毛筆書(shū)法入門(mén)：學(xué)書(shū)法的步驟
毛筆書(shū)法入門(mén)：學(xué)書(shū)法的步驟
龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯。現(xiàn)多形容書(shū)法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書(shū)寫(xiě)，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。我們一起來(lái)欣賞毛筆書(shū)法的龍飛鳳舞吧。
學(xué)書(shū)法的步驟
學(xué)書(shū)法的第一階段，也就是動(dòng)筆前的準(zhǔn)備工作，一些人認(rèn)為，這個(gè)問(wèn)題不是太重要。但我個(gè)人認(rèn)為，這是很重要的一環(huán)。它如戰(zhàn)前練兵一樣，要有一個(gè)充分的準(zhǔn)備，到時(shí)才能打勝仗。寫(xiě)字前如何準(zhǔn)備呢?首先要明確學(xué)書(shū)的目的，并通過(guò)閱讀介紹書(shū)法基礎(chǔ)的文章或著作，從中了解選什么帖(碑)，練什么字，用什么筆，怎么執(zhí)筆，怎樣約定寫(xiě)字的姿勢(shì)等問(wèn)題。動(dòng)筆前了解這些很有用處，可以少走彎路。
學(xué)書(shū)法的第二階段，就是練書(shū)法的初級(jí)階段。一般認(rèn)為，開(kāi)始應(yīng)先從描紅入手。我認(rèn)為，描紅并不那么重要，首先是要按帖(碑)進(jìn)行臨摹，這樣可以直接鍛煉初學(xué)者的仿效能力。如開(kāi)始感到有困難，可以先從基本筆畫(huà)入手，如點(diǎn)、橫、撇、肭、豎、鉤等等，體會(huì)怎樣下筆、行筆和收筆，這種方法可以使初學(xué)者有伸縮余地。若一開(kāi)始就描紅，會(huì)造成書(shū)者拘泥紅帖，不容易放開(kāi)去寫(xiě)。所以，開(kāi)始臨摹對(duì)初學(xué)者是有好處的。然而，該從哪種書(shū)體入手為宜?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，書(shū)壇至今仍有分歧，有的說(shuō)從隸書(shū)入手，有的講從楷書(shū)入手，也有的說(shuō)從草書(shū)或行書(shū)，但我認(rèn)為，應(yīng)該從楷書(shū)入手叫妥。至于選擇唐楷還是魏碑，書(shū)者可根據(jù)個(gè)人的情況而定。
第三階段，就是書(shū)者認(rèn)為自己的楷書(shū)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，便可以進(jìn)入行書(shū)的練習(xí)。行書(shū)一般可以寫(xiě)王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》，或者寫(xiě)李北海的《李思訓(xùn)碑》以及顏真卿、米芾、黃庭堅(jiān)的行書(shū)。但要注意一點(diǎn)，初始學(xué)楷書(shū)那家，還是學(xué)那家。如想調(diào)換，與開(kāi)始學(xué)的碑帖相吻合，懸殊不宜太大，否則，會(huì)直接影響進(jìn)步。
第四階段，行書(shū)既成，可寫(xiě)篆書(shū)和隸書(shū)。前人有言：“學(xué)隸書(shū)先學(xué)篆;篆既熟，方學(xué)隸，乃有古意?！睂W(xué)篆應(yīng)先小篆而后大篆，因小篆橫平豎直，圓轉(zhuǎn)應(yīng)手，結(jié)構(gòu)易學(xué)，用筆易導(dǎo)。今人有論說(shuō)：“若不以小篆為基礎(chǔ)，等以窺甲骨、鐘鼎、石鼓，遢則不僅成就困難，即入手也感不易?！睂?xiě)小篆可寫(xiě)李斯、李陽(yáng)冰、鄧石如等書(shū)家的篆書(shū)，而后再入《石鼓》等。隸書(shū)要選擇漢隸，如乙瑛、石門(mén)諸碑。
第五階段，也就是對(duì)以上諸體均有了基礎(chǔ)，則可進(jìn)入書(shū)寫(xiě)草書(shū)。有助于掌握草書(shū)的筆法和草訣。一些書(shū)者往往忽略了這一點(diǎn)，寫(xiě)草書(shū)亂繞線圈，結(jié)果 漂浮無(wú)力，甚至出現(xiàn)錯(cuò)別字，這樣是寫(xiě)不好草書(shū)的。
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