行動(dòng))往壞里變。( ) 3.形容雨下得很大。( ) 4.不經(jīng)慎重考慮，盲目行動(dòng)。( ) 5.沒(méi)有地方可以讓自己藏起來(lái)，形容十分羞愧。( ) 6.把不同的事物不加區(qū)別地混在一起來(lái)討論或?qū)Υ? ) 三、找出下列各句中的錯(cuò)別字并改正 1.我又刻制自己不去想它。( ) 2.數(shù)以百記的觀眾跳下看臺(tái)……( ) 3.我們經(jīng)過(guò)看臺(tái)時(shí)，觀眾歡生雷動(dòng)。( ) 4.它使我御下了一個(gè)思想包袱。( ) 5.我看到里邊只有幾張芻芻巴巴的條子。( ) 6.我知道我的個(gè)性，而且在那個(gè)年齡，我是容易感情沖動(dòng)而輕舉忘動(dòng)的。( ) 四、選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填空 1.一個(gè)同伴_(kāi)__________________說(shuō)：“有啥可怕?他沒(méi)看見(jiàn)你吸煙。” A.嘲諷 B.嘲笑 C.嘲弄 2.跑過(guò)馬拉卡那體育場(chǎng)擁擠的___________________時(shí)，我的心跳得很快…… A.地域 B.區(qū)域 C.領(lǐng)域 3.我看到球以___________________的弧線，飛過(guò)安地拉將張開(kāi)的手掌，進(jìn)入球網(wǎng)。 A.美麗 B.美觀 C.美妙 4.由于我一直___________________足球，而且知道抽煙對(duì)一名職業(yè)球員的確有害…… A.熱愛(ài) B.喜愛(ài) C.酷愛(ài) 五、根據(jù)對(duì)課文的理解回答 1.“第一千個(gè)球”側(cè)重于敘述：_________________________________________。 2.“慈父與恩師”側(cè)重于敘述：_________________________________________。
六、閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題
(一) 他們說(shuō)得好像也有理，我當(dāng)然希望他們的樂(lè)觀看法是有根據(jù)的。但我一回到家，就明白不是那么回事了。父親馬上把我叫了過(guò)去。我覺(jué)得奇怪的是，他的聲音十分平靜，就像在和我討論最近的一場(chǎng)足球賽一樣。 “我看到你抽煙。” 我沒(méi)說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲覠o(wú)話(huà)可說(shuō)。我只是站在他的跟前，東張西望，就是不敢碰他的目光。他一直保持著耐性。 “我有沒(méi)有看錯(cuò)?” “沒(méi)，沒(méi)有。” “你抽煙有多久了?” 他還是非常平靜，就像是在問(wèn)我擦皮鞋擦了多久、上學(xué)上了多久似的。這是不是暴風(fēng)雨前的那種寧?kù)o? “我，只吸過(guò)幾次，幾天前……” “告訴我，味道好不好?你知道，我沒(méi)抽過(guò)，我不知道到底是什么味道。” 我沒(méi)說(shuō)正式的香煙我沒(méi)吸過(guò)，只吸過(guò)“絮絮”煙。我也明明知道講明了這一點(diǎn)也沒(méi)有用。“我不知道，也許沒(méi)有多大味道。”我答得那么笨，本以為他一定會(huì)一記耳光打過(guò)來(lái)，但是他沒(méi)有揍我，而是把我拉了過(guò)去，好像要進(jìn)行一次朋友間的談話(huà)似的。他伸出一只手抱住我的肩膀，向我解釋開(kāi)了： “你踢球有幾分天分，以后也許會(huì)成為一個(gè)高手。要是你抽煙喝酒，就踢不好球了。到時(shí)候就沒(méi)有足夠的體力在九十分鐘之內(nèi)一直踢出理想的水平。這事你自己決定吧。” 然后他伸手從口袋中取出了錢(qián)夾子。這夾子又舊，又薄得可憐。他打開(kāi)夾子，我看到里面只有幾張皺皺巴巴的票子。他接著說(shuō)下去： “但是，如果你還想抽煙，最好還是抽你自己的煙。老是討人家的煙抽很丟人。你自己買(mǎi)煙需要多少錢(qián)?” 我簡(jiǎn)直羞得無(wú)地自容。我抽的煙不是自己買(mǎi)來(lái)的，這還無(wú)關(guān)緊要，這時(shí)我倒聯(lián)想起許多事情——我似乎見(jiàn)到父親每星期一拐一拐地走上足球場(chǎng)，膝蓋腫得像西瓜那么大;我似乎看見(jiàn)他為了養(yǎng)活一家，在毫無(wú)怨言地清理便盆、打掃地板。我兩眼盯著地板，真希望地上開(kāi)個(gè)洞把我吞下去，埋葬我的羞慚。父親一聲不響地看了我很久。 “好吧，沒(méi)事了。為了我們家庭的名譽(yù)，你自己的名譽(yù)，以后別再討煙抽了。要買(mǎi)，向我拿錢(qián)，我給你。”我知道，如果我真的向他要，他是會(huì)給的。 后來(lái)，我又好幾次想起這次談話(huà)。我知道我的個(gè)性。而且在那個(gè)年齡，我是容易感情沖動(dòng)而輕舉妄動(dòng)的。要是他當(dāng)時(shí)狠狠地罵了我一頓，很可能反而會(huì)激起我的反抗，今天我便成了一個(gè)惡習(xí)難改的煙鬼了。當(dāng)然，還有另一種可能：由于我一直酷愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，而且知道抽煙對(duì)一名職業(yè)球員的確有害，因此我可能不至于墮落到那個(gè)地步。這些都很難說(shuō)，但是有一件事是可以肯定的：從那一天開(kāi)始，我一直沒(méi)有碰過(guò)香煙，也從來(lái)不想去碰它。
1.選文第一句話(huà)在結(jié)構(gòu)上的作用是什么?“樂(lè)觀看法”指的是什么?
2.父親與貝利的談話(huà)用了哪些具體的描寫(xiě)方法?從中可見(jiàn)父親是怎樣的人?
3.從文中畫(huà)曲線的句子中，你得知了哪些信息?哪些詞貼切地導(dǎo)出了這一信息?
4.“這些都很難說(shuō)” 中的“這些”指什么?“但有一件事是可以肯定的” 中“一件事”指什么? 5.最后一段的表達(dá)方式是什么?你感受到的貝利是怎樣一個(gè)人? 6.你有過(guò)不好的習(xí)慣嗎?對(duì)此，父母是怎樣對(duì)待的? (二) 一個(gè)禮物換回另一個(gè)禮物 在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，一個(gè)男孩非常喜歡足球，可是又買(mǎi)不起。于是，他就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱揀來(lái)的椰子殼。他在巷口里踢;在能找到的任何一個(gè)空地上踢。 有一天，當(dāng)他在一個(gè)干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時(shí)，被一位足球教練看見(jiàn)了。他發(fā)現(xiàn)這孩子踢得很是那么回事，就送給他一只足球。小男孩踢得更賣(mài)勁了。不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一只水桶里。 圣誕節(jié)到了，小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一把鏟子跑了出去。他來(lái)到一處別墅前的花圃里，開(kāi)始挖坑。就在他快挖好坑的時(shí)候，別墅里走出一個(gè)人，問(wèn)小孩在干什么，小男孩抬起滿(mǎn)是汗珠的臉蛋說(shuō)：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒(méi)有什么禮物送給您，我愿給您的圣誕樹(shù)挖一個(gè)樹(shù)坑。” 教練把小男孩從樹(shù)坑里拉上來(lái)，說(shuō)：“我今天得到了世界上最好的禮物!明天你到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧。” 三年后，這位17歲的男孩在第六屆世界杯足球賽上獨(dú)進(jìn)21球，為巴西第一次捧回金杯。一個(gè)原來(lái)不為世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界。 天才之路都是用愛(ài)心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛(ài)心中，有天才自己的一顆。
1.給加粗的字注音。 膀胱( ) 禱告( ) 別墅( )
2.文中哪一句話(huà)最能說(shuō)明貝利的確有足球天賦? 3.題目中的“一個(gè)禮物”指什么?“另一個(gè)禮物”指什么?后來(lái)還有什么特殊含義?
4.故事結(jié)束才說(shuō)出貝利的名字，這樣的安排有什么好處?
5.“天才之路都是用愛(ài)心鋪成的”，貝利的成功之路是用哪些“愛(ài)心”鋪成的?
6.找出點(diǎn)明主旨的句子，并說(shuō)說(shuō)它在全文中的作用。
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