江蘇八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)
迄今為止,八年級(jí)語(yǔ)文中的古詩(shī)詞的今譯沒(méi)有一首能代替原詩(shī),這與技術(shù)無(wú)關(guān),根本原因在于古詩(shī)詞不能翻譯 。古詩(shī)詞就是它自己,就是古漢語(yǔ)的,翻譯成任何一種語(yǔ)言都會(huì)從根本上改變了它。學(xué)習(xí)啦為大家整理了江蘇八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)，歡迎大家閱讀!
江蘇八年級(jí)上語(yǔ)文古詩(shī)
《春望》抒發(fā)了詩(shī)人觸景傷懷、憂國(guó)思家的痛苦心情。
1、“破”描繪了國(guó)都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象;“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無(wú)人整治的景象，刻畫了詩(shī)人痛苦的心情。
2、“濺”“驚”是使動(dòng)用法，意思是花使我的淚水飛濺，鳥使我的心靈驚悸。頷聯(lián)移情于花鳥，在景中寄予無(wú)限的傷感之情。
3、頸聯(lián)真切的表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊是心情。它能引起人的共鳴，成為千古名句。“連三月”寫戰(zhàn)禍之長(zhǎng);“抵萬(wàn)金”言家書難的。
4、“搔”通過(guò)細(xì)節(jié)寫出了詩(shī)人無(wú)法排解的憂國(guó)思家之情。
5、用自己的語(yǔ)言描繪首聯(lián)和頷聯(lián)。
《泊秦淮》抒發(fā)了詩(shī)人心中對(duì)世風(fēng)和時(shí)局的憂憤。
1、 首句寫景。兩個(gè)“籠”將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙融為一體，描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面，渲染了悲涼的氣氛。
2、 第二句點(diǎn)明環(huán)境，在結(jié)構(gòu)上起樞紐作用。
3、 后兩句以形象化的議論，運(yùn)用曲筆，諷刺了只顧貪圖個(gè)人享受而不顧國(guó)家安危的晚唐統(tǒng)治者。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世道人心的憂患意識(shí)。
4、 “猶”抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)世風(fēng)的憤恨之情。
5、 用自己的語(yǔ)言描繪首句。
《十一月四日風(fēng)雨大作》表達(dá)了詩(shī)人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈欲望。
1、“僵臥孤村”描繪了詩(shī)人年老久病，無(wú)所作為的處境。
2、通過(guò)“風(fēng)吹雨”把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境結(jié)合起來(lái)，自然而又巧妙。“風(fēng)吹雨”照應(yīng)了詩(shī)題，同時(shí)窗外的風(fēng)雨聲與戰(zhàn)場(chǎng)上的馬蹄聲很相似，引出了下一句。
《過(guò)零丁洋》慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。
1、 “干戈寥落”包含了詩(shī)人很多的辛酸和遺憾。
2、 頷聯(lián)的特點(diǎn)：以形象的比喻描寫國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。“雨打萍”是文天祥政治生涯的寫照。意思是大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮;自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。
3、 頸聯(lián)利用兩個(gè)帶有感情色彩的地名抒寫詩(shī)人憂慮不安的心情，極為巧妙、新奇。意思是去年在惶恐灘頭訴說(shuō)心中的惶恐，而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁。
4、 尾聯(lián)以激勵(lì)人心的議論表現(xiàn)出詩(shī)人高尚的情操和舍生取義的生死觀，成為愛(ài)國(guó)志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。
5、 從這首詩(shī)中我們可以看出詩(shī)人是如何看待國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)的關(guān)系的?
《送杜少府之任蜀川》表達(dá)了與知己的惜別之情，體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志趣。
1、“風(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn)，上任路途的艱險(xiǎn)。“望”將相隔千里的京城和蜀川聯(lián)系起來(lái)。
2、頸聯(lián)寫出了友誼的哲理：真正的友誼是不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無(wú)所不在的。成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。
3、這首詩(shī)不同于其它送別詩(shī)，開(kāi)辟了送別詩(shī)的新意境。一洗往昔送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出積極樂(lè)觀的人生態(tài)度、高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷。
《己亥雜詩(shī)》
1、“浩蕩”形容愁思無(wú)窮無(wú)盡。
2、一、二兩句抒寫了詩(shī)人辭官離京時(shí)憂慮、怨恨及失落的心境。
3、三、四兩句運(yùn)用新奇的比喻，詩(shī)人以“落花”自比，以“花”比作新生命，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著的追求。
《望岳》以“望”字著筆，重在描寫望山的所見(jiàn)所感，以簡(jiǎn)勁的詩(shī)句寫出了泰山的雄偉氣勢(shì)，顯示出詩(shī)人蓬勃向上的朝氣。
1、 首聯(lián)寫出了遠(yuǎn)望中的泰山的山勢(shì)。
2、 頷聯(lián)寫近望中所見(jiàn)泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。“鐘”運(yùn)用擬人寫出了泰山的神奇秀麗;“割”運(yùn)用夸張寫出了泰山的高峻綿長(zhǎng)。
3、 頸聯(lián)寫凝望之景。意思是山中層出不窮的云氣使詩(shī)人的心胸為之蕩漾，歸鳥進(jìn)入眼簾，時(shí)已薄暮。
4、“凌”“覽(俯視)”既寫出了泰山的巍峨高聳，也表達(dá)了詩(shī)人的壯志和毅力。
5、 尾聯(lián)取《孟子》入詩(shī)，具有象征性和啟發(fā)性，既寫出了泰山的巍峨高聳，也表達(dá)了詩(shī)人的壯志和毅力，也表現(xiàn)了詩(shī)人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
《錢塘湖春行》以“行”為線索，以“春”為著眼點(diǎn)，寫出了西湖早春美景給游人帶來(lái)的喜悅之情。
1、 首句點(diǎn)明春游的地點(diǎn)，次句寫詩(shī)人瞭望湖面。
2、 頷聯(lián)從動(dòng)物的變化寫早春的景象。頸聯(lián)從植物的變化寫早春的景象。這四句景中有人，人在景中，寫出了自然景色給予人的感受。
3、 “爭(zhēng)暖樹”“啄春泥”說(shuō)明天氣乍暖還寒，寫出了春光給自然界帶來(lái)的活力。
4、“漸欲”野花漸開(kāi)漸多，“沒(méi)馬蹄”點(diǎn)出草淺。
5、“行不足”是愛(ài)的體現(xiàn)，同時(shí)也照應(yīng)了題目。
6、用自己的語(yǔ)言描述頷聯(lián)和頸聯(lián)。
《登飛來(lái)峰》抒寫自己在山上最高層時(shí)心中的感受。
1、 雞鳴日出是傳聞之景，同時(shí)也是詩(shī)人美好前程的象征。
2、 “不畏”道出了詩(shī)人獨(dú)特的感受，反映了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前，無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。
3、 “浮云”既是實(shí)寫，也比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力。“最高層”字面上指千尋塔的最高層，實(shí)則暗喻政治上的最高決策層。
《雁門太守行》描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。
1、 前四句寫日落前的情景。后四句寫唐軍將士夜襲敵營(yíng)，以死報(bào)效朝廷。
2、 首句運(yùn)用夸張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。次句寫寫城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。“黑云”和“日光”是想象之詞，不一定是實(shí)寫。
3、 三、四兩句描繪激戰(zhàn)中壯美的邊塞風(fēng)光，創(chuàng)設(shè)了一種蒼涼、悲壯的氣氛。
4、 五、六兩句表現(xiàn)了將士們的無(wú)所畏懼和勇往直前的精神。
5、 七、八兩句運(yùn)用典故稱頌了天子和將士。
6、 用自己的語(yǔ)言描繪前四句。
《別云間》詩(shī)人訣別故鄉(xiāng)，表現(xiàn)了對(duì)山河淪喪的極度悲憤和對(duì)家鄉(xiāng)親人的無(wú)限依戀和對(duì)抗清斗爭(zhēng)的堅(jiān)定信念。
1、 “羈旅客”是詩(shī)人自謂。“又”充滿感嘆之情，極為悲苦。
2、 “難”難在抗清事業(yè)未成，再難見(jiàn)到故園和親人。
3、 用自己的語(yǔ)言描繪頷聯(lián)。
八年級(jí)語(yǔ)文課外古詩(shī)詞江南賞析
江 南
漢樂(lè)府
江南可采蓮，
蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。
誦讀：
情緒要愉悅歡快。“何”、“田田”突出了蓮葉的勁秀、茂盛，要重讀。“東”、“西”、“南”、“北”四個(gè)方位詞有力地表現(xiàn)了魚兒在蓮花、蓮葉間自由自在嬉戲的情景，讀時(shí)要加以突出，語(yǔ)調(diào)要富于變化。
注釋：
?、?可采蓮：意思是說(shuō)，到采摘蓮子的時(shí)候了。②何：多么。③田田：形容蓮葉厚實(shí)茂盛的樣子。④戲：嬉戲。這里指戲水。
譯文：
到了江南可以采蓮的季節(jié)，蓮葉是多么厚實(shí)茂盛。魚兒們?cè)谏徣~間嬉戲。一會(huì)兒嬉戲在蓮葉東面，一會(huì)兒嬉戲在蓮葉西面，一會(huì)兒嬉戲在蓮葉南面，一會(huì)兒嬉戲在蓮葉北面。
賞析一：
這首詩(shī)分“唱”、“和”兩個(gè)部分。前三句是一人領(lǐng)唱，勾勒出一幅生動(dòng)的江南景致。后四句是眾人和唱，以東、西、南、北四個(gè)方位的變化描繪出魚兒們?cè)诤扇~間嬉戲游弋的動(dòng)人情景，顯得活潑、自然、有趣，具有很強(qiáng)的音樂(lè)感。詩(shī)中沒(méi)有一字直接寫人，但是通過(guò)對(duì)蓮葉和魚兒的描寫，卻使讀者如聞其聲，如見(jiàn)其人，如臨其境，感受到一股勃勃生氣，領(lǐng)略到采蓮人內(nèi)心的歡樂(lè)。
賞析二：
民歌以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，回旋反復(fù)的音調(diào)，優(yōu)美雋永的意境，清新明快的格調(diào)，勾勒了一幅明麗美妙的圖畫。一望無(wú)際的碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快戲耍的魚兒，還有那水上劃破荷塘的小船上采蓮的壯男俊女的歡聲笑語(yǔ)，悅耳的歌喉，多么秀麗的江南風(fēng)光!多么寧?kù)o而又生動(dòng)的場(chǎng)景!從文化學(xué)的角度，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一首情歌，它隱含著青年男女相互嬉戲，追逐愛(ài)情的意思。你看那些魚兒，在蓮葉之間游來(lái)躲去，叫人怎能不想起北方的“大姑娘走進(jìn)青紗帳”?
讀完此詩(shī)，仿佛一股夏日的清新迎面撲來(lái)，想著就令人覺(jué)得清爽。還不止于此，我們感受著詩(shī)人那種安寧恬靜的情懷的同時(shí)，自己的心情也隨著變得輕松起來(lái)。
詩(shī)中沒(méi)有一字是寫人的，但是我們又仿佛如聞其聲，如見(jiàn)其人，如臨其境，感受到了一股勃勃生機(jī)的青春與活力，領(lǐng)略到了采蓮人內(nèi)心的歡樂(lè)和青年男女之間的歡愉和甜蜜。這就是這首民歌不朽的魅力所在。
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