蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷

　　信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富 積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷，希望對(duì)大家有幫助!

　　蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷

　　(一) 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(20分)

　　1.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

　　清晨，駐足雄偉壯麗的運(yùn)河橋上，dì( )聽橋下chánchán( )的水聲,目睹鱗次zhì( )比的住宅小區(qū),我不禁想起那一首曾風(fēng)mǐ( )一時(shí)的老歌---《濤聲依舊》。是呀，濤聲依舊，可宿遷已舊貌已換新顏!

　　2.根據(jù)課文默寫(5分)

　?、?， ，蓋竹柏影也。

　?、诜ブ袢〉?，下見小潭， 。

　?、?，一覽眾山小。

　?、軒滋幵琥L爭(zhēng)暖樹， 。

　?、菝鎸?duì)金融危機(jī)，我們積極應(yīng)對(duì)，攻堅(jiān)克難，表現(xiàn)出無(wú)所畏懼、積極進(jìn)取的樂觀精神，這可以用王安石《 登飛來峰》 中的詩(shī)句來形容： ， 。

　　3. 名著閱讀(4分)

　　他計(jì)劃寫一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說，書名不假思索就出來了：《暴風(fēng)雨所誕生的》。從這一天起，他把整個(gè)身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛。

　　(1)這段文字出自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,作者是原蘇聯(lián)作家 ，文中的“他”指的是小說主人公 。(2分)

　　(2)同學(xué)們已讀過《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等小說，有同學(xué)根據(jù)《西游記》的內(nèi)容，出了一副上聯(lián)：斬妖降魔，金猴奮起千鈞棒。請(qǐng)你結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》有關(guān)情節(jié)對(duì)出下聯(lián)。(2分)

　　4.某旅游景點(diǎn)有一則廣告：“除了你的腳印，什么也別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。”

　　這則告示告訴游客的主要意思是什么?它寫得好不好?請(qǐng)說說你的看法。(2分)

　　5. 假如你是導(dǎo)游，請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)一個(gè)景點(diǎn)，設(shè)計(jì)一段解說詞，100字以內(nèi)，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，以引起游客的遐思。(3分)

　　6. 閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。

　　閱讀下面一首詩(shī)，回答問題。(4分)

　　春　　雪

　　韓愈

　　新年都未有芳華，二用初驚見草芽。

　　白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

　?、僭?shī)中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?(2分)

　?、谠?shī)的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。(2分)

　　(二)閱讀與理解 (50分)

　　一、閱讀文言文，完成7—10題，(12分)

　　[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往

　　來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，

　　乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)

　　[乙]道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名

　　狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游

　　處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無(wú)人賞愛。徘徊溪上，為

　　之悵然。

　　[注]①道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營(yíng)溪：匯入營(yíng)溪。

　?、蹟簝A斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。

　　7. [甲]文第一段描寫的內(nèi)容是 ; [乙]文中描寫溪水的語(yǔ)句是

　　8. 解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)

　?、偬吨恤~可百許頭可： ②以其境過清清：

　　③南流數(shù)十步南： ④不可名狀名：

　　9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下面句子的意思。(4分)

　?、倨浒秳?shì)犬牙差互，不可知其源。

　?、诩涯井愔?，垂陰相映。

　　10. 面對(duì)美景，[乙]文作者為什么會(huì)產(chǎn)生“悵然”的情緒?(2分)

　　二、閱讀下面古文，完成7—12題。(12分)

　　【甲】

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)

　　【乙】

　　予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌② 一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無(wú)往來，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無(wú)際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無(wú)人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳!

　　([明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改)

　　[注]①虎丘：蘇州名勝。 ②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。 ③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。 ⑤無(wú)際、仲和，作者的友人。

　　11.下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是( )(2分)

　　A.月色人戶 木蘭當(dāng)戶織

　　B.然終不若山空人靜 徐公不若君之美也

　　C.時(shí)聞風(fēng)鐸 隔簋竹，聞水聲

　　D.生平過虎丘才兩度 道不通，度已失期

　　12.下列句子中“于”字的用法和“與無(wú)際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A.公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺

　　B.萬(wàn)鐘于我何加焉

　　C.今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君

　　D.其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣

　　13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分)

　　懷民亦未寢，相與步于中庭。

　　譯文：

　　14.用斜線(/)為乙文中畫曲線的句子標(biāo)出兩處停頓。(2分)

　　不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對(duì) 之

　　15.用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。(2分)

　　答：

　　16.承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?(2分)

　　答：

　　初冬過三峽(13分)

　　沒到三峽以前，只把它想像成巖壁峭絕，不見天日。其實(shí)，太陽(yáng)這個(gè)巧妙的照明師不但利用出峽入峽的當(dāng)兒，不斷跟我們玩著捉迷藏，它還會(huì)在壁立千仞的幽谷里，忽而從峰與峰之間投進(jìn)一道金晃晃的光柱，忽而又躲進(jìn)云里，透過薄云垂下一匹輕紗。

　　早年讀書時(shí)候，對(duì)三峽的云彩早就向往了，這次一見，果然是不平凡。過瞿塘峽，山巔積雪跟云絮幾乎羼在一起，明明是云彩在移動(dòng)，恍惚間卻覺得是山頭在走。過巫峽，云漸成朵，忽聚忽散，似天鵝群舞，在藍(lán)天上織出奇妙的圖案。有時(shí)候云彩又呈一束束白色的飄帶，它似乎在用盡一切輕盈婀娜的姿態(tài)來襯托四周疊起的重嶺。

　　初入峽，頗有逛東岳廟時(shí)候的森懔之感。四面八方都是些奇而丑的山神，朝自己撲奔而來。兩岸斑駁的巖石如巨獸伺伏，又似正在沉眠。山峰有的作蝙蝠展翅狀，有的如尖刀倒插，也有的似引頸欲嗚的雄雞，就好像一位魄力大、手藝高的巨人曾揮動(dòng)千鈞巨斧，東斫西削，硬替大江斬出這道去路。巖身有的作絳紫色，有的灰白杏黃間雜。著名的“三排石”是淺灰?guī)S，像煞三堵斷垣。仙女峰作杏黃色，峰形尖如手指，真是瑰麗動(dòng)人。

　　盡管山坳里樹上還累累掛著黃橙橙的廣柑，峰巔卻見了雪。大概只薄薄下了一層，經(jīng)風(fēng)一刮，遠(yuǎn)望好像楞楞可見的肋骨。巫峽某峰，半腰橫掛著一道灰云，顯得異常英俊。有的山上還有閃亮的瀑布，像銀絲帶般蜿蜒飄下。也有的雖然只不過是山縫兒里淌下的一道澗流，可是在夕陽(yáng)的映照下，卻也變成了金色的鏈子。

　　船剛到夔府峽，望到屹立中流的滟預(yù)灘，就不能不領(lǐng)略到三峽水勢(shì)的險(xiǎn)chán了。從那以后，江面不斷出現(xiàn)這種攔路的礁石。勇敢的人們居然還給這些暗礁起下動(dòng)聽的名字：如 “頭珠石”、“二珠石”。這以外，江心還埋伏著無(wú)數(shù)險(xiǎn)灘，名字也都蠻漂亮。過去不曉得多少生靈都葬身在那里了?，F(xiàn)在盡管江身狹窄如昔，卻安全得像個(gè)秩序井然的城市。江面每個(gè)暗礁上面都浮起紅色燈標(biāo)，船每航到瓶口細(xì)頸處，山角必有個(gè)水標(biāo)站，門前掛著各種標(biāo)記，那大概就相當(dāng)于陸地上的交通警。水淺地方，必有白色的報(bào)航船，對(duì)來往船只報(bào)告水位。傍晚，還有人駕船把江面一盞盞的紅燈點(diǎn)著，那使我憶起北京的路燈。

　　每過險(xiǎn)灘，從船舷俯瞰，江心總像有萬(wàn)條蛟龍翻滾，漩渦團(tuán)團(tuán)，船身震撼。這時(shí)候，水面皺紋圓如銅錢，亂如海藻，恐怖如陷阱。為了避免擱淺，穿著救生衣的水手站在船頭的兩側(cè)，用一根紅藍(lán)相間的長(zhǎng)篙不停地試著水位。只聽到風(fēng)的呼嘯，船頭跟激流的沖撞，和水手報(bào)水位的喊聲。這當(dāng)兒，駕駛臺(tái)一定緊張得很了。

　　船一聲接一聲地響著汽笛，對(duì)面要是有船，也鳴笛示意。船跟船打了招呼，于是，山跟山也對(duì)語(yǔ)起來了，聲音遼遠(yuǎn)而深沉，像是發(fā)自大地的肺腑。

　　17. 酈道元在〈〈水經(jīng)注〉〉里說“若非亭午也分，不見曦月”，本文所寫三峽是不是這樣?試作分析。(3分)

　　18. 選文作者著力描寫了哪些景物?突出了三峽怎樣的特征?(3分)

　　19. 選文語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美。試舉例賞析。(3分)

　　20. “過去不曉得多少生靈都葬身”在滟預(yù)灘這樣的險(xiǎn)灘，現(xiàn)在“卻安全得像個(gè)秩序井然的城市”，這體現(xiàn)了人類征服自然的勇氣和本領(lǐng)。可有時(shí)人類征服自然以后卻遭到了自然的報(bào)復(fù)，如荷蘭的圍海造田，于是“人定勝天”的說法遭到了質(zhì)疑，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“人定勝天”的看法(4分)。

　　岳麓山 (13分)

　　我不知道把岳麓山稱作“辛亥山”是否妥當(dāng)，我不知道把登岳麓說成讀岳麓是否荒.唐。然而，在我的眼中、心中，岳麓山確然已化作一部書。這書由碑文、墓志銘、挽聯(lián)等等組成;這書由長(zhǎng)眠岳麓的黃興、蔡鍔、劉道一、蔣翊武、禹之漠、焦達(dá)峰、陳作新、陳天華、姚洪業(yè)等辛亥革命英烈集體撰著。

　　讀岳麓吧!

　　石階道從茂密的叢林中穿過，云梯似的直往上攀。山坡陡，登完百余級(jí)石梯，我已是汗流浹背……在揮去汗水、重抬頭欲攀登之際，一柱雄碑驀然撲入眼簾。在這高高的山峰上，仰視虎踞峰巔的10米高碑，石碑顯得格外高大壯偉，猶如一把傲世的長(zhǎng)劍，背倚蒼松翠柏，直刺白云藍(lán)天。碑上“黃公克強(qiáng)之墓!’’六個(gè)大字宛如刻在天地之間。墓碑為乳白色，作四棱形，由一整塊巖石琢成。墓側(cè)有諸石刻：“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位 黃興墓”。貼近云天的綠樹從左、右、后三方環(huán)抱墓地，延伸向莽莽的林海。站在陵墓正前方遠(yuǎn)眺.但見湘江如練，長(zhǎng)沙景物，盡收眼底，那氣象甚是壯觀。黃興墓有聯(lián)云：“謗滿天下，淚滿天下;創(chuàng)造共和，再造共和。”這氣象壯觀、境界磅礴的墓地，怕是也只有創(chuàng)造共和、再造共和的偉人方可享得!

　　從禹王碑下行，第一大墓是焦達(dá)峰墓。焦墓石欄門的短柱上刻一聯(lián)語(yǔ)：“大翼垂天九萬(wàn)里，長(zhǎng)松拔地五千年。”此聯(lián)頗可喻被迫贈(zèng)為陸軍上將的焦氏光復(fù)湖南、揮師武漢的勛業(yè)。

　　蔡鍔墓在麓山寺后、白鶴泉上，但見古木參天立，清泉石上流，曲徑通幽，景致清雅。蔡公逝于1916年護(hù)國(guó)討袁功成之際，經(jīng)國(guó)會(huì)決議，于1917年4月12日國(guó)葬于此。墓基甚為開闊，氣度瀟灑。踏步、冢、碑均取花崗石。碑高6米，鐫“蔡公松坡之墓”。繞冢環(huán)砌24塊石欄板，遍刻時(shí)人題字、挽詩(shī)。蔡墓挽聯(lián)出手均不凡：“義不帝秦，間關(guān)萬(wàn)里;功在救國(guó)，俎豆千秋。”“從頭收拾了山河，一身塵土;正氣磅礴在天地，萬(wàn)古日星。”“一戎衣而天下定，微斯人吾誰(shuí)與歸。”“微斯人吾誰(shuí)與歸”用在這里，真不知引發(fā)多少憑吊者的共：鳴!我以為岳麓不僅是辛亥山，又是文化山，岳麓的辛亥文化大大豐富了中華文化寶庫(kù)。

　　讀不盡的辛亥，閱不盡的岳麓!兒時(shí)誦袁枚“賴有岳于雙少保，人間始覺重西湖”不甚了了;及長(zhǎng)，方知這是中華民族審美傳統(tǒng)融自然景觀與人文景觀為一所使然。將山水與人物璧合的審美心態(tài)，乃是愛國(guó)主義精神的自然流露。青山有幸埋忠骨。傳集辛亥英烈于一山的，普天之下舍岳麓其誰(shuí)?黃興墓有挽聯(lián)云：“一代勛名昭國(guó)史，千秋浩氣壯名山。”好一個(gè)“千秋浩氣壯名山”啊!

　　去讀岳麓吧!那是一冊(cè)辛亥英烈傳，那是一卷中國(guó)近代史，那是一首民族正氣歌，那是一章無(wú)聲的交響樂。

　　21 本文是一篇游記，它是按照怎樣的思路來寫的?請(qǐng)畫出文中的語(yǔ)言標(biāo)志。(3分)

　　22 本文著力描寫了哪些景物?它們的特點(diǎn)是什么?(3分)

　　23 “這書由長(zhǎng)眠岳麓的黃興、蔡鍔、劉道一、蔣翊武、禹之漠、焦達(dá)峰、陳作新、陳天華、姚洪業(yè)等辛亥英烈集體撰著。”說說這句話的意思。(3分)

　　24 本文著力寫辛亥英烈，歌頌他們的愛國(guó)主義精神。你知道的愛國(guó)英雄還有哪些?試舉兩個(gè)并簡(jiǎn)述其事跡。(4分)

　　(三)作文(50分)

　　25 你曾外出旅游過嗎?哪一處風(fēng)景名勝給你留下的印象最深?自由命題，寫一篇游記。

　　要求: 1 合理安排寫作順序;

　　2 寫出事物的特點(diǎn);

　　3 語(yǔ)言生動(dòng)形象。

　　蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷答案

　　(一) 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(20分)

　　1 諦 潺 櫛 靡

　　2庭下如積水空明，水中藻荇交橫

　　水尤清冽

　　會(huì)當(dāng)凌絕頂

　　誰(shuí)家新燕啄春泥

　　3答案:(1)奧斯特洛夫斯基 保爾·柯察金(保爾、柯察金)(2分，每空1分，寫錯(cuò)別字則該空不給分) (2)例：身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲。

　　4告示告訴游客，不要亂涂亂畫，不要亂丟瓜皮、果殼、包裝紙等垃圾，不要摘花折樹，不要帶走任何東西。這則告示提醒游客文明游覽，語(yǔ)言表達(dá)委婉而得體，句式整齊，容易記憶，給人留下深刻的印象。

　　5 略

　　6 ①用“驚”一詞表現(xiàn)了詩(shī)人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。

　　②用白雪盼春的擬人手法，表現(xiàn)了詩(shī)人渴望春天的急切心情，生動(dòng)而傳神;把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。

　　(二)閱讀與理解(50分)

　　7、(潭)水和(游)魚清流觸石，洄懸激注8、①大約，大概②凄清，冷清清③向南④說出9、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。②秀美的樹木奇異的竹林，垂下的陰影相互掩映。10、這里景色優(yōu)美卻無(wú)人賞愛，觸發(fā)了作者對(duì)自己境遇的感慨。

　　答案：11. D 12. A 13. 懷民也還沒有睡覺，我們一起在庭院中散步。14.不復(fù)飲酒/亦不復(fù)談/以靜意對(duì)之 15.用比喻來描寫夜色。積水喻月光，藻荇交橫喻月下竹柏影。16.月色美好;幽靜。

　　17 不是。太陽(yáng)利用出峽入峽的當(dāng)兒，投射光線，還在峰與峰之間投進(jìn)一道金晃晃的光柱。

　　18著力渲染云彩的嫵媚，兩岸山峰的險(xiǎn)峻，水勢(shì)的險(xiǎn)，突出三峽莊嚴(yán)秀麗、氣象萬(wàn)千的特征。

　　19 例： “山峰有的作蝙蝠展翅狀-----硬替大江斬出這道去路。”這句話運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了山峰的形狀。

　　20 言之有理即可。提示：要辨證的看問題。

　　21 移步換景。石階道從茂密的叢林中穿過，云梯似的直往上攀。 登完百余級(jí)石梯， 站在陵墓正前方遠(yuǎn)眺， 從禹王碑下行 蔡鍔墓在麓山寺后、白鶴泉上

　　22黃興墓、焦達(dá)峰、蔡鍔墓。 特點(diǎn)分別是：氣象壯觀、境界磅礴。 大。 景致清雅。

　　23 青山有幸埋忠骨。這座山上埋葬了黃興等辛亥英烈，使得這座山富有了一定的人文氣息。

　　24略