人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷
七年級(jí)語文期末考試來臨前，同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課，可是只有知道了復(fù)習(xí)要點(diǎn)才能事半功倍。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷：
一、單項(xiàng)選擇題(共10分，5道小題，每小題2分)
1.下面加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.女媧wā稱職Chèn
B.滑稽jī隨聲附和hè
C.勛章xūn墮落duò
D.虐殺nuè竦峙sǒng
2.下面詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.枯涸見賢思齊B.厄運(yùn)踉踉蹌蹌
C.御騁駭人聽聞D.喧騰頭暈?zāi)垦?/p>
3.解釋詞語不完全正確的一項(xiàng)是()
A.弱肉強(qiáng)食一一指動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉。
B.忍俊不禁一一忍不住笑。
C.峰巒一一山峰和山巒。巒，小而尖的山或連綿的山。
D.糟蹋一一僅指浪費(fèi)或損壞錢財(cái)。
4.下列文言語句與原文不完全一致的一項(xiàng)是()
A.元方曰：“君與家君期日中。過中不至，則是無信;對(duì)子罵父，則是無理。”
B.俄而雪驟，公欣然曰：“紛紛白雪何所似?”
C.子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
D.又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀。
5.下列現(xiàn)代文語句與原文不完全一致的一項(xiàng)是()
A.在鄉(xiāng)下，石橋邊，小路上，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。
B.你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。
C.天河何處?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠?
D.這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
二、文言文理解題(共15分，第6、7小題各3分，第8小題4分，第9小題5分)
6.默寫
?、俪逼絻砂堕煟?。
?、跇淠緟采?，百草豐茂。
?、蹘滋幵琥L爭暖樹，。
?、苋室詾榧喝危灰嘀睾?
?、莅菏子^之，。
⑥兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：
7.解釋句中加點(diǎn)的詞
①尊君在不
?、谥疄橹?，不知為不知，是知也
?、坌靽娨詿?/p>
8.翻譯句子
①舌一吐而二蟲盡為所吞
?、谖崛杖∥嵘?/p>
?、鄞办榻远撮_
?、茉綍r(shí)年七歲，門外戲
9.簡答
?、俦緦W(xué)期我們學(xué)過一些文言文、古詩詞，請(qǐng)你從中選兩個(gè)成語寫下來?？梢灾苯訌奈闹姓?，也可以從課文內(nèi)容中概括出來。
?、凇蛾愄鹋c友期》中“友人慚，下車引之，元方入門不顧。”你認(rèn)為元方這樣做是否失禮，為什么?
三、課內(nèi)閱讀題
閱讀下列文字，做文后的題(15分)
我的信念
生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說：”我已經(jīng)盡我所能了。”
有一年的春天，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭，這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我一一正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。
近五十年來，我致力于科學(xué)研究，而研究，就是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂的，記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月;在后來獻(xiàn)身科學(xué)的整個(gè)時(shí)期，我丈夫和我專心致志，像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。
我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。
我深信，在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是對(duì)財(cái)富的興趣。當(dāng)皮埃爾·居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請(qǐng)鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠然，人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很多的報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家一一他們受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的惟一奢望是在一個(gè)自由國家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權(quán)益視為理所當(dāng)然，因?yàn)樵?4歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)和被躁躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價(jià)。
我并非生來就是一個(gè)性格溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語的呵責(zé)，也會(huì)過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來順受。我年紀(jì)漸老，我更會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對(duì)朗誦詩歌和仰望星辰也有一點(diǎn)興趣。
我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的關(guān)。一位從事研究工作的科學(xué)家，不只是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。這種科學(xué)的魅力，就是使我能夠終生在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。
10.本文的作者是一位世界知名的科學(xué)家，請(qǐng)你寫出這位作者是誰。(2分)
11.或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我”，這“某種力量”指的是什么?(2分)
12.作者認(rèn)為“人類也需要夢(mèng)想家”，那么“夢(mèng)想家”最基本的特征是什么?從哪一件事可以看出作者就是這樣的“夢(mèng)想家”?對(duì)此你有什么感想?(6分)
13.“……而且是一個(gè)小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。”這句話強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家怎樣的特點(diǎn)?(2分)
14.文章中有些話可以視為格言或警句，選一句抄下來，再談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(3分)
四、課外閱讀題
閱讀本書175頁《老師的懺悔》一文，做下面的題(15分)
15.解釋下列詞語在文中的意思(3分)
驕傲——
堅(jiān)韌——
16.本文故事情節(jié)大致可以分為6個(gè)部分，請(qǐng)你依據(jù)以下提示，補(bǔ)出所缺的兩個(gè)部分的內(nèi)容。(3分)
?、倮蠋煵贾米鳂I(yè)
?、?/p>
③老師給他很差的成績，并希望他確定一個(gè)現(xiàn)實(shí)些的目標(biāo)
?、芨赣H告誡他自己拿主意，重要選擇要慎重
?、?/p>
?、蘩蠋焻⒂^他的牧馬場，并向他懺悔
17.克利亞老師在懺悔時(shí)所說的話運(yùn)用了什么修辭方法?(1分)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體說說運(yùn)用這種修辭方法的作用。(2分)
18.文章的結(jié)尾段有什么深刻含義?(2分)在文中起什么作用?(1分)
19.本文共出現(xiàn)了三個(gè)人物，其中你最喜歡誰?請(qǐng)具體寫出喜歡的原因。
(二)閱讀下列文字，做文后的題(15分)
綠之贊
?、俟怅庈筌郏G色又向我走來，我按捺不住激動(dòng)的心，于是又沉浸在綠色遐思之中了。
?、谖覑劬G色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛青春氣息的滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。
?、畚蚁矚g獨(dú)步于夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似乎吹動(dòng)綠楊，欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。
?、芪蚁矚g金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋天顯示了它們的秀逸。那是一份不需要任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后氣息，也要不遺余力地描繪。金秋豐收和喜悅，裝點(diǎn)大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。
?、萑欢?，我也愛冬天的松樹，無數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時(shí)我會(huì)披一件綠的披風(fēng)和松樹媲關(guān)。爭寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。
?、尬易類鄣倪€是初春的綠。霏霏細(xì)雨般的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地;似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫馨。
?、呶蚁矚g綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。
20.本文是按什么順序?qū)懽鞯?(3分)
21.從內(nèi)容卜看，與第①段文字相照應(yīng)的段落是第段。(3分)
22.作者認(rèn)為“綠”具有怎樣的品質(zhì)和特點(diǎn)?(2分)
23.第⑥段寫春晨的綠似“一位披著柔紗的仙子”、“一杯濃濃的醇酒”等，發(fā)揮你的想像力，想想春晨的綠還似什么?試寫出一例。(2分)
24.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)
25.在我們學(xué)過的古詩詞中，有很多是贊美春天的，請(qǐng)你選一句贊美初春的，寫下來。(2分)
五、寫作(共50分)
圍繞家庭生活，寫一篇文章，記敘與家庭有關(guān)的人和事
要求：1.白擬題目。
2.約600字。
3.字跡清楚工整。
人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷答案：
一、1.B2.C3.D4.B5.A
二.6.①風(fēng)正一帆懸②秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起③誰家新燕啄春泥④死而后已，不亦遠(yuǎn)乎⑤項(xiàng)為之強(qiáng)⑥未若柳絮因風(fēng)起7.①通“否”②通“智”③慢慢地8.①(癩蛤蟆)舌頭一伸，兩只蟲子就都被它吞進(jìn)去了②我每天多次進(jìn)行自我檢查③窗戶都大開④元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍9.①明察秋毫怡然自得龐然大物溫故知新見賢思齊己所不欲，勿施與人歷歷在目智子疑鄰塞翁失馬②只要理由充分，兩種看法皆可。如答失禮，理由可參考：元方批評(píng)友人無理，自己更應(yīng)做到有禮;友人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò);友人是父親的朋友，屬于長輩，即使有錯(cuò)，也應(yīng)以禮待之。如答不失禮，理由町參考：友人失約在先，是無信;友人罵元方之父，是無禮;對(duì)七歲的孩子不應(yīng)求全責(zé)備
三.10.瑪麗·居里(或居里夫人)11.對(duì)科學(xué)的執(zhí)著探索(或執(zhí)著、勤奮地工作)12.獻(xiàn)身事業(yè)，全身心地投人事業(yè)，事業(yè)就是一切，根本不考慮物質(zhì)利益從居里夫人放棄鐳的專利申請(qǐng)可以看出作者就是這樣的夢(mèng)想家感想只要正確即可，可參考要熱愛科學(xué)，熱愛事業(yè)，全身心投入事業(yè)，不要只從物質(zhì)利益出發(fā)考慮問題13.在科學(xué)研究中如醉如癡(或?qū)茖W(xué)的癡迷與熱愛)14.(略)
四.(一)15.自豪堅(jiān)強(qiáng)，有韌性(或堅(jiān)持不懈，有毅力，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖)16.②蒙迪認(rèn)真而又出色地完成作業(yè)并懷著成功的喜悅交作業(yè)⑤經(jīng)過多年努力，蒙迪終于如愿以償17.比喻用偷走孩子的夢(mèng)比喻破壞了孩子美好的愿望，生動(dòng)形象表達(dá)了老師懺悔、自責(zé)之情18.告訴人們一旦樹立了理想，就要堅(jiān)持不懈地為之奮斗，只要有堅(jiān)韌不拔的毅力，就能達(dá)到成功的彼岸收束全文，點(diǎn)明文章中心19.喜歡三個(gè)人物中的任何一個(gè)都可以原因可參考：蒙迪一一既有遠(yuǎn)大理想，又有堅(jiān)強(qiáng)意志，在確定目標(biāo)后，能始終堅(jiān)持不懈地把老師的勸阻、父親的信任都轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)了理想父親一一信任、鼓勵(lì)、指導(dǎo)兒子，使兒子在寬松的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想老師一一對(duì)工作、學(xué)生負(fù)責(zé)任，注意引導(dǎo)學(xué)生樹立理想，當(dāng)他明白自己的做法差點(diǎn)兒打碎廠學(xué)生的夢(mèng)時(shí)，他能向?qū)W生道歉，勇于自責(zé)
(二)20.季節(jié)的變化(或時(shí)間、夏秋冬春)21.622.可靠、謙虛、寬容、博大、永恒23.合理即可，如“一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的輕音樂”24.熱愛綠色(或熱愛生活、熱愛生命)25.正確即可，如《錢塘湖春行》中的詩句
五.(略)
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