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做活動(dòng)策劃心得_活動(dòng)策劃工作體會(huì)優(yōu)秀范文

時(shí)間: 劉麗666 分享

  活動(dòng)策劃工作內(nèi)容包括什么?活動(dòng)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的做活動(dòng)策劃心得體會(huì)范文,歡迎欣賞。

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  做活動(dòng)策劃心得篇一

  熱烈慶祝“武漢大學(xué)櫻花之旅”活動(dòng)按照計(jì)劃于3月22日成功開展!

  作為中山大學(xué)旅游協(xié)會(huì)的招牌活動(dòng)之一,此次武漢櫻花之旅從策劃階段開始一直到最后的帶團(tuán)出發(fā)都受到了旅協(xié)的高度重視,而活動(dòng)取得圓滿成功也離不開旅協(xié)全體干事的付出及辛勞。

  為了提高工作效率,此次活動(dòng)的工作采用了分工合作的原則,我負(fù)責(zé)的是活動(dòng)前期的策劃的整合以及聯(lián)系旅行社。

  因?yàn)橛衅渌墒碌呐浜?,所以?duì)活動(dòng)內(nèi)容的整合并沒有遇到什么困難,所需的工作只是將搜集來的信息按照原先預(yù)定好的策劃標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類及排版,只要在排版過程中盡量做到信息明了,分類準(zhǔn)確,安排合理就行。因此,我將主要精力放在與旅行社的聯(lián)絡(luò)工作上。

  聯(lián)絡(luò)旅行社是一個(gè)相當(dāng)有挑戰(zhàn)性的工作,因?yàn)檎J(rèn)真程度對(duì)工作效果的影響并不是特別大,但是想取得較好的溝通成果就不得不付出很大的努力。例如,如果僅僅是給旅行社打一個(gè)聯(lián)系電話,然后告訴旅行社的人有一個(gè)團(tuán)要到讓他們準(zhǔn)備接待,結(jié)果也許并不會(huì)有太大的差別,都會(huì)讓同學(xué)們按時(shí)到達(dá)武漢,按時(shí)返回珠海,然而真正體現(xiàn)這趟履行價(jià)值的卻是細(xì)節(jié)。吃的是什么餐,睡的是什么房,做的是什么車,看的是什么景,這些都是體現(xiàn)旅行價(jià)值的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)需要花時(shí)間精力去爭(zhēng)取。

  跟旅行社聯(lián)系,其實(shí)可以理解為一種談判,而要談判就必須有底線,有談的條件。所以在跟旅行社聯(lián)系之前,需要通過資料的查找,了解目的景點(diǎn)的詳細(xì)情況如景點(diǎn)項(xiàng)目,資費(fèi)情況等等;同時(shí)有必要了解此次活動(dòng)中自己的基本情況,如人數(shù)和人員組成等;必須知道怎樣的行程是最符合我方的利益,如行程目的地的安排要使時(shí)間利用效率最高等;必須盡可能的了解當(dāng)?shù)仫嬍臣白∷薜幕厩闆r以便就提高飲食及住宿的條件等問題和旅行社進(jìn)行商談;這些都是相當(dāng)細(xì)節(jié)的問題,也是最需要時(shí)間和精力投入的問題。

  總的來說,此次旅協(xié)策劃的活動(dòng)是為每個(gè)旅協(xié)的干事提供了一個(gè)鍛煉自己和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),更是提供了一個(gè)讓中大學(xué)子認(rèn)識(shí)旅協(xié)的機(jī)會(huì)。希望類似這樣的活動(dòng)每年都能舉行,讓更多的人能力得到提升,讓旅協(xié)在中大的影響越來越大。

  做活動(dòng)策劃心得篇二

  轉(zhuǎn)眼間,商務(wù)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)課已經(jīng)上了一大半了,在這期間,感受很多,所以有必要作一次心得總結(jié)。

  記得剛開始的時(shí)候,本組的成員都不是很熱衷于主動(dòng)參加實(shí)訓(xùn),可能是其它組非常活躍,讓我們有一種局外人的感覺??墒遣挥H身參與到里面,永遠(yuǎn)不能體會(huì)到其中的快樂,也不能理解實(shí)訓(xùn)的真正意義。所以,第三次實(shí)訓(xùn),我們做了全面的策劃,與其它組競(jìng)標(biāo),再加上老師特意給了我們一次機(jī)會(huì),我們有幸成為了實(shí)訓(xùn)組。

  凡事親力親為,才知道其中的不容易。這次實(shí)訓(xùn)的主題是商務(wù)慶典,關(guān)鍵部分是剪彩。由于需要的人多,所以兩組并成了一組,大概有十六個(gè)人。都說人多好辦事,但人一多,問題也接踵而至。因?yàn)楦魅说臅r(shí)間安排不同,所以扎花、做PPT、寫橫幅等稍微復(fù)雜一點(diǎn)的工作就集中落到了我們一兩個(gè)人身上,而安排角色的時(shí)候,我們又往往只能成為幕后,因?yàn)槭煜げ僮鳌3蓡T關(guān)系是最難處理的,一會(huì)這個(gè)有事不能參加了又要臨時(shí)換角;一會(huì)那個(gè)鬧別扭要退出;一會(huì)借服裝又出了問題,一會(huì)要上場(chǎng)了主持人的臺(tái)詞還沒準(zhǔn)備好……總之,煩不勝煩。但是,我也第一次發(fā)現(xiàn)自己的脾氣居然還不錯(cuò),因?yàn)榘堰@些麻煩一一解決的時(shí)候還是非??鞓返摹W屛腋杏|最深的是,在處理這些關(guān)系的時(shí)候,運(yùn)用技巧是非常重要的。比如說為了避免有人偷懶,我一般是讓他們接受某一角色以后,再把這個(gè)角色需要的材料交給他們自己去準(zhǔn)備,例如發(fā)言稿就由發(fā)言人準(zhǔn)備,主持詞就由主持人準(zhǔn)備。又比如說有些人不愿意接受某角色,我們會(huì)想盡辦法讓他知道這個(gè)角色有多么重要,諸如此類。但人多的好處在于,我們總是不停地有新點(diǎn)子冒出來,還能通過各種關(guān)系借到平時(shí)絕對(duì)借不到的道具。

  盡管準(zhǔn)備得人仰馬翻,正式實(shí)訓(xùn)那天,現(xiàn)場(chǎng)效果還是比我們想像中要好太多。因?yàn)槲沂煜ふ麄€(gè)流程和PPT操作以及音樂播放,所以最后臨時(shí)請(qǐng)纓換成幕后,雖然這個(gè)角色看上去不太重要,但是我坐在后面觀看的時(shí)候還是非常開心,因?yàn)榕_(tái)上表演的是我的隊(duì)友們,展示的是我們共同的勞動(dòng)成果。特別是最后得到了老師同學(xué)一致肯定的時(shí)候,我松了一大口氣,心里面也暗暗地說:以后一定要主動(dòng)一點(diǎn),積極參加實(shí)訓(xùn)。太好玩了。

  當(dāng)然,其實(shí)坐在下面看別人實(shí)訓(xùn)也是一種很好的體驗(yàn),所謂旁觀者清,觀眾能夠?qū)W到的東西,有時(shí)候會(huì)比演員還多。給他們指出優(yōu)缺點(diǎn),也是難得的共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

  通過本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課,我確實(shí)成長(zhǎng)了許多,最主要的是改變了以前對(duì)實(shí)訓(xùn)課的看法。之前我們都覺得實(shí)訓(xùn)課簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,毫無意義可言。但現(xiàn)在我覺得,其實(shí)實(shí)訓(xùn)的意義并不是真的要我們?nèi)W(xué)會(huì)策劃什么商務(wù)活動(dòng),而是讓我們?cè)谶@個(gè)過程中去提升自己,鍛煉自己,學(xué)會(huì)做事與做人。

  做活動(dòng)策劃心得篇三

  進(jìn)入足友公司,首先感到很榮幸的是在短期內(nèi)能見識(shí)到公司這么多的活動(dòng)和會(huì)議。以前在學(xué)校里其實(shí)也有很多活動(dòng),但是由于以前性格的原因基本上很少去關(guān)注活動(dòng),也從來沒有深入去了解一個(gè)活動(dòng)到底是該怎么來策劃的,所以對(duì)于策劃活動(dòng)方面經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)不足。而現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)去見識(shí)這些活動(dòng)并參與進(jìn)去,借此機(jī)會(huì)當(dāng)然不能錯(cuò)過對(duì)其操作過程做個(gè)記錄,以使日后自己要獨(dú)立做活動(dòng)策劃時(shí)有經(jīng)驗(yàn)可尋。下面詳細(xì)總結(jié)活動(dòng)策劃的具體事項(xiàng):

  (1)明確策劃活動(dòng)的大致框架,要知道活動(dòng)的大概內(nèi)容、步驟、意義以及人員組織安排、場(chǎng)所選擇等。

  (2)明確了活動(dòng)的意義之后,就要對(duì)活動(dòng)做個(gè)整體具體過程策劃。這里分以下幾個(gè)步驟:

  首先是明確活動(dòng)要具體做哪些事情,哪些事情是主要的,哪些是次要的,哪些是要先做的,哪些是要后做的,還有這些事情怎么樣串聯(lián)起來才能使事情做的從理論上講達(dá)到一個(gè)很成功的程度。

  其次就是要考慮這次活動(dòng)會(huì)遇到一些什么意外,如出現(xiàn)意外應(yīng)該怎么來做,例如組織員工做背摔游戲,萬一發(fā)生了意外,那么應(yīng)該怎么來采取應(yīng)急措施呢?這個(gè)是必須要提前做好準(zhǔn)備的事情。還有組織大量員工在一個(gè)教室里上課,萬一有人不適應(yīng)導(dǎo)致頭暈又怎么辦呢?很顯然就得在活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好霍香正氣水等預(yù)防頭暈的藥。

  再次就是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算以及活動(dòng)所需設(shè)備、場(chǎng)地安排的問題,你組織一個(gè)活動(dòng),你得知道舉辦地在哪里,每一個(gè)環(huán)節(jié)需哪些設(shè)備,需多少經(jīng)費(fèi),這個(gè)必須也要量化。

  最后就是活動(dòng)組織實(shí)施的具體人員分工問題?;顒?dòng)組織起來到底要哪些工作人員,應(yīng)該怎么來具體分工是一個(gè)必須很具體量化的工作。每個(gè)人工作分工必須要明確,所有對(duì)于活動(dòng)開展所需人員應(yīng)該怎么來組織、協(xié)調(diào)分配工作是一個(gè)很值得慎思的問題。

  (3)活動(dòng)方案策劃好了,接下來要做的事情就是付諸實(shí)施?;顒?dòng)計(jì)劃的再好也要人去付諸實(shí)施,人是一個(gè)活動(dòng)良好完成的重要載體。在實(shí)施的過程中,活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)必須要對(duì)每位跟活動(dòng)相關(guān)的人員工作開展進(jìn)行及時(shí)的追蹤,直到整個(gè)活動(dòng)過程的結(jié)束,這點(diǎn)是相當(dāng)關(guān)鍵的。而每位工作人員也必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去展開自身的工作,以使活動(dòng)順利的進(jìn)行。

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