七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料人教版
復(fù)習(xí)有利于生物知識(shí)的系統(tǒng)化。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料人教版，僅供參考。
七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料人教版(一)
人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響
1.環(huán)境面臨的危機(jī)： 酸雨 、 臭氧層 破壞、 溫室效應(yīng) 增強(qiáng)、水 污染、噪聲污染、土壤污染等
2.PH< 5.6 的雨水被稱為酸雨。由于破壞力大，被稱為 空中死神 。產(chǎn)生原因：大量燃燒含硫的煤產(chǎn)生大量的二氧化硫和汽車(chē)尾氣等含有的酸性氣體，遇水形成 硫酸 或 硝酸 而成。
2.臭氧層具有 吸收紫外線 的能力，而過(guò)多的紫外線會(huì)對(duì)人類的 皮膚 和 眼睛 產(chǎn)生傷害
臭氧層破壞原因：人類大量使用含有 氟利昂 的冰箱和空調(diào)，以及超音速飛機(jī)排出的含氮廢氣
3.溫室效應(yīng)的引起和 CO2 的增多有關(guān)。溫室效應(yīng)增強(qiáng)導(dǎo)致 氣候變暖、 自然災(zāi)害增多、 物種滅絕 減少溫室效應(yīng)的措施： 保護(hù)現(xiàn)有植被，植樹(shù)造林、減少CO2排放、開(kāi)發(fā)使用環(huán)保清潔能源 等。
4.水污染 ①原因：由于向水中排放大量的 生活污水和工業(yè)廢水 ，造成了水體的 富營(yíng)養(yǎng)化 ，湖河水形成“水華”現(xiàn)象，海洋形成“赤潮”現(xiàn)象。 ②解決辦法：清理、治理污染企業(yè)，建造污水處理廠，少用含磷洗滌劑，少用農(nóng)藥和化肥等。
5.日本發(fā)生的水俁病是由于居民長(zhǎng)期食用富含 汞 的魚(yú)蝦造成的，痛痛病是由于長(zhǎng)期食用含 鎘 污水灌溉的水稻造成的。有毒物質(zhì)是通過(guò) 食物鏈 由水土中進(jìn)入人體的，并通過(guò) 生物富集 原理在人體內(nèi)達(dá)到最高的濃度。
七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料人教版(二)
神經(jīng)系統(tǒng)的組成
1 脊髓 和 腦 (包括： 大腦 、 小腦 、 腦干 )
的組成 腦神經(jīng) 和 脊神經(jīng)
2 細(xì)胞核
樹(shù) 突(多而短)和 軸 突(少而長(zhǎng))
3大腦：有左右兩個(gè) 大腦半球，表面是 大腦皮層，具有 感覺(jué)、 運(yùn)動(dòng)、 語(yǔ)言 等多種神經(jīng)中樞 小腦：使運(yùn)動(dòng) 協(xié)調(diào) 、 準(zhǔn)確 ，維持身體的 平衡
腦干：調(diào)節(jié)人體 基本生命 活動(dòng)的中樞(專門(mén)調(diào)節(jié) 心跳 、 呼吸 、 血壓 等活動(dòng))
4.幾個(gè)概念的區(qū)分：
⑪神經(jīng)纖維：由長(zhǎng)的 突起 外套上一層鞘構(gòu)成
⑫神經(jīng)：由許多 神經(jīng)纖維 聚在一起，外包 膜 而成
⑬神經(jīng)末梢： 神經(jīng)纖維 末端的細(xì)小分支
5.打字員可熟練地打字，是由 大腦 發(fā)動(dòng)， 小腦 協(xié)調(diào)共同完成的。
6.如圖為大腦皮層上重要的神經(jīng)中樞
?、龠\(yùn)動(dòng)中樞 ②感覺(jué)中樞 ③聽(tīng)覺(jué)中樞 ④視覺(jué)中樞 ⑤語(yǔ)言中樞
語(yǔ)言 中樞是人類特有的與理解有關(guān)的中樞(如聽(tīng)相聲大笑)
7.汽車(chē)司機(jī)看到紅燈急剎車(chē)，首先要用 視覺(jué) 中樞，還要用 語(yǔ)言 中樞
(理解紅燈所代表的含義)最后再用 運(yùn)動(dòng) 中樞完成剎車(chē)。
七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料人教版(三)
消化和吸收
一、消化系統(tǒng)包括：消化道(7個(gè)器官)和消化腺(5個(gè)器官)
?、逑溃喊?口、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)
?、嫦伲?#9322;位于消化道外的大腺體(有導(dǎo)管)：唾液腺(分泌 唾液 消化 淀粉 )、
肝臟(分泌 膽汁 消化 脂肪 )、胰腺(分泌 胰液 消化 糖類、脂肪、蛋白質(zhì))
⑫位于消化道內(nèi)的小腺體(無(wú)導(dǎo)管)：胃腺(分泌 胃液 消化 蛋白質(zhì) )、
㈠消化道部分： 腸腺(分泌 腸液 消化 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) )
?、倏谇粌?nèi)有：牙齒(咀嚼食物)和舌(攪拌食物) ②咽、食道：食物的通路
③胃(主要作用： 暫存 食物 、也可 消化和吸收 )
?、苄∧c(起始部分稱為 十二指腸)：(作用：進(jìn)行 消化和吸收 的主要場(chǎng)所)
?、荽竽c(上有盲腸，其上又有闌尾)：形成 糞便 ，也可 吸收 ⑥肛門(mén)(排出糞便)
二、消化方式 ① 物理性 消化→牙齒 咀嚼 、舌的 攪拌 、胃腸的 蠕動(dòng) 、 膽汁 的消化等
?、?化學(xué)性 消化→分泌 消化酶 把 大分子 物質(zhì)→ 小分子 物質(zhì)
三、消化過(guò)程：①淀粉 口腔唾液淀粉酶
胃胃液 麥芽糖 小腸腸液 胰液 葡萄糖 ②蛋白質(zhì)
?、壑?/p>
多肽 小腸腸液 胰液 氨基酸 甘油 + 脂肪酸 肝臟膽汁 脂肪微粒 小腸腸液 胰液
?、芩?、無(wú)機(jī)鹽、維生素為小分子物質(zhì)不用消化，直接吸收到血液
七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料人教版相關(guān)文章：
1.七年級(jí)生物下冊(cè)復(fù)習(xí)資料人教版
2.新人教版七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料