蘇教版八年級語文上冊第六單元測試題
蘇教版八年級語文上冊第六單元測試題
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蘇教版八年級語文上冊第六單元測試題：
看你基本功
一、知識積累(15分)
1.根據拼音寫漢字或給加點的字注音。(2分)
百合花代表純潔，康乃xīn()代表溫情，非洲菊代表支持，紅玫()瑰代表濃濃愛意……
2.下列語句中標點符號使用正確的一項是( )(3分)
A.在當今社會上，流傳著這么一句話：“電腦與外語是進入21世紀的通行證”。
B.24小時的時間變得沒有意義……一天之中太陽會升起15次。
C.我想用諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學家J.D.沃森的話來結束本文：“可以期待，許多生物學家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含意，并展開科學討論，用以教育世界人民。”
D.在花卉的香味、形狀、大小、質地等品質性狀研究方面，由于涉及的物質極其多樣，代謝途徑又非常復雜，所以研究起來很困難。
3.默寫(每空1分，錯字、漏字、添字不給分)。(7分)
?、?，。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)
?、谝阎方麆e故鄉(xiāng)難。，。(夏完淳《別云間》)
?、郏?。，。(趙翼《論詩》)
4.下列句中加粗成語使用錯誤的一項是()(3分)
A.有關克隆人的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集的進行曲。
B.他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平時耳熟能詳，所以他也愛好音樂。
C.對飛行與漂浮，從軟管里吮吸經過脫水、凈化的食品我都變得習以為常。
D.不要只是浮光掠影地瀏覽故事，而要緩讀細讀，特別精彩的地方要反復讀，以吟味文字的優(yōu)美。
二、實踐運用(10分)
5.“應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。”請從生物學角度，分析“紅杏出墻”的原因。(2分)
6.你能得出什么結論?(4分)
神舟五號和神舟六號部分資料對比
7.閱讀下列材料，寫出你的發(fā)現。(4分)
有一個40歲的人被醫(yī)生告知患了絕癥，最多再活三年時間。因此，他為了使自己最后的生命更有意義，便擬出一個“三年要做十件事”的工作計劃其中包括寫一本書、學一門外語、搞一項發(fā)明、辦一個工廠、游30座名山、看50個城市等等，計劃列出并付諸行動。過了兩年零八個月，10項目標全部完成。
三位大學的同學，同時分配到縣直機關工作。幾年后，一個不甘心總這樣打水掃地，看領導眼色，調到了企業(yè)。另外兩個沒動心。又過了幾年，又一個辭職下海。剩下的一個仍未動心。再過幾年三人相聚，到企業(yè)的那個已成了大廠的廠長，辭職的已成了富翁，留在機關的則后悔莫及。
美文共欣賞
三、閱讀理解(45分)
(一)閱讀下文，完成8——11題。(14分)
在當今社會上，流傳著這么一句話，“電腦與外語是進入21世紀的通行證”。從一定角度看，這句話確實沒錯，因為在它的背后，傳達了這樣一個信息，那就是“知識就是力量”，科技知識是現代文明社會的立身之本。
如果說，在20世紀50年代初，掃除“文盲”一度成為我們國家的一項基本國策，它適應了蓬勃發(fā)展的社會主義建設事業(yè)的需要。那么，今天掃除“科盲”，也應成為國家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀對我們的迫切要求。剛剛閉幕的九屆人大，選出以朱\d\fo2(容基為國務院的靳一屆人民政府，明確提出“科教興國”的基本國策，這是極富戰(zhàn)略意義的重大決策，必將加速我國現代化建設的建設。
8.你是如何理解科技知識的意義的?請用文中語句回答。(3分)
9.“電腦與外語是進人21世紀的通行證。”這是20世紀八九十年代的一句流行語，現在已經進人21世紀了，你對這句話又是如何認識的?(3分)
10.一個識字的人就不可能是“科盲”，你對此贊成嗎?(4分)
11.第一段中有這么一句話“從一定角度看，這句話確實沒錯”，“從一定角度看”能刪除嗎?為什么?(4分)
(二)閱讀下文，完成12——14題。(10分)
?、?ldquo;納米”是一種幾何尺寸的度量單位，1納米是1米的十億分之一，略等于45個原子排列起來的長度。自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上便誕生了一門以0.1至100納米這樣的尺度為研究對象的前沿學科，這就是納米科技。
?、诩{米科技以空前的分辨率為人類揭示了一個可見的原子、分子世界，它的最終目標是直接以原子和分子來構造具有特定功能的產品。人們普遍認為，納米科技是信息和生命科學技術能夠進一步發(fā)展的共同基礎，將對人類未來產生深遠影響。
?、蹚?0年代初起，納米科技得以迅速發(fā)展，新名詞、新概念不斷涌現，如納米電子學、納米材料學、納米機械學、納米生物學等等。
?、芸茖W家為我們勾勒了一幅若干年后的藍圖：納米電子學將使量子元件代替微電子器件，巨型計算機能裝入口袋里;通過納米化，易碎的陶瓷可以變成韌性的，成為一種重要材料;世界上還將出現1微米以下的機器甚至機器人;納米技術還能給藥物的傳輸提供新的方式和途徑，對基因進行定點等。
⑤正因為如此，世界各國尤其是發(fā)達國家都從戰(zhàn)略高度部署納米領域的研究。
12.根據第①段文字，給“納米科技”下一個定義。(3分)
13.從文章看，納米科技有什么深刻意義?從文中選取有關語句回答。(3分)
14.第①段和第④段中加點的“略”“將”能否刪去?請分別簡要說明理由。(4分)
(三)閱讀下文，完成15——19題。(21分)
20世紀最糟糕的發(fā)明
?、?00多年前，奧地利人馬克斯·舒施尼發(fā)明了塑料袋，這種包裝物既輕便又結實，在當時無異于一場科技革命。從此以后，人們外出購物時頓感一身輕松，不需要攜帶任何東西，因為商店、菜場都備有免費的塑料袋?？墒媸┠嶙鰤粢矝]想到，到塑料袋百歲“誕辰”紀念日時，它竟然被評為20世紀人類“最糟糕的發(fā)明”。
?、趽茖W家測試，塑料埋在地下200年也不會腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會破壞土壤透性，使土壤板結，影響植物生長。如果家畜誤食了混入飼料或殘留在野外的塑料，會因消化道梗阻而死亡。而焚燒所產生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。
?、勰壳?，中國塑料年產量為300萬噸，消費量在600萬噸以上。全世界塑料年產量為1億噸，如果按每年15%的塑料廢棄量計算，全世界年塑料廢棄量就是1500萬噸，中國的年塑料廢棄量在100萬噸以上，廢棄塑料在垃圾中的比例占到40%。人們把塑料給環(huán)境帶來的災難稱為“白色污染”。聯合國教科文組織有個形象的比喻，說如果把人們每年使用的塑料袋覆蓋在地球表面，足以使地球穿上好幾件“白色外衣”。
④我們的地球似乎已經變成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無所不在。直到有一天，我們都已離去，這些家伙仍然占據著地球，因為它們是“永生”的。
?、菀粫r間，“遠離塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。事實上，要在短時間內完全禁止使用塑料袋是不現實的。積極的態(tài)度是依靠科技進步，即采用回收利用和降解相結合的辦法去解決。工業(yè)包裝膜、商品包裝袋(膜)用后較干凈，應作為主要回收利用對象，分類收集再生利用，這在國內外都已有許多成功經驗。而對于那些量大、分散、臟亂、難于收集或再生利用經濟效益甚微的一次性塑料包裝袋，則應該使用可降解塑料生產。
⑥然而科技并不能立竿見影，一方面，塑料袋像臭豆腐一樣聞起來“臭”，吃起來“香”，因為它的確有它的便利之處;另一方面，許多消費者認為，塑料袋是免費贈送的，不花錢的東西不用白不用。針對這種情況，1989年7月起，美國近半數的州實施了塑料袋“禁用法”，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝袋上市。印度馬哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生產這種塑料袋的原料。從1998年11月起，在該邦亂扔、亂用、亂發(fā)塑料袋者，最高可被判5年監(jiān)禁，并處10萬盧比的罰款。意大利則實行“塑料袋課稅法”，根據這項法律，每生產一只塑料袋要交8美分稅，商店每賣一個價值50里拉的塑料袋，要交100里拉稅。自去年3月起，愛爾蘭政府也開始征收塑料袋稅，每個塑料袋9便士。
?、哌@些法律的推行，起到了很好的效果。以愛爾蘭為例，自從征收塑料袋稅之后，全國塑料袋的使用量降低了90%。與此同時，各國都加強了對可降解塑料包裝材料的研制，并加大了開發(fā)塑料回收利用技術的力度。舒施尼那項“最糟糕的發(fā)明”將以一種全新的形式繼續(xù)為人類造福。
15.為什么稱舒施尼的發(fā)明為最糟糕的發(fā)明?請至少列出3條理由。(6分)
16.說出第④段中“永生”一詞在文中的含義?(3分)
17.文中提到了哪些解決白色污染的辦法?你贊成哪一種?簡述理由。(4分)
18.根據你的知識和經驗，大膽想像，請再為治理“白色污染”提一條合理化建議。(4分)
19.請你為消除“白色污染”擬一條公益廣告。(4分)
傾訴你真情
四、作文。(30分)
以“我身邊的科學”為話題寫一篇作文，要求內容積極向上，題目自擬、體裁不限，600字內。
【寫作點撥】
第一題是話題作文。話題作文原則上體裁不限，但具體到每一個題目其實還是有所限制的，有的題目某種體裁明顯不適合，或者寫作難度較大，而另一種體裁則較易上手。本題寫成記敘性的文章比較討巧。現代社會科學無處不在，只是我們身處其中習焉不察。用科學的眼光，數學的、物理的、化學的，就會發(fā)覺科學給我們帶來諸多便利，節(jié)省了我們的時間、空間、力氣等等。當然本題要勝人一籌，還需要在文章構思、角度、語言、立意方面多動點心思。
【例文鏈接】
處處留心皆科學
楊益
呆在家里無聊的我，突然想起學達·芬奇畫蛋
我把雞蛋放在桌子上，可是再怎么畫也不像。天生就坐不住的我，氣得把筆往桌子上一扔。“咕嚕咕嚕……”雞蛋被筆一撞滾了下去。見狀，我忙用手去接;不但沒接住，反而連自己也隨蛋失去了重心，一只手摁在雞蛋的一頭，而雞蛋的另一頭正好立在地面上。“奇跡，奇跡“我叫了起來，“蛋，蛋沒破!”
興奮之余，我陷入了沉思：平時雞蛋只要輕輕一磕便破了，為什么這次蛋沒有破?
為了，弄清楚這個問題，我鉆進了物理書堆里，可是書上并沒有對這類問題的解釋說明。我跑去問老師，老師只是微笑著說：“再想想，看有什么原理可以用來解釋這個現象。”一詞啊，一個原理在我腦中閃過!為了證明我的判斷正確，我做起了實驗。我小心地用手把雞蛋的一端扶著豎在水平的桌面上，在雞蛋的另一端上面加了一塊木版，又在木版上加磚頭。一塊，二塊，三塊……奇跡出現了：一只雞蛋頂住了幾塊磚頭而沒有破裂!
“成功啦!”我高興地跳了起來。原來這是平衡力原理。試想，加在雞蛋上的兩個力滿足了“同體”等值”反向”共線”這四個平衡力所必要的條件，那么一只雞蛋在”理想”的情況下，足可以頂起千斤重的物體。
“千斤重!”我大腦不停地閃轉著這個數字.對!這樣，或許也可以!”于是我又拿了一只雞蛋，用兩個手指頭捏住雞蛋的兩頭，一用力——我又笑了，:一樣的奇跡，一樣的原理，只是這次實驗比上一次更簡單，更容易理解……
這次事，讓我明白了：:科學是處處都有的，只要留心觀察，實踐，就會領悟其中的奧秘。
【簡評】
本文選材頗具特色，以小見大，以微知著，反映“生活現象”，用科學的“書本知識”來解釋。行文用語簡潔明快，自然流暢，通篇無一錯字病語。
蘇教版八年級語文上冊第六單元測試題答案：
1.馨méi
2.B
3.①黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。②毅魄歸來日，靈旗空際看。③李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。
4.B
5.植物生長靠光合作用，為爭取到更多陽光總是忌陰趨陽。
6.神舟六號與神舟五號相比在空間技術方面又有了很大的發(fā)展，航天員人數和在太空的時間、活動區(qū)域范圍(空間)都增加了，航天員的生活質量和太空實驗環(huán)境質量都有了改進和提高。(意思相近即可得4分)
7.只要勇于追求，努力實踐，就會取得成功。(言之有理即可)
8.科技知識是現代文明社會的立身之本。
9.這是一句流行語，它強調了電腦和外語的工具性。
10.一般地說，一個認識一定數量字的人不可能再成為文盲，而一個掌握了一定科學知識的人如果不注意不斷學習，一段時間以后又可能淪為科盲。因此任何人都應該時刻關注科學知識的日新月異。(意近即可)
11.不能刪去。表明對這句話的有保留的承認和肯定，體現了用語的準確性。
12.納米科技就是以0.1至100納米這樣的尺度為研究對象的前沿學科。
13.納米科技是信息和生命科學技術能夠進一步發(fā)展的共同基礎，將對人類未來產生深遠影響。
14.不能。如果刪去“略”，就成了1納米等于45個原子排列起來的長度;刪去“將”，“藍圖”就成了事實，顯然與原意不符。
15.(1)破壞土地結構，影響農作物生長。(2)危及動物安全。(3)污染大氣環(huán)境。
16.永生指的是不易腐爛降解。此處褒義貶用，既指出了塑料袋對環(huán)境污染的嚴重，同時也表明作者對之厭惡諷刺的態(tài)度。(答到不易腐爛降解的意思即可。)
17.前一問：(1)依靠科技進步，即采用回收利用和降解相結合的辦法去解決。(2)法律、稅收政策的推行。后一問：沒有標準答案，言之成理即可。(2分。)
18.沒有標準答案。(有創(chuàng)新且合理即)
19.沒有標準答案。(視內容是否有針對性、語言是否精練給分。)
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