培養(yǎng)初二語文習慣的方法

　　培養(yǎng)一個良好的語文學習習慣，會讓我們收獲更多的知識。下面是學習啦小編收集整理的初二語文學習習慣的培養(yǎng)方法以供大家學習。

　　進入初中語文學科的學習，相對于小學語文的學習無論是思想深度上還是內容的廣度上都有了很大的延伸和拓展。這一階段學好語文，不僅需要有學習興趣，良好的學習習慣，還需要掌握正確的學習方法，擁有一把打開語文之門的金鑰匙，可以從幾下幾個方面下功夫。

　　學會閱讀

　　從知識結構可以看出，初中語文的內容主要是以記敘文、散文閱讀、文言文為主，學生在學習的過程中要學會發(fā)現(xiàn)問題、表達問題，向閱讀的深層邁進，同時聯(lián)系生活由課內走向課外，在讀書中學會做人，在做人中學會讀書。在閱讀中要學會基本的三點：首先，學會品味語言。對語言的品味不僅要引導學生感悟本身的意思，更要引導學生揣摩詞語在具體語言環(huán)境中的深層含義，使學生可以在讀中感受，在讀中去品味。其次，體會思想感情。對經典名句、飽含情感的語句，讓學生體會情感，揣摩作品的內涵，學會聯(lián)系生活實際，樹立積極向上的人生態(tài)度。最后，思考、探究。讀完作品后要學會歸納總結，這是要我們真正學會實現(xiàn)語文工具性與人文性統(tǒng)一的學科特點。

　　養(yǎng)成語文學習思維

　　1、培養(yǎng)閱讀能力，堅持寫日記、周記。

　　語文學習的主要功夫在于“讀”。只有多讀美文并細細咀嚼，才能弄清一篇優(yōu)秀作品的美妙之處。好的詞語、優(yōu)美的句子、精巧的構思等等，這些都離不開讀，在讀中去感悟、品味，從而吸收和借鑒。在語文學習的過程中，不管是對文章的閱讀還是漢語知識的練習，學生都需要多開動腦筋，通過日記、周記的形式寫出自己的真情實感，形成條理性的文字，也是一個很好的鍛煉。

　　2、認真聽課和練習，注意表達。

　　老師的授課是相當關鍵的，經過篩選后傳授給學生精華的部分，啟發(fā)和指導學生進行思考和總結。練習當然也必不可少，且要有一定的量，只有通過練習，才能鞏固所學的知識。同時，語文也具有很強的應用性，閱讀是積累的功夫，寫作和口語交際是用的功夫。只有積累深厚，才能寫得生動，說得簡明得體，培養(yǎng)良好的語文功底。

　　3、注意背誦和摘抄，練好字體。

　　名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言都可以成為日常背誦和摘抄的對象，特別是背誦一些著名的古詩詞，中學語文是一片廣闊的天地，學生不僅可以利用這個時期練就一筆好字，還可以有一手好文筆，在語文這片碧海藍天恣意遨游!