七年級上生物復習提綱
七年級上生物復習提綱
復習可以檢查出學習中的漏洞，以便及時補上，保證了基礎知識的完整性。下面是小編為大家精心整理的七年級上生物復習提綱，僅供參考。
七年級上生物復習提綱(一)
細胞怎樣構(gòu)成生物體
1、細胞核中有遺傳物質(zhì)——染色體;染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的;DNA是遺傳物質(zhì);染色體是遺傳物質(zhì)的載體。
2、細胞分裂：一個細胞分裂成為兩個(數(shù)量增多)，過程：核——質(zhì)——膜壁形成
分裂的特點：細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體先復制再均分。意義：新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，保證物種的穩(wěn)定性。
3、動物和人體的發(fā)育都是從一個細胞開始的——受精卵
4、細胞分化：在發(fā)育過程中，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了差異性的變化，這個過程就叫做細胞分化。
5、組織：細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織。
6、人體的組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。
(1)上皮組織：分布在體表、呼吸道和消化道內(nèi)壁，血管壁等;具有保護和分泌等功能;
(2)肌肉組織：由肌細胞構(gòu)成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處;具有收縮、舒張功能;
(3)神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞構(gòu)成;分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中;感受刺激，傳導興奮，起調(diào)節(jié)和控制作用。
(4)結(jié)締組織：種類很多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等;具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能;
7、植物體的主要組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織。
(1)分生組織：細胞小，壁薄，核大，質(zhì)濃，具有很強的分裂能力。如：根尖，莖尖的分生區(qū)
(2)保護組織：保護內(nèi)部柔嫩部分。如：根、莖、葉表面的表皮
(3)營養(yǎng)組織：細胞細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。如：番茄果肉、花生種子
(4)輸導組織：運輸水和無機鹽的導管，運輸有機物的篩管都屬于輸導組織。
(5)機械組織：細胞壁增厚，起支撐和保護的作用。
8、器官：不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起，共同完成一定的功能就形成了器官。如：皮膚、心臟、眼、耳、肺、腎、肝、胃等是動物體的器官;營養(yǎng)器官(根、莖、葉);生殖器官(花、果實、種子)這六種是植物體的器官。
9、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
10、植物體的結(jié)構(gòu)層次：
細胞——組織——器官——植物體
11、動物體的結(jié)構(gòu)層次： 細胞組織
系統(tǒng) 動物體
12、單細胞生物：只有一個細胞構(gòu)成的生物，如草履蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等。赤潮由于大量的含氮磷鉀的有機物排入海洋導致大量單細胞生物大量繁殖。
13、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
七年級上生物復習提綱(二)
生物圈中有哪些綠色植物
1、綠色植物可以分為四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。
2、藻類植物：沒有根、莖、葉的分化，沒有輸導組織，多數(shù)生活在海水中，如衣藻(單細胞)、水綿、海帶、紫菜等。
苔蘚植物：有莖和葉，沒有根，有假根，沒有輸導組織，如：墻蘚、葫蘆蘚、地錢，把它作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。
蕨類植物：有根、莖、葉的分化，有輸導組織，如：卷柏、貫眾、滿江紅等。遺體逐漸變成煤。
3、藻類、苔蘚、蕨類植物都是依靠孢子(一種生殖細胞)繁殖后代的，又叫孢子植物。
4、種子植物以種子繁殖后代，可以分為裸子植物(種子無果皮包被)和被子植物(包括單子葉和雙子葉植物)。
5、種子由種皮和胚組成，胚是新植物體的幼體。
種皮和果皮：保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 種皮：保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 胚根：發(fā)育成根 菜豆種子 胚根：發(fā)育成根 玉米種子 胚軸：連接根和莖的部位 的結(jié)構(gòu) 胚 的結(jié)構(gòu) 胚芽：發(fā)育成莖和葉 胚 胚軸：連接根和莖的部位
胚芽：發(fā)育成莖和葉 子葉：轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)
子葉：提供營養(yǎng)物質(zhì) 胚乳：提供營養(yǎng)物質(zhì)
6、蘇鐵、銀杏、水杉有活化石之稱;紅豆杉有植物界的大熊貓之稱
第二章、被子植物的一生
1、被子植物的一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。
2、種子的萌發(fā)既需要環(huán)境條件，又需要自身條件。缺少任何一種條件，種子都不能萌發(fā)。
環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
自身條件：胚是完整的，胚是活的，且種子度過休眠期。
發(fā)芽的種子數(shù) 3、 發(fā)芽率 = ×100% 供檢測的種子數(shù)
4、種子萌發(fā)的過程：當一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮形成根。胚軸伸長成為根和莖的連接部位，胚芽發(fā)育成莖和葉。
7、根的生長一靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量;二要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。
8、植物的生長需要不斷補充營養(yǎng)物質(zhì)——水、無機鹽和有機物。
傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。傳粉的類型：自花傳粉、異花傳粉(它分為蟲媒花和風媒花)、人工傳粉。
受精：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程
花粉落到柱頭上，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，到達胚珠?；ǚ酃苤芯优c胚珠里的卵細胞結(jié)合形成受精卵。
11、果實與種子的形成
植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，而雌蕊的子房卻繼續(xù)發(fā)育。
子房：發(fā)育成果實 子房壁：發(fā)育成果皮 胚珠：發(fā)育成種子 珠被：發(fā)育成種皮 受精卵：發(fā)育成胚
9、植物需要量最多的無機鹽是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽。
七年級上生物復習提綱(三)
綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、水是植物體的重要組成成分。
2、導管：可以由下向上運輸水和無機鹽，位于木質(zhì)部內(nèi)，由長形、管狀的細胞組成。
篩管：可以由上向下運輸有機物，位于韌皮部內(nèi)。
木本植物的莖中，在木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層，使得莖不斷長粗。
3、蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。
蒸騰作用發(fā)生的部位：主要是通過葉片上的氣孔來完成的。
氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，是植物水分散失的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。
蒸騰作用的意義：(1)促進水、無機鹽的吸收和運輸;(2)可以降低葉面溫度，防止灼傷;(3)提高大氣濕度，增加降水參與水循環(huán)等。
表皮
葉片的葉肉 結(jié)構(gòu)
葉脈柵欄組織：細胞排列緊密 海綿組織：細胞排列疏松