2016九年級(jí)化學(xué)第一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)

　　要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門(mén)課程。課前一定要預(yù)習(xí)，課后一定要復(fù)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016九年級(jí)化學(xué)第一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)。希望對(duì)大家有所幫助。

　　2016九年級(jí)化學(xué)第一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)(一)

　　1. 化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。

　　2.物理變化與物理性質(zhì)

　　物理變化

　　(1)定義：沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化

　　(2)特征：物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了變化

　　(3)形式：破碎、擴(kuò)散、蒸發(fā)、凝固、熔化、升華、吸附、干燥等

　　物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。

　　如 顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性、揮發(fā)性、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。

　　3.化學(xué)變化與化學(xué)性質(zhì)

　　化學(xué)變化

　　(1)定義：變化時(shí)都生成了其他物質(zhì)

　　(2)特征：生成了其它物質(zhì)

　　(3)常伴隨的現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、變色、變味、變質(zhì)、放出氣體、生成沉淀、生銹等。

　　【化學(xué)性質(zhì)】通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。

　　如 與什么物質(zhì)反應(yīng)、可燃性、受熱分解、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性

　　4、物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系和區(qū)別

　　物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成。

　　化學(xué)變化中 一定 伴隨物理變化物理變化中 一定不 伴隨化學(xué)變化

　　2016九年級(jí)化學(xué)第一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)(二)

　　1藥品取用的基本原則。

　?、艑?shí)驗(yàn)室取用藥品要做到“三不”：不能用手接觸藥品;不要鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;不能?chē)L任何藥品的味道。

　?、迫∮盟幤纷⒁夤?jié)約：取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定用量。若無(wú)說(shuō)明，應(yīng)取最少量，即：液體取1～2mL;固體只需蓋滿(mǎn)試管底部。

　　⑶用剩的藥品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不能拿出實(shí)驗(yàn)室，要放在指定的容器里。

　　2.固體藥品的取用

　?、湃∮霉腆w藥品的儀器：一般用藥匙;塊狀固體可用鑷子夾取。

　?、迫∮眯☆w粒或粉末狀藥品，用藥匙或紙槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器;取用塊狀或密度大的金屬，用鑷子按“一橫、二放、三慢豎”的方法送入玻璃容器。

　　2016九年級(jí)化學(xué)第一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)(三)

　?、庇门潘ㄊ占瘹怏w

　?、旁趦蓚€(gè)集氣瓶中裝滿(mǎn)水，用玻璃片蓋住瓶口，倒放水中。將塑料管小心插入集氣瓶?jī)?nèi)，吹氣集氣瓶中的水排出，集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)氣體呼出的氣體大部分沒(méi)有溶于水

　　⑵在水中集滿(mǎn)氣體后，用玻璃片蓋住瓶口，從水中取出正放于桌上氣體無(wú)色呼出的是無(wú)色的氣體，密度比空氣大

　?、蔡骄亢舫鰵怏w的性質(zhì)

　?、畔蛞粋€(gè)盛空氣的集氣瓶和一個(gè)盛呼出氣體的集氣瓶中，各滴入幾滴石灰水，振蕩盛空氣的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水沒(méi)有變渾濁，

　　盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水變渾濁人呼出氣體中含有較多的二氧化碳

　　CO2 + Ca(OH)2===CaCO3↓+ H2O

　?、茖⑷贾哪緱l分別插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中燃燒的木條在盛空氣的集氣瓶中持續(xù)燃燒一會(huì)熄滅;

　　燃燒的木條在盛呼出氣體的集氣瓶中立即熄滅人呼出氣體中含有較少的氧氣

　　⑶取一塊干燥的玻璃片對(duì)著呼氣，并與放在空氣中的另一塊玻璃片比較對(duì)著呼氣的玻璃片上有水珠人呼出氣體中含有較多的水蒸氣