七年級(jí)語文上冊(cè)古詩詞理解默寫梳理
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七年級(jí)語文上冊(cè)古詩詞理解默寫梳理(一)
1、《論語》十則：
①闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
?、谏钪斜硎炯壬朴趶恼鎸W(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
③在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用三人行，必有我?guī)熝蓙肀硎尽?⑤闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。
?、蕻?dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。
?、?表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友到來的喜悅之情，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅:“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”
?、嚓U述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
2、曹操的《觀滄?！罚哼@首詩是一首樂府詩。
①詩中對(duì)景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。洪波涌起。
②描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
?、郾驹娭凶钅芊从匙髡卟┐蠼髴训脑娋涫牵喝赵轮校舫銎渲?。星漢燦爛，若出其里。 ④本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。
3、王灣的《次北固山下》：
①詩中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。
?、诒磉_(dá)鄉(xiāng)思之情的句子是：鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
4.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》：
?、倜鑼懢拔锏姆諊鞘挆l、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉;古道西風(fēng)瘦馬。
?、诒砻饔巫语h泊在外思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
③馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用富有特征的9個(gè)景物描繪了一幅秋原黃昏行圖，即：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
5.白居易的《錢塘湖春行》:
①直接描寫動(dòng)物(鶯燕報(bào)春)的兩句詩是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。 ②體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
七年級(jí)語文上冊(cè)古詩詞理解默寫梳理(二)
1.《龜雖壽》
①以高亢的語句，后人常用來勵(lì)志的名句是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。 ②最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子(含比喻)是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
?、郾磉_(dá)詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，
壯心不已。
?、軓?qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映積極進(jìn)取的人生態(tài)度的句是：盈縮之期，不但在天;養(yǎng)怡之福，可得永年。
⑤運(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。
?、薇扔饔兄镜娜穗m年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的成語是：老驥伏櫪。
?、弑憩F(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷的句子是：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 ⑧配樂所加與內(nèi)容無關(guān)的句子是：幸甚至哉!歌以詠志。
⑨表現(xiàn)出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：烈士暮年，壯心不已。
?、庖陨颀敽万v蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。
?、鲜惆l(fā)詩人年老雄心在的詩句是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
?、凶钅荏w現(xiàn)曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，采用了比喻修辭手法的詩句是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
?、驯憩F(xiàn)詩人越到晚年越思進(jìn)取的詩句是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。 ⒁表現(xiàn)曹操要老當(dāng)益壯，積極進(jìn)取，完成統(tǒng)一大業(yè)的詩句是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
?、恿髀冻鲈娙艘枚虝旱纳üαI(yè)，不要虛度一生的想法的句子是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
⒃我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的句子是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
七年級(jí)語文上冊(cè)古詩詞理解默寫梳理(三)
1.《過故人莊》
?、?描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
②借樹、山來表現(xiàn)夏景的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
③描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
?、軐懗鲛r(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是：開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
?、荼憩F(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。
3.《題破山寺后禪院》
?、倜枥L山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：曲徑通幽處，禪房花木深。
?、谝詣?dòng)顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。
③寫禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。 ④比喻探尋幽遠(yuǎn)盛景樂趣的句子：曲徑通幽處，禪房花木深。
?、荼蛔u(yù)為千古名聯(lián)的句子：山光悅鳥性， 潭影空人心。
?、迣懢暗木渥邮牵呵鷱酵ㄓ奶帲U房花木深。
?、弑砻魅胨聲r(shí)間的句子：清晨入古寺， 初日照高林。
4.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
①表達(dá)對(duì)友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
?、谡鎸懺娙说某罹w，表達(dá)對(duì)友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 ③把對(duì)友人的懷念之情托付給明月的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
5.《夜雨寄北》
?、傧胂髮砼c親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ②表達(dá)詩人思念朋友，渴望團(tuán)聚的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ③設(shè)想未來相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ④后來成為離情的代用語的詞是：巴山夜雨。
⑤盼望有朝一日與友人相聚的歡快場(chǎng)景的語句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ⑥超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
?、咴娭刑N(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
6.《泊秦淮》
①表現(xiàn)詩人的憂患意識(shí)(借古諷今)的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。 ②鞭打沉溺酒色，醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治階級(jí)，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
?、鼙憩F(xiàn)作者憂國憂民的一句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
?、菖険艚y(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩人憂患意識(shí)的句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
7.《浣溪沙》
?、?詩中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
?、谡f明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
?、劢o人以哲理性啟迪的名句是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
④構(gòu)成“新”與“舊”“來”與“去”對(duì)比的詞句是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。 ⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。 ⑥表現(xiàn)詩人沉思形象的句子：小園香徑獨(dú)徘徊。
?、邥r(shí)光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”這兩句詩表示慨嘆。
8.《過松源晨炊漆公店》
?、?登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。 ②李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請(qǐng)你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
9.《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》
①寫瞬間美的享受的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。
?、诒憩F(xiàn)對(duì)往事的回憶的句子是：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
?、蹖懟刂勖月返木渥邮牵号d盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
?、茏窇浗加蔚攸c(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。 ⑤起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟。
10.《觀書有感》
①表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。
?、诮杷宄菏且蛴性搭^活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。
?、畚覀儽扔鞑粩鄬W(xué)習(xí)新知識(shí)才能達(dá)到新境界時(shí)，常引用《觀書有感》中的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。
?、艹烧Z“源頭活水”的源出句是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。
?、葸\(yùn)用比喻的方法作比書及書中內(nèi)容的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。
?、扌蜗蟮孛枋隽嗽娙松钋卸?dú)特的讀書感受的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。 ⑦富有哲理的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。
?、嘟杈坝骼?，說明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。
?、崽N(yùn)含“想要學(xué)問深，必須不斷努力，常學(xué)才能常新新境界”的名句是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。
?、獗磉_(dá)詩人深切而獨(dú)特的讀書感受的句子：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。 ⑾出自本文的成語：源頭活水。
古詩文陶冶了我的情懷，我和孔子對(duì)話“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”明白了加強(qiáng)修養(yǎng)的艱巨性;我和孟浩然一起到田家小院，與他的舊交 “開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”;吟易安居士《如夢(mèng)令》中的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”仿佛讓我也有了一絲醉意;我伴隨辛棄疾夏夜行于黃沙道上，嗅到了稻花的馨香，聽到了如鼓的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”從而感受到豐收在望;讀王灣的《次北固山下》，“海日生殘夜，江春入舊年”讓我感受到新舊事物時(shí)序的交替“夕陽西下，斷腸人在天涯”令我體悟到了天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷……
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