蘇教版八年級語文下冊第六單元測試卷
認真審蘇教版八年級語文下冊第六單元的試題，謹慎作答，以優(yōu)異成績回報父母與社會，接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版八年級語文下冊第六單元測試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
蘇教版八年級語文下冊第六單元測試卷：
一、積累運用(20分)
1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)
這樣一座被水培育起來的城市，它氣定神閑，不具有bào nǖè( )的性格和很強的侵略性，它總是很qiān xùn( )地汲取外來的東西，然后像基因轉(zhuǎn)變那樣把別人的東西溶化成自己的東西，為我所用。水的róu rèn( )和嫵媚會使這座城市的人隨和、不頑固、不排外，在自信的同時有一種謙遜的品格。
2.選詞填空。(3分)
成功的演講，以 ① 的語言、 ② 的態(tài)度、 ③ 的氣勢，讓思想的清泉流進每個聽眾的心田。(備選詞語：誠懇 自信 機智)
3.下列句中加點成語使用不正確的一項是( )。 (2分)
A.浙江省博物館開幕的石伽書畫展上，著名中國畫家、九旬高齡的申石伽老人向參觀者展示了他爐火純青的畫藝。
B.這些騙子五花八門的行騙伎倆確實讓人嘆為觀止。
C.在李戈的帶領(lǐng)下，盼盼已經(jīng)擺脫聯(lián)賽開始的低迷狀態(tài)，今天他們將趁熱打鐵，在主場痛快地吃一頓“北京烤鴨”。
D.在那里，他接觸到了眾多名家書畫作品，感受到了濃郁的文化氛圍，他如饑似渴地學習。
4.詩句默寫。(2分)
?、啪龁枤w期未有期， 。
?、平酱胁湃顺?， 。
5.下列關(guān)于課文的說法有錯的一項是：( )(2分)
A.在《悼念瑪麗·居里》中，愛因斯坦從二十年真摯友誼的親身感受中，闡述了居里夫人偉大的人格力量，及其在取得科學功績中的作用。
B.《在莫泊桑葬禮上的演說》是一篇悼詞，內(nèi)容豐富而又集中.激情洋溢而又質(zhì)樸自然。
C、《在蕭紅墓前的五分鐘講演》，作者郭沫若采用了象征的手法，論證了“年輕的精神”的特征，褒貶分明，愛憎強烈，并勉勵青年為未來的新中國貢獻自己的力量。
D、《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》是一篇頗具特色的答詞，作者以有關(guān)海姆佗市的一則民間故事為框架，構(gòu)思了一個荒誕而有趣的故事，巧妙而自然的將講演要素融入其中，并用生動幽默的語言模仿西歐人講話的風格，緊緊抓住了聽眾。
6.下面語段中一句話偏離了中心，必須刪去，請用橫線標出。(3分)
學貴有恒，就是說，學習上要有持之以恒的精神。只有這樣，才能取得好成績。事實正是如此：居里夫人在法國讀書時，每天早是總是第一個到教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，多年如一日，終于取得了成就。因此，想要有所成就，必須珍惜時間。不僅居里夫人，許多成功者的經(jīng)歷都證明：持之以恒是可貴的，它是取得成就的重要保證。
7.下面是兩條北京申奧的標語，任選一句，分析其句式和內(nèi)容上的特點。(2分)
?、沤o中國一個機會，還世界一個奇跡。
?、菩卤本?，新奧運。
8.給下面這則新聞擬一個標題(不超過15個字)。(3分)
新華社南昌8月26日電 江西省教育廳日前下發(fā)通知，要求做好今年秋季“兩免一補”工作，堅決制止輪流享受“兩免一補”的做法，明確提出貧困生是免補唯一對象。凡財政供養(yǎng)人員家庭的學生、農(nóng)村比較富裕家庭的學生，均不得進入資助范圍，同時對受助貧困家庭學生和經(jīng)費落實情況建立公示制度。
二、閱讀理解(40分)
(一)、閱讀《在莫泊桑葬禮上的演說》，完成下面四題。(18分)
在莫泊桑葬禮上的演說
[法國]左 拉
?、僬堅试S我以法蘭西文學的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。
?、谖沂窃诰铀顾?middot;福樓拜家中認識莫泊桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現(xiàn)在我的眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對待父親一樣謙恭。他往往整整一個下午洗耳恭聽我們的談話，老半天才斗膽插上片言只語;但這個表情開朗、坦率的棒小伙子煥發(fā)出歡快的朝氣，我們大家都喜歡他，因為他給我們帶來健康的氣息。他喜歡劇烈運動，那時流傳著關(guān)于他如何強悍的種種佳話。我們卻不曾想到他有朝一日會有才氣。
?、邸堆蛑颉愤@杰作，這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品，爆響了。他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品，使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?因為他成了我們所有看著他長大而未料想到他的天才的人的兄弟。而從這一天起，他就不斷地有作品問世，他高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，顯示出爐火純青的功力，令我驚嘆。短篇小說、中篇小說，源源而出，無限地豐富多彩，無不精湛絕妙，令人嘆為觀止;每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇，打開一篇令人頓覺醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時候，可以是笑或是哭，但永遠是發(fā)人深思的。
?、苣瓷Ｔ?5年中發(fā)表了將近20卷作品，如果他活著，毫無疑問，他還可以把這個數(shù)字擴大三倍，他一個人的作品就可以擺滿一個書架?？墒亲屛艺f什么呢?面對我們時代卷帙(zhì)浩繁的產(chǎn)品，我有時真有點憂慮不安。誠然，這些都是長期認真寫作的成果。……不過，對于榮譽來說這也是十分沉重的包袱，人們的記憶是不喜歡承受這樣的重荷的。那些規(guī)模龐大的系列作品，能夠留傳后世的從來都不過是寥寥幾頁。誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇300行的小說，是未來世紀的小學生們當做無懈可擊的完美的典范、口口相傳的寓言或者故事呢?
⑤先生們，這就是莫泊桑光榮之所在，而且是更牢靠、最堅實的光榮。那么，既然他以昂貴的代價換來了香甜的安息，就讓他收著對自己留下的作品永遠富有征服人心的活力這一信念，香甜地安息吧。他的作品將永生，并將使他獲得永生。
9.作者在這篇演說中，是從哪些方面對莫泊桑進行高度評價的。(多選，填序號)(4分)
A.外貌 B.作品 C.勇氣 D.才氣 E.喜好
10.莫泊桑初入文壇便能“躋身于大師行列”，請你以第②段的描述為依據(jù)說說他具備了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)
11.閱讀第③段，簡要說出莫泊桑的作品具有哪些特點。(6分)
(1)___________________ (2) ___________________ (3) ___________________
12.第④段中，作者側(cè)重從哪個方面對莫泊桑的作品進行評價?(4分)
(二)、比較閱讀下面兩個選段，完成下面五題。(22分)
[甲]
年輕人之所以為年輕人，并不是單看年紀輕，假如是單看年紀輕。我們倒看見有好些年紀輕輕的人，卻已經(jīng)成了老腐敗、老頑固，甚至活的木乃伊——雖然還活看，但早已死了，而且死了幾千年。
反過來我們在歷史上也看見有好些年紀老的人，精神并不老，甚至有的人死了幾千年.而一直都還像活著的年輕人一樣。所以一個人的年輕不年輕，并不是?？瓷砩系哪挲g，而主要的還是看精神上的年齡。便是“年輕精神”充分的，雖老而不死;“年輕精神”喪失的，年雖輕而人已死了。(郭沫若《在蕭紅墓前的五分鐘講演》)
[乙]
年 輕
【美】塞纓爾·烏爾曼
年輕，并非人生旅程中一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。
年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛情去闖蕩生活，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質(zhì)。而60歲的男人可能比20歲的小伙子更多地擁有這種膽識和氣質(zhì)。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)了老人。
歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼，缺乏自信才使人佝倭于時間的塵埃之中。
無論是60歲還是16歲，每個人都會被未來所吸引，都會對人生競爭中的歡樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣有一個無線電臺，只要它不停地從人群中、從無限的時空中接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信息，你我就永遠年輕。
一旦這無線電臺坍塌，你的心便會被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有20歲;但如果這無線電臺始終矗立在你的心中，捕捉著每一個樂觀向上的電波，你便有希望攀登于年輕的80歲。
13.(甲)(乙)兩文中所揭示的“年輕”的共同內(nèi)涵是什么?(4分)
14.下列說法不正確的一項是(4分)
(A) "年輕，并非人生旅程中一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是心靈中的一種狀態(tài)…… ”句中的“它”指代的是“年輕”。
(B)(乙)文中“如果這無線電臺始終矗立在你的心中，捕捉著每一個樂觀向上的電波，你便有希望攀登于年輕的80歲。”這一條件復句，強調(diào)了生理上的作用。
(C)(乙)文中“無線電臺”的意思是追求知識、探索真理、樂觀向上的理想和信念。
(D)(甲)文的語言特點是簡練明快，富有哲理;(乙)文借助對比、排比、比喻等修辭手法，顯得生動形象，淺顯易懂。
15.(甲)文中加點的“主要的”能否去掉?為什么?(4分)
16.(乙)文中為什么說“沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)了老人”?(請用文中的句子回答)(4分)
17.仿照(乙)文第一段的句式，以“學習”、“讀書”、“生活”、“友情”和“友誼”等為內(nèi)容造句。(6分)
例：“友誼，并非酒席上的觥籌交錯，也并非行為上的哥們義氣，它是人生最美好的東西，是集體的粘合劑。”
三、作文(40分)
予人玫瑰，手有余香。幫助別人，我們也會收獲無比的欣慰和快樂。你可曾幫助過父母，料理家庭事務(wù);協(xié)助過老師，做好班級工作;輔導過同學，大家一起攜手前進;照顧過老弱病殘，為社會排憂解難;捐助過錢物，向災(zāi)區(qū)人民獻上一份愛心……請結(jié)合自身體驗，以“助人是快樂的”為題，寫一篇演講稿。不少于500字。
蘇教版八年級語文下冊第六單元測試卷答案：
1.暴虐 謙遜 柔韌
2。①機智 ②誠懇 ③自信
3。B
4。⑴巴山夜雨漲秋池⑵各領(lǐng)風騷數(shù)百年
5。B
6。因此，想要有所成就，必須珍惜時間
7。⑴句式整齊。既體現(xiàn)中國人民對舉辦奧運會的期盼，又表達出能夠辦好奧運會的決心和信心。⑵句式簡潔有力。突出一個“新”，努力弘揚綠色奧運、人文奧運的現(xiàn)代理念。
8。江西禁止“兩免一補”輪流享受
9. B D
10.謙恭(謙虛)，勤奮(好學)
11.①內(nèi)容豐富多彩 ②手法精湛絕妙 ③思想深刻
12.莫泊桑短篇創(chuàng)作的成就
13.不是?？瓷砟挲g大小，而主要看精神上是否充分。
14.B
15.不能。去掉“主要的”，無法突出看年輕不年輕是以精神為主這個重點。
16.歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。
17.例：友情，并非深秋里的嚴霜，也并非寒冬里的陰風，它是初春里的一縷陽光，是酷暑里的一片濃陰。
寫作提示：
演講稿是一種注重現(xiàn)場效果的文體，寫作時一定要心中有人，恰當?shù)剡x擇材料，巧妙地運用語言，力求演講在聽眾心里激起波瀾，引起共鳴。
例文
遺人玫瑰，手有余香
尊敬的評委老師、同學們：
大家好!
我曾感嘆過，荊棘鳥的勇敢，為了唱出最動聽的歌，它將自己的腳掌釘在了又尖又長的荊棘上;我曾欣賞過飛蛾的執(zhí)著，為了抵達自己夢中的世界，它將自己嬌小的身軀投入了火焰的懷抱;我曾贊美過蜜蜂的勤勞，為了采集到最誘人的花粉，它一次次的去親昵花朵直至耗盡生命。在生命的輪回中，它們選擇了自己的方式讓生命綻放光彩;在洋浦的校園內(nèi)，我選擇贈人玫瑰，手留余香來詮釋自己的青春!
生活就好象一面鏡子，你對它笑，它對你笑;你對它哭，它對你哭。當我們抱怨人情冷暖時，當我們渴望交情光顧時，當我們對一些不文明現(xiàn)象嗤之以鼻時;我們是否想過，用自己的微薄之力去感化身邊的人呢!毛主席不是說過“星星之火，可以燎原”嗎?也許有人會說，我?guī)椭鷦e人我能得到什么?是的，從表面上看，也許你最多得到一句“謝謝”，有時甚至連一句“謝謝”也沒有。可以你是否意識到當你幫助了別人后，心里是否會有一種幸福的感覺呢?其實，我們在幫助別人之后就已經(jīng)擁有了最為寶貴的財富：也許是別人一個感激的眼神，也許是別人一個會心的微笑，也許是自己內(nèi)心的那份知足和坦然!
誠然，因為我們自身能力有限，不能兼濟天下;因為我們所處的時代，不用我們拋頭顱，灑熱血。但我們可以在別人需要幫助時伸出援助之手，給別人力所能及的幫助，讓別人也感同身受，去幫助下一個需要幫助的人。日積月累之后，我們身邊的文明人和文明現(xiàn)象一定會層出不窮的!
我堅信贈人玫瑰，手里一定會留下余香的!
我的演講完了。
謝謝大家!
點評：這則演講具有很強的現(xiàn)實針對性，現(xiàn)在在不少同學的心中，以是否對自己有利作為行事的準則，本文針對這種消極心理，側(cè)重運用心理分析，娓娓道來，有很強的道德說服力。
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