8年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)冊(cè)答案完整版(2)
8年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)冊(cè)答案:第三單元
一、積累運(yùn)用
1.(1)xián (2)zhǎng (3)chèn (4)xiào (5)wěn (6)xiān (7)dào (8)zhī (9)xuān (10)lòu (11)yán (12)zhuó (13)fāng(14)liú (15)cháo (16)cāng
2.A.輪——倫 B.簽——鑒 C.樓——鏤 D.治——制
3.(1)交頭接耳 傾聽水聲 惟妙惟肖(2)盤曲嶙峋的枝干無限的繁榮和歡悅
(3)掩映在青松翠柏之中點(diǎn)綴其間(4)構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象
(5)似隔非隔 在空間中起著神秘作用
4.褒義詞:巧妙絕倫、巧奪天工、能工巧匠。
貶義詞:花言巧語、巧立名目、弄巧成拙、巧取豪奪、投機(jī)取巧。
5.(1)圖案 美術(shù)(2)鑒賞(3)堅(jiān)固 (4)精美
二、閱讀鑒賞
(一) 說窗
“窗”字,初創(chuàng)時(shí)為“囪”,是個(gè)象形字。《說文解字》中說:“囪,在墻曰牖(音you,窗子),在屋曰囪。象形。”遠(yuǎn)古先民的穴居之口開在屋頂,既是門,又是窗,所以,甲骨文的“窗”為原始形態(tài)“洞口”(窗)的直觀白描。后來,“窗”字才變?yōu)橛?ldquo;穴”和“囪”兩部分組成的字形。
錢鐘書先生在一篇關(guān)于“窗”的散文中寫道:“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜,把風(fēng)和太陽逗引進(jìn)來,使屋子里也關(guān)著一部分春天,讓我們安坐了享受,無須再到外面去找。”這段話形象地道出了窗的最本質(zhì)功能:給房屋以陽光、空氣、清風(fēng)與視眼。
窗,具有審美功能,最能表現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑之美。對(duì)于人,“眼睛是靈魂的窗戶”,對(duì)于房屋,窗戶則是建筑靈魂的眼睛。窗戶是會(huì)說話的,是有表情的,它所流露出的人情味也特別令人回味。在浩如煙海的古典詩詞中,窗是詞人吟詠不盡的題材,自然景物是窗中永恒的畫面。“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”“來日綺窗前,寒梅著花未”這些名詩佳句,至今還廣為傳誦。
窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮地淋漓盡致。窗在園林中的妙用,主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其“借景”功能。開在圓墻上的漏窗,又稱花窗,多用磚瓦空砌而成。框中構(gòu)圖,形式多樣,千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景,又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”,極盡“漏”之能事。不裝窗扇的窗稱為空窗??沾坝蟹叫?、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式,在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美??沾氨旧聿蛔骶跋螅辉诮M景中起景框作用,窗的后面多置石峰,植竹叢、芭蕉之類,形成一幅幅小品圖畫,正如清代李漁在《閑情偶記》中所說:“同一物也,同一事也,此窗未設(shè)之前,僅作事物觀,一有此窗,則不煩指點(diǎn),人人俱作畫圖觀矣。”
窗的這些特點(diǎn)為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地,于是,窗的設(shè)計(jì)就更加活潑,造型更加豐富,且流露出更多的真性情。然而現(xiàn)在,我們房屋窗戶的造型幾乎100%著眼于實(shí)用,窗的魅力在現(xiàn)代建筑中日益衰退。學(xué)者趙鑫珊在他的《建筑是首哲理詩》中感嘆道:“近半個(gè)世紀(jì)以來,我們的窗僅僅是生存的窗,原先的生命窗消失了,……然而,只有生命窗才富有詩意。”作者的感慨帶給人們一種尷尬,同時(shí)也給了我們?cè)S多深思
1.本文介紹了窗的哪些功能?
遠(yuǎn)古時(shí)代的門有窗的作用,可出入;給房間以陽光、空氣、清風(fēng)和視眼;具有審美功能,最能表現(xiàn)中國傳統(tǒng)建之美;在園林中主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其“借景”功能。
2.請(qǐng)對(duì)第3段中畫線句子的語言特點(diǎn)作具體分析。
用打比方的說明方法(或:比喻、擬人的方法),生動(dòng)形象地說明了窗“具有審美功能,最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑之美”的特征。
3.第4段中使用了多種說明方法。請(qǐng)寫出一種,結(jié)合具體句子說明其作用。
(1)分類別。例:把“窗在園林中的妙用”分為“漏窗”和“空窗”兩種分別加以說明、條理清楚。
(2)引用。例:引用李漁的話,突出空窗的“妙用”,既增強(qiáng)了說服力,也增強(qiáng)了文章的可讀性。
4.作者說“窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮得淋漓盡致”,請(qǐng)以“漏窗”或“空窗”為例簡要說明。
示例:(1)漏窗:框中構(gòu)圖,形式多樣,千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多位花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景,又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”,極盡“漏”之能事。
(2)空窗:有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式,在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美;在組景中起鏡框作用,窗的后面多置石峰、植竹叢、芭蕉之類,形成一幅幅小品圖畫。
5.第5段中,加點(diǎn)詞“生命窗”指什么?
“生命窗”指的是:(1)設(shè)計(jì)活潑、造型豐富、流露出真性情的窗;(2)具有審美功能而不只是實(shí)用功能的窗;(3)會(huì)說話的、有表情的、能流露出人情味的窗;(4)有詩意的窗。
(二) 奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴
1.本文以“奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴”為標(biāo)題,有什么作用?
點(diǎn)出說明對(duì)象,點(diǎn)明高科技跑鞋的作用,引起讀者的閱讀興趣。
2.利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研究出來的跑鞋有哪些特點(diǎn)?
材料特殊、重量輕、避震效果好、附著力強(qiáng)、有回輸功能。
3.本文主要運(yùn)用了哪一種說明方法?請(qǐng)結(jié)合文意分析其作用。
舉例子。以劉易斯、瑪麗安*瓊斯和劉翔的跑鞋為例,具體說明高科技跑鞋的特點(diǎn)和作用。
4.結(jié)合上文說說高科技對(duì)運(yùn)動(dòng)員有什么幫助。
示例:高科技能夠幫助運(yùn)動(dòng)員賽出好成績。
16、大自然的語言
一、1. piān yùn yù 簌簌 諺 méng
2.溶——融 偏——翩 消——銷 爾——而
3.B
4.(1)銷聲匿跡 (2)孕育 (3)簌簌 (4)翩然
5.(1)衰草連天 風(fēng)雪載途(2)融化 萌發(fā)開放 歸來 轉(zhuǎn)入 孕育
6.(1)B (2) C
7.A
8.C
9.C
二、(一)1.時(shí)間順序
2.不行。因?yàn)橐陨锨闆r只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。
3.草木枯榮,候鳥去來等自然現(xiàn)象。
4.物候是指草木枯榮、候鳥去來等自然現(xiàn)象同季節(jié)氣候的關(guān)系。物候?qū)W是指利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),記錄植物的生長榮枯,動(dòng)物的養(yǎng)育往來,從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響的科學(xué)。
5.幾千年來,到了近代。表明勞動(dòng)人民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中對(duì)物候現(xiàn)象的總結(jié)和發(fā)展過程。
6.擬人。使文章生動(dòng)活潑,極有情趣。
7.生動(dòng)優(yōu)美,準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。舉例略。
(二)1.(1)hou (2) hang (3) yin (4) biao
2.生動(dòng)、形象,吸引讀者的目光。
3.魚類語言略。 攝食、聯(lián)絡(luò)、尋找異性、召喚伙伴及后代、危險(xiǎn)警戒和威嚇等。
4.生動(dòng)活潑、大量的舉例說明。 例句與品析略。
5.略
17、奇妙的克隆
一、1.衍 囊 pēi lín jǐ qī 蟾蜍 bīn
2.(1)D (2)A
3.(1)下定義 (2)列數(shù)字 (3)作比較 (4)舉例子
4.C
二、(一)1.①從“蘇格蘭黑面羊”體內(nèi)取出卵細(xì)胞,再取出核;②將“芬多席特”六齡母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取走,送入取走核的“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞中;③用相同頻率的電脈沖刺激換核卵,使卵細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核協(xié)調(diào),使整個(gè)“組裝”細(xì)胞經(jīng)歷分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程;④將胚胎成功的植入另一只母羊的子宮里。
2.之后、與此同時(shí)、之后、然后。
3,時(shí)間順序
4.“多利”不是母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞結(jié)合的產(chǎn)物,而是由“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果。
5.動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。(或動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣,也具有全能性。)
(二)1.上一代和下一代的遺傳性息是一致的。
2.克隆羊是用一種作為細(xì)胞體的、已失去全能性德乳腺細(xì)胞克隆成功的,這比胚胎細(xì)胞克隆更近了一大步。
3.培植 繁殖
4.種植業(yè) 畜牧業(yè) 醫(yī)學(xué) 基因工程
18、阿西莫夫短文兩篇
一、1.臀 彗 褶 劫 汐
2.chì xī jǐ qī qiào sù
3.(1)打比方 (2)舉例子 (3)列數(shù)字
4.C
5.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√
二、(一)1.強(qiáng)烈擠壓。
2.明確發(fā)生過火山活動(dòng)的地方不存在斯石英,為下文埋下伏筆,排除恐龍滅絕后的“火山說”。
3.討論的是恐龍滅絕的話題。以“被壓扁的沙子”為論據(jù),通過討論斯石英只出現(xiàn)在產(chǎn)生巨大撞擊里而又沒有過火山活動(dòng)的地方,說明6500萬年前恐龍滅絕的原因同樣是撞擊而不是火山活動(dòng)。
4.用類比的方式,使論述的問題更明確了,更有說服力。同時(shí),這個(gè)標(biāo)題很有吸引力,能引起讀者的閱讀興趣。
(二)1.C
2.赤潮頻繁出現(xiàn) 保護(hù)海洋壞境,已經(jīng)到了刻不容緩的地步
3.不能。去掉“一些”便表明所有的浮游生物都會(huì)形成赤潮,這不符合實(shí)際。
4.我國日益加劇的海洋污染導(dǎo)致了赤潮的頻繁發(fā)生。
19、生物入侵者
一、1. jiù fān mò yǎn lán è xīyì yùn niàng
2.(1)據(jù)(劇) (2)具(俱)(3)瀾(斕)(4)竟(競)
3.(1)歸罪。比喻門戶或屏障。舊指盜賊盤踞山林,這里指逃跑或被遺棄的外來寵物處于失控狀態(tài)。
4.(1)列數(shù)字 (2)打比方 (3)舉例子
二、(一)1.生物的自然存在和發(fā)展,是有一定規(guī)律的,這種規(guī)律就是英國生物學(xué)家達(dá)爾文所總結(jié)的“物競天擇”和“適者生存”。如果“不受同類的食物競爭”和“不受天敵傷害”,那么“生物入侵者”就可以毫無節(jié)制地繁衍,肆意泛濫,就會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)和人類生活造成嚴(yán)重。
2.承上啟下。概括了“生物入侵者”的危害。
3.由于日益頻繁的國際貿(mào)易,生物入侵者搭乘國際貿(mào)易的“便車”“偷渡”入境。
4.列數(shù)字、舉例子、打比方。課文第3自然段中:列數(shù)字,如“到目前為止,人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元”。用列數(shù)字的方法,使人想到“生物入侵者”對(duì)人類的危害之大。
(二)1.讓讀者具體了解沙塵暴的危害,以引起對(duì)這個(gè)問題的重視;引起下文(對(duì)下文起鋪墊作用)
2.B
3.不重視保護(hù)自然環(huán)境,不重視珍惜水資源,人類就會(huì)受到大自然的嚴(yán)峻的懲罰。
4.略(事例準(zhǔn)確,提出相應(yīng)措施,科學(xué)即可。)
20、落日的幻覺
一、1.薄(bó 日薄西山 bò薄荷 báo薄片) 殷(yīn 殷切 yān殷紅yǐn殷殷雷聲)
散 (sàn 散發(fā) sǎn散文) 纖(xiān 光纖 qiàn 纖夫)
2.yín qǐ zhuì yǎn xiāng wèi xù xuàn
3.C
4.D
5.(1)作比較(2)作詮釋(3)列數(shù)字(4)列數(shù)字、打比方(5)列數(shù)字、作比較
二、(一)1.不一致。全文是采用從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序,遵循“由主到次,由復(fù)雜到簡單”的規(guī)律介紹的。
2.承上啟下的過渡作用。
3.如果去掉“大”,就與事實(shí)不符,削弱了說明的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。因?yàn)樽匀唤绲钠娈惥跋蟛⒉欢际腔糜X,有些是真實(shí)存在的。
4.同一物體放在比它大的物體群中顯得小,而放在比它小的物體群中就顯得大。同樣道理。太陽從地平線上落下去時(shí)的背襯是樹木、房屋和遠(yuǎn)山及一角天空,兩相比較,此時(shí)太陽看上去顯得特別大。二中午時(shí)分太陽高高升起,廣闊無垠的天空是背襯,此時(shí)太陽看上去就顯得小了。
(二)1.(1)由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起。(2)由海洋發(fā)光細(xì)菌引起。(3)由海洋里軀體較大的發(fā)光浮游生物引起。
2.(1)“火花型海發(fā)光”的特點(diǎn):由無數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成,發(fā)出的光就像一束四濺的火花,如“火雨”跌落,一撥緊接著一撥。
(2)“彌漫型海發(fā)光”的特點(diǎn):發(fā)光細(xì)菌大量存在時(shí),海面就會(huì)浮現(xiàn)一片浮白色的光輝。
(3)“閃光型海發(fā)光”的特點(diǎn):一亮一暗,反復(fù)循環(huán),如同閃光燈似的。
3.因?yàn)轭w粒很小的發(fā)光浮游生物,只有在海面有機(jī)械擾動(dòng)或受到化學(xué)刺激時(shí)才發(fā)出鮮明的光。
4.(1)影響船舶的安全航行。(2)可以預(yù)報(bào)天氣。(3)便于漁民在夜間捕魚。
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