人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題
人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題
只有付出了努力，才會(huì)有成功!同學(xué)們要多加練習(xí)一些七年級(jí)語文第四單元的綜合檢測(cè)題，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題：
一、積累與運(yùn)用
1、給下面的多音字注音并組詞。
(1)載( ) (2)暈( )
( ) ( )
(3)供( ) (4)籠( )
( ) ( )
2、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A、擾亂 劫掠 哀鳴 夜色蒼茫 毫不猶豫 守獵
B、預(yù)兆 均勻 崩踏 千姿萬態(tài) 變化無常 彌漫
C、奇幻 裹藏 幽雅 ?？菔癄€ 日轉(zhuǎn)星移 驚訝
D、海域 暢談 連亙 遙遙在望 暗然縹緲 劇烈
3、填空。
(1)“最早的鳥兒怎么沒長牙?”“最早登陸的魚兒怎么沒有腿?”依次指的是
(2)《看云識(shí)天氣》是一篇說明文，就其語言特點(diǎn)來說屬于 。
(3)《綠色蟈蟈》的作者是 國著名昆蟲學(xué)家 。
(4)清代文學(xué)家 ，字留仙，世稱 ，號(hào) 。他的代表作是 。
4、將下面語句改寫為一組排比句，并比較一下兩種句式的不同的表達(dá)效果。
例：年輕是資本，因?yàn)槟贻p，一切都可以改變、創(chuàng)造，不利因素都有可能轉(zhuǎn)變成有利因素。
二、現(xiàn)代文閱讀
(一)溪 流
賈平凹
?、傥矣鷣碛鷲壑茵B(yǎng)我的土地了。
?、诰拖裆降乩锟v縱橫橫的溝岔一樣，就像山地里有著形形色色的花木一樣，我一寫山同，似乎思路就開了，文筆也活了。
?、畚疑踔劣X得，我的生命，我的筆命，就是那山溪哩。雖然在莽莽的山的世界里，它只是柔得那么可憐，細(xì)得那么傷感的一股兒水流。
?、芪页３＿@么想：天上的雨落在地上，或許會(huì)成洪波，但它來自云里;溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。人都說山是莊嚴(yán)的，幾乎是死寂的，其實(shí)這是錯(cuò)了。它最有著內(nèi)涵，最有著活力;那山下一定是有著很大很大的海的，永遠(yuǎn)在蘊(yùn)涵的感情，永遠(yuǎn)是不安寧，表現(xiàn)著的，恐怕便是這小溪了。
?、莼蛟S，它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來的;或許，是從小草的根下一個(gè)泡兒一個(gè)泡兒冒出來的。但是，太陽曬不干、黃風(fēng)刮不跑的。天性是那么晶瑩，氣息是那么清新;它一出來，便宣告了它的生命，尋著自己的道路要流動(dòng)了。
?、拚?yàn)閷ぶ约旱牡缆罚牟椒ナ瞧D辛的。然而，它從石板上滑下，便有了自己的銅的韻味的聲音;它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可測(cè)的深沉。
?、咚K于慢慢地大起來了，要走更遠(yuǎn)的道兒;它流過了石川，流過了草地，流過了竹林，它要拜訪所有的山嶺，叩問每一次石頭，有時(shí)會(huì)突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是，輕風(fēng)給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚，那斑斕的卵石，也給它增添了美的色彩。
⑧它在流著，流著。它要流到啊里去呢?我想，山既然給了它的生命，它該是充實(shí)的，富有的;或許，它是做一顆露珠兒去滋潤花瓣，深入到枝葉里了，使草木的綠素傳送;或許，它竟能掀翻一坯污泥，拔脫了一從腐根呢。那么，讓它流去吧，山地這么大，這么復(fù)雜，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。
1、本文對(duì)于小溪的直接描寫是按 順序來寫的，即從小溪的現(xiàn)在寫起，寫小溪的 ，也想象了它的 。
2、本文第三段告訴我們，作者寫“山溪”實(shí)際是寫作者自己的什么?
3、第四段中加點(diǎn)的“這”具體指代的內(nèi)容是什么?
4、文段中的哪一句話體現(xiàn)了小溪頑強(qiáng)、純潔和勇于探索的精神?
5、第七段中“它要拜訪所有的山嶺，叩問每一次石頭”一句話表達(dá)了作者怎樣的愿望?用自己的話作簡要地回答。
6、判斷下面句子所運(yùn)用的修辭手法。
(1)雖然在莽莽的山的世界里，它只是柔得那么可憐，細(xì)得那么傷感的一股兒水流。( )
(2)于是，輕風(fēng)給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚，那斑斕的卵石，也給它增添了美的色彩。( )
7、最后一段中劃線的語句有什么深刻含義?
(二)太空洗澡
?、傧丛枋潜３稚眢w清潔、有利于人體健康的一種健身活動(dòng)。較長時(shí)間不洗澡，人就會(huì)有不舒服的感覺，在太空亦是如此。但宇航員享受洗澡的生活待遇并非易事。
②在飛船里的“宇宙浴室”，其實(shí)就是一個(gè)如同手風(fēng)琴式的密閉塑料布套。它掛在飛船座艙衛(wèi)生間的頂棚上。同時(shí)放下，不用時(shí)疊起來吊在頂棚上，頂棚固定有一個(gè)圓形水箱、噴頭和電加熱器。水箱內(nèi)盛5升水，與飛船的冷熱水管道相通。浴室的地板上有一雙與飛船艙固定的橡皮鞋。淋浴時(shí)，宇航員必須首先把通到浴室外的呼吸管套在嘴上，用夾子把鼻子夾住，避免從鼻道或嘴吸進(jìn)污水。然后放下密封塑料布套，使浴室形成真空，防止水珠向外飄出。接著穿上拖鞋，固定在一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢?。啟?dòng)電加熱器，把水箱中的水加熱到適當(dāng)?shù)臏囟取６蟠蜷_龍頭，讓溫水由上噴下澆在人體上。浴室的地板上有許多小孔，下面是廢物集裝箱，用于盛廢物和污水。當(dāng)廢水箱的水滿了之后，就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，或由飛行專家操作排出艙外，或?qū)U水送入廢水凈化設(shè)備進(jìn)行處理，然后再用。
?、勖绹炜諏?shí)驗(yàn)室的失重浴室就是這種類型的。它放在軌道工場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)工作區(qū)，是圓筒形的，外殼是布的，在不用時(shí)折疊成扁平的形狀。淋浴室的底環(huán)固定在地板上，并有腳限制器，上面的環(huán)包括淋浴噴頭和軟管。宇航員在使用淋浴室的時(shí)候，在一個(gè)增壓手提式水瓶中加滿熱水，然后把水瓶掛在天花板上，一條軟管把貯水瓶連到一個(gè)手拿的淋浴噴頭上，宇航員有手把圓筒形的淋浴室壁向上提到適當(dāng)?shù)奈恢?，便可以用液體皂開始洗澡。肥皂和水是定量供給的。宇航員韋茨是第一個(gè)使用淋浴的人。他說，有的時(shí)間比預(yù)料的長些，但出來之后，身上散發(fā)著一種很好聞的氣味。1973年6月8日，韋茨和他的伙伴曾享受了一次特別難忘的太空熱水浴。下午6時(shí)左右，在宇航員座艙，他跨進(jìn)一個(gè)直徑42英寸(1066毫米)大小的圓環(huán)里。當(dāng)他把圓環(huán)升高時(shí)，連在上面的淋浴布筒便像手風(fēng)琴一樣伸開，并把他罩住。把圓環(huán)固定在天花板上像蓋子一樣的裝置上，打開噴頭后，一種奇特的現(xiàn)象產(chǎn)生了。噴出來的水不是往下掉，而是散成濃霧般的珠滴四處飄蕩。落到人身上和布筒上時(shí)發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲。水四處飄蕩不往下水道里流。韋茨淋水之后便關(guān)掉噴頭用打了肥皂的毛巾搓洗，然后用剩下的水沖洗，最后開動(dòng)水泵把污水從淋浴密封桶里抽出來，再用類似真空吸塵器的東西把附在布筒上的水吸走。洗澡過程前后用了一個(gè)小時(shí)，其中搓澡15分鐘，而排污水卻用了45分鐘。
?、墁F(xiàn)在美國航天飛機(jī)宇航員洗澡已由淋浴改為盆浴，與家庭浴室差不多。惟一不同的是，澡盆里有一副“腳鐐”，洗澡時(shí)需把腳套在其中，或用保險(xiǎn)帶系起來，以免飄走。水有吸附黏性，不流走。因此太空洗澡用水異常節(jié)省，不必?fù)?dān)心浪費(fèi)。
1、“在太空亦是如此”中的“如此”指的是什么?
2、第二段說明的對(duì)象是什么?是從哪幾個(gè)方面來說明的?
3、第三自然段主要運(yùn)用了舉例子的說明方法，它的作用是什么?
4、本文除了舉例子的說明方法之外還用了哪些方法?請(qǐng)舉例說明。
5、文中說“一種奇特的現(xiàn)象產(chǎn)生了”中的“奇特現(xiàn)象”是指什么?
6、為什么“太空洗澡用水異常節(jié)省，不必?fù)?dān)心浪費(fèi)”?
三、文言文閱讀
王冕僧寺夜讀
①王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責(zé)蹊田，父怒，撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不知。
?、诎碴栱n性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛架母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒竟遮道訕笑，冕亦笑。
1、解釋加點(diǎn)的字詞。
(1)竊入學(xué)舍 ( ) (2)聽已 ( )
(3)或牽牛來責(zé)蹊田( ) (4)已而復(fù)如初( )
(5)學(xué)遂為通儒 ( ) (6)冕因去 ( )
2、指出下面句子中的通假字。
(1)執(zhí)策映長明燈讀之
(2)自被古冠服隨車后
3、辨析下面句子中加點(diǎn)的之字的用法。
(1)父怒，撻之
(2)執(zhí)策映長明燈讀之
(3)久之
4、翻譯下面的句子。
(1)兒癡如此，曷不聽其所為?
(2)性卒，門人事冕如事性。
5、從這兩段文字來看，你認(rèn)為王冕具有怎樣的品質(zhì)?
四、寫作
1、題目：我與
2、要求：(1)先補(bǔ)充完整題目，可以填“科學(xué)”“螞蟻”“太陽”等表示事物的詞語。
(2)用具體的事件去表現(xiàn)你與所填事物的關(guān)系或活動(dòng)經(jīng)歷。
(3)書寫要認(rèn)真、工整，字?jǐn)?shù)500—600之間。
人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題答案：
一、積累與運(yùn)用
1、(1)zǎi,記載;zài,載東西(2)yùn ,日暈;yūn,頭暈(3)gōng,供給;gòng,供品(4)lóng,籠子;lǒng,籠罩 2、C 3、(1)鳥類的祖先;兩棲類的祖先。(2)生動(dòng)(文藝性)說明
(3)法;法布爾(4)蒲松齡;聊齋先生;柳泉居士;《聊齋志異》4、年輕是資本，因?yàn)槟贻p，一切都可以改變;因?yàn)槟贻p，一切都可以創(chuàng)造;因?yàn)槟贻p，不利因素都有可能轉(zhuǎn)變成有利因素。比較：排比句更能突出年輕及年輕的優(yōu)勢(shì)這一內(nèi)容，更強(qiáng)調(diào)出對(duì)年輕的贊嘆語氣，語言氣勢(shì)更強(qiáng)。
二、現(xiàn)代文閱讀
(一)1、時(shí)間;過去;未來 2、作者自己的人生道路和創(chuàng)作生涯。3、人都說山是莊嚴(yán)的，幾乎是死寂的。4、太陽曬不干、黃風(fēng)刮不跑的。天性是那么晶瑩，氣息是那么清新;它一出來，便宣告了它的生命，尋著自己的道路要流動(dòng)了。5、像小溪一樣，廣泛吸取，不斷地豐富自己，完善充實(shí)自己。6、(1)擬人(2)排比 7、不必去追究“山溪”的流向，重要的是前進(jìn)、探索，闖出一條自己的路來，這才是人生的根本意義。(意思對(duì)即可)
(二)1、較長時(shí)間不洗澡，人就會(huì)有不舒服的感覺。2、說明對(duì)象是宇宙浴室;主要是從外形特點(diǎn)、所處位置、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、使用方法等幾方面進(jìn)行說明。3、用偉茨第一次在太空洗澡的例子具體說明太空洗澡的情況，增強(qiáng)了真實(shí)性，可信性。4、(1)打比方：在飛船里的“宇宙浴室”，其實(shí)就是一個(gè)如同手風(fēng)琴式的密閉塑料布套。(2)列數(shù)字：洗澡過程前后用了一個(gè)小時(shí)，其中搓澡15分鐘，而排污水卻用了45分鐘。(3)作比較：現(xiàn)在美國航天飛機(jī)宇航員洗澡已由淋浴改為盆浴，與家庭浴室差不多。惟一不同的是，澡盆里有一副“腳鐐”。5、是指“噴出來的水不是往下掉，而是散成濃霧般的珠滴四處飄蕩。落到人身上和布筒上時(shí)發(fā)出‘吧嗒吧嗒’的響聲。水四處飄蕩不往下水道里流。”6、水在太空的失重狀態(tài)下有吸附黏性，不流走。
三、文言文閱讀
1、(1)偷偷地(2)停止，完了(3)有人(4)沒多久(5)終于(6)于是 2、(1)“策”通“冊(cè)”(2)“被”通“披” 3、(1)代詞，他，指代王冕(2)代詞，指代書(3)助詞，湊足音節(jié)，無義 4、(1)孩子既然如此癡迷讀書，為什么不讓他去做呢?(2)韓性死后，他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。5、勤奮好學(xué)，孝敬母親。
四、寫作(略)
看過人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題的還看了：
1.七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元檢測(cè)題及答案