學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初二學(xué)習(xí)方法>八年級語文>

八年級語文小石潭記同步練習(xí)題

時間: 鄭曉823 分享

  隨著時間的流逝,關(guān)于八年級語文的小石潭記課程即將結(jié)束,教師們要如何準(zhǔn)備同步練習(xí)題的內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級語文小石潭記同步練習(xí)題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  八年級語文小石潭記同步練習(xí)題:

  一、基礎(chǔ)部分

  1.下列加點的字注音不正確的一項是( )

  A.篁竹(huánɡ) 清冽(liè)

  B.為坻(chí) 為嵁(kān)

  C.參差(cēn cī) 佁然(yí)

  D.俶爾(shū) 翕忽(xī)

  2.給下列形近字組詞。

  3.下列句子翻譯不正確的一項是( )

  A.全石以為底。——潭以整塊石頭為底。

  B.潭中魚可百許頭。——潭中的魚可以數(shù)出有百多條。.

  C.佁然不動。——(魚影)呆呆的一動不動。

  D.凄神寒骨。——感到心情凄涼,寒氣透骨。

  閱讀下文,完成5~10題。

  從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  5.本文的作者是_________,字_________,河?xùn)|人,________代文學(xué)家,他和___________一起倡導(dǎo)古文運動,列________________之首。

  6.本文按什么順序?qū)懙?

  7.第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法?好處是什么?

  8.畫出文中的比喻句,并體會其表達(dá)效果。

  9.作者為何說小溪的“明滅可見”?

  10.作者開頭說“心樂之”,為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?

  二、提高部分

  閱讀下文,完成11~14題。

  近臘月下,夜登華子岡,輞水①淪漣,與月上下;寒山遠(yuǎn)火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹;村墟夜舂,復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐,僮仆靜默,多思曩者②,攜手賦詩,步仄 逕③,臨清流也。

  當(dāng)待春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕儵④出水,白鷗矯翼;露濕青皋⑤,麥隴朝雊⑥。斯之不遠(yuǎn),儻⑦能從我游乎?非子天機清妙者,豈能以此不急之務(wù)相邀;然是中有深趣矣。

  (王維《山中與裴秀才迪書》,有刪節(jié))

  注:①輞(wǎnɡ)水:車輪狀的湖水。②曩(nǎnɡ)者:從前。③仄(zè)逕:狹窄的小路。④鯈(tiáo):一種條狀的魚。⑤皋(ɡǎo):水邊的高地。⑥雊(ɡòu):雉雞叫。⑦儻(tǎnɡ):同“倘”,假使,如果。

  11.給加點字注音。

  村墟( ) 夜舂( )

  僮仆( ) 吠聲( )

  12.解釋加點的詞。

  當(dāng)待春中:

  白鷗矯翼:

  斯之不遠(yuǎn):

  從我游乎:

  13.翻譯下列句子。

  (1)寒山遠(yuǎn)火,明滅林外。

  (2)村墟夜舂,復(fù)與疏鐘相間。

  14.簡析王維游華子岡的思想感情。

  試一試

  15.在畫線處填上恰當(dāng)?shù)脑?,使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng),并與畫線句構(gòu)成排比句。

  怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾; _______,_______;_______,________。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。

  八年級語文小石潭記同步練習(xí)題答案:

  一、1.D chù

  2.略

  4.B(大約有一百來條)

  5.柳宗元 子厚 唐 韓愈 唐宋八大家

  6.發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周圍氣氛。

  7.清、澄;側(cè)面描寫,通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水;無一字寫水,但無處不在 寫水。

  8.略

  9.因為小溪是曲折的,所以望過去一段看得見,一段看不見??吹靡姷囊欢嗡娣从持旃庠朴?,所以明亮;看不見的一段光亮就滅了。一明一滅,非常精確地寫出了作者所看到的景色的特征。

  10.因為作者參與改革失敗后被貶,心中憤懣不平,因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情,但歡樂是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。

  二、11.xū chōnɡ tónɡ fèi

  12.春天里 強壯的羽翼 這樣的時間 跟隨

  13.(1)寒冷的山間那遠(yuǎn)處的火光,在山林處忽隱忽現(xiàn)。

  (2)村落那夜間舂米的聲音,又同稀疏的鐘聲相間。

  14.作者游華子岡雖然是在深冬寒夜,卻描繪了眾多的景物,而且這些景物動靜相映,音響和諧,極具活力,并引起作者對更加美好的春天的憧憬。因此,可以推斷王維當(dāng)時是充滿激情而富于朝氣的。

  15.示例:見了大海的浩瀚而沒有領(lǐng)略平原的廣闊 依舊遺憾 見了平原的廣闊而沒有領(lǐng)略小溪的涓涓細(xì)流 還是遺憾


看過八年級語文小石潭記同步練習(xí)題的還看了:

1.八年級語文我的第一本書同步練習(xí)題

2.八年級語文列夫托爾斯泰同步練習(xí)題

3.八年級語文第15課同步練習(xí)題

4.八年級語文我的母親同步練習(xí)題

八年級語文小石潭記同步練習(xí)題

隨著時間的流逝,關(guān)于八年級語文的小石潭記課程即將結(jié)束,教師們要如何準(zhǔn)備同步練習(xí)題的內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級語文小石潭記同步練習(xí)題,希望會給大家?guī)韼椭?八年級語文小石潭記同步練習(xí)題: 一、基礎(chǔ)部分 1
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
1215557