蘇教版初一下學(xué)期語文課文目錄
在七年級語文教學(xué)實踐中,語文教材是教師進(jìn)行教學(xué)、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的最主要媒介,它在語文教學(xué)中的地位是舉足輕重的。教材目錄是什么你知道嗎?小編整理了關(guān)于蘇教版初一下學(xué)期語文課文目錄，希望對大家有幫助!
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第一單元 人物風(fēng)采
一 童年的朋友
二 一面
三 *我的老師
四 *展示華夏文化魅力
五 趙普
誦讀欣賞 古詩二首
周，你在哪里
寫作 觀察人物特點，寫出人物個性
口語交際 做一回小記者
第二單元 童年趣事
六 從百草園到三味書屋
七 月跡
八 *三顆枸杞豆
九 我們家的男子漢
十 *柳葉兒
誦讀欣賞 兩小兒辯日
黃紗巾
寫作 記事寫人線索清楚
口語交際 勸告
第三單元 建筑藝術(shù)
十一 人民英雄永垂不朽
十二 巍巍中山陵
十三 *凡爾賽宮
十四 短文兩篇 黃鶴樓
于 園
誦讀欣賞 文筆精華(二)
寫作 觀察和描寫事物特點
口語交際 話須形象才動人
第四單元 動物世界
十五 松鼠
十六 *松樹金龜子(節(jié)選)
十七 國寶——大熊貓
十八 黔之驢
誦讀欣賞 古詩三首
寫作 抓住特點介紹動物
語文實踐活動 保護(hù)野生動物的一次活動
名著推薦與閱讀 《西游記》
第五單元 信息傳播
十九 三個太陽
二十 錄音新聞
二十一 *“神舟”五號飛船航天員出征記
二十二 新聞兩篇
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行
誦讀欣賞 七子之歌
寫作 寫消息
修改文章專題訓(xùn)練
語文實踐活動 網(wǎng)上讀寫與交流
第六單元 詩詞拔萃
二十三 毛澤東詞二首
二十四 古代詩歌三首
二十五 現(xiàn)代詩二首
二十六 *歌詞三首
誦讀欣賞 古詩三首
寫作 自由作文
語文實踐活動 賽詩會
附錄一 應(yīng)用文示例
附錄二 語法簡表
附錄三 字詞表
七年級語文課本知識點
《人民英雄永垂不朽》作者周定舫，全文按瞻仰者的行蹤為序具體介紹了巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的首都人民英雄紀(jì)念碑，在介紹大碑座上的十塊浮雕時按照東南西北的空間順序和浮雕反映歷史事件的時間順序相結(jié)合的順序，說明熱情贊頌革命先烈的豐功佳績，同時表現(xiàn)了人民群眾對他們的無限崇敬與懷念之情。
《巍巍中山陵》以空間為序向我們介紹了革命先驅(qū)孫中山先生的陵墓，表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心中的崇高地位。
《凡爾賽宮》向我們介紹了世界馳名的法國王宮—凡爾賽宮，通過說明凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風(fēng)格及今昔地位突出表現(xiàn)了凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠”，文章插敘了一段歷史軼事，更增加了文章的趣味性
《黃鶴樓》節(jié)選自《文苑英華》作者閻伯理唐代人，黃鶴樓與滕王閣、岳陽樓并稱江南三大名樓，這篇短文，介紹了黃鶴樓雄偉高大，外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點，描述了登臨黃鶴樓的所見所感，突現(xiàn)了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情，本文語言特色句式多變，多用對偶。
《于園》選自明末清初文學(xué)家張岱的《陶庵夢憶》，這篇園林小品，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠(yuǎn)意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣。本文按由前而后的空間順序來寫，層次井然。
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