加強(qiáng)農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)
加強(qiáng)農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)，堅持一級抓一級，建立覆蓋全村的黨組織學(xué)習(xí)體系，組織全村黨員開展團(tuán)隊式學(xué)習(xí)，促進(jìn)集體探討、坦誠交流、取長補(bǔ)短，實現(xiàn)知識共享。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的20農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)，歡迎大家閱讀。
加強(qiáng)農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)篇1
農(nóng)村基層組織建設(shè)是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。城東街道重視農(nóng)村基層黨建工作，大力加強(qiáng)基層黨建，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供堅強(qiáng)的組織保障。
重視黨員教育工作
9月中旬，城東街道各村黨支部黨員學(xué)習(xí)日活動如期召開，按照“5·15”工作法開展學(xué)習(xí)。即住社聯(lián)村干部政策宣講15分鐘，村委會主任工作匯報15分鐘，黨員聯(lián)系情況反饋15分鐘，與會黨員自由討論15分鐘，黨組織書記總結(jié)點評15分鐘。
黨員學(xué)習(xí)日活動每月固定時間雷打不動，并且做到四必到，即“聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)必到、駐村干部必到、第一書記必到、村委會主任必到”。
此外，城東街道將理論中心組會議開成擴(kuò)大會，每月邀請市紀(jì)委、市委組織部和市委黨校講師為街道干部及村黨支部書記解讀上級最新的政策方針。
“應(yīng)知應(yīng)會”會不會，考考就知道。城東街道還組織村黨員干部開展“應(yīng)知應(yīng)會”試題測試活動，讓村黨員干部通過考試，更加深入了解黨員干部“應(yīng)知應(yīng)會”內(nèi)容。
豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
每月，街道黨群辦會整理編寫學(xué)習(xí)資料，由駐村干部根據(jù)學(xué)習(xí)資料內(nèi)容，就近期黨委重要政策決定、重要會議精神以及本地區(qū)的一些重要工作部署、重大工作進(jìn)展等向黨員進(jìn)行宣傳講解，使黨員深刻領(lǐng)會黨的政策精神，及時掌握重點工作和動態(tài)。
村委會主任每月參加村黨員學(xué)習(xí)會，就近期本村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村容村貌整治、治安綜合治理和計劃生育工作等村務(wù)的進(jìn)展情況、遇到的困難及下一步的打算向黨員通報，讓黨員全面掌握本村的現(xiàn)狀，明確自身努力的方向。
學(xué)習(xí)會還是黨員活動日。積極引導(dǎo)黨員注冊為義工，根據(jù)各村實際開展服務(wù)活動。比如，學(xué)習(xí)會在下午召開的，會后由村書記帶隊，統(tǒng)一開展黨員義工活動，如打掃衛(wèi)生、河岸清理、環(huán)保宣傳等;若晚上召開，則當(dāng)天下午或第二天上午開展黨員義工活動。
在每名黨員入黨周年紀(jì)念日的當(dāng)月，各村黨支部還會舉辦集體政治生日會。通過贈送一張政治生日賀卡、進(jìn)行一次交流談心、重溫一次入黨誓詞、為支部發(fā)展獻(xiàn)一計、辦成一件實事“五個一”，讓黨員牢記入黨初衷，堅定為人民服務(wù)宗旨。
集體政治生日利用當(dāng)月黨員固定學(xué)習(xí)日契機(jī)，由黨支部書記向當(dāng)月過政治生日的黨員贈送一張政治生日賀卡，向黨員祝賀政治生日。當(dāng)月，各支部書記、組織委員牽頭，與黨員進(jìn)行一次面對面談話，傾聽黨員心聲，了解黨員思想動態(tài)及黨員在生活、工作中的實際困難和問題，對黨員的表現(xiàn)進(jìn)行實事求是評價，肯定成績，指出不足并提出要求，使黨員體驗到組織的溫暖，體現(xiàn)黨組織政治上的關(guān)心。各村黨支部需組織黨員在每月黨支部學(xué)習(xí)會上開展“”活動，并吸收入黨對象參加，發(fā)揮以老帶新的示范作用。在黨員政治生日的當(dāng)月，讓黨員在固定學(xué)習(xí)會上進(jìn)行一次發(fā)言，可以講解黨的最新政策和理論，也可分享學(xué)習(xí)心得、為支部發(fā)展建言獻(xiàn)策等。建言獻(xiàn)策內(nèi)容也可以書面形式呈報黨支部。倡導(dǎo)每位黨員在政治生日的當(dāng)月做一件有意義的事情，號召其根據(jù)工作實際和自身特長，結(jié)合黨員聯(lián)系群眾、開展組團(tuán)義工服務(wù)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，實實在在地為群眾辦一件實事和好事，以實際行動紀(jì)念自己的政治生日。
強(qiáng)化黨員日常管理
據(jù)悉，學(xué)習(xí)會實行雙簽到，將全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、流動黨員名單全部打印到簽到紙上，會前由駐村干部負(fù)責(zé)簽到，對未書面請假或未辦理流動證的黨員一律作為缺勤處理。
開展不合格黨員“紅色幫帶”回頭看活動。對2014年確定的“三不黨員”開展多對一“紅色幫帶”活動，由聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部和村黨支部書記一同對其進(jìn)行聯(lián)系幫帶，采取查閱記錄、逐一談話、綜合評價、核定反饋、深化幫帶等方式，開展幫教轉(zhuǎn)化工作。目前已完成25名不合格黨員及19名警示黨員的教育轉(zhuǎn)化工作，2 名不合格黨員延長幫帶期半年。
開展入黨積極分子隊伍集中整頓工作，通過思想整頓、組織整頓、檔案整頓相結(jié)合，根據(jù)入黨積極分子的實際表現(xiàn)重新排隊，進(jìn)行動態(tài)管理，做到有升有降，有進(jìn)有出。
對黨員檔案進(jìn)行全面整理。通過對街道1443名黨員的檔案進(jìn)行全面整理核查，對缺失的檔案及時的給予尋回，建立電子檔案查詢系統(tǒng)，并對黨員檔案的遷轉(zhuǎn)、歸檔和保存進(jìn)行了更嚴(yán)格的規(guī)定。
加強(qiáng)農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)篇2
報告指出，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，重視從青年工人、農(nóng)民、知識分子中發(fā)展黨員。在農(nóng)村、高校、非公企業(yè)，各個領(lǐng)域結(jié)合自身特點破解難題，著力提高發(fā)展黨員質(zhì)量。
一、農(nóng)村黨員隊伍教育學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析。
農(nóng)村黨員隊伍的整體素質(zhì)，是農(nóng)村黨的工作創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)。隨著農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)的變革，農(nóng)村黨員隊伍面臨一系列問題。
1.黨員隊伍普遍老化，年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)不合理，文化水平偏低，對新思想、新觀念接受較慢，對新知識、新理論掌握不多，與當(dāng)前工作的要求差距較大。
2.部分黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)自覺性不夠，不能做到學(xué)以致用，以“重在參與”形式參加學(xué)習(xí)，難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。還有一些學(xué)習(xí)也是流于形式，沒有真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
3.一些黨小組沒有統(tǒng)一和建設(shè)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不利于黨員之間的相互學(xué)習(xí)、，還存在著抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展一手硬、抓黨組織建設(shè)一手軟的現(xiàn)象，部分村黨組織負(fù)責(zé)人認(rèn)為“抓經(jīng)濟(jì)實惠，抓黨務(wù)麻煩，太認(rèn)真了還得罪人”，因而主要工作就是應(yīng)付村里的行政工作，沒有心思管學(xué)習(xí)。有的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯緩，造成一些貧困村經(jīng)費要優(yōu)先保運轉(zhuǎn)，黨員學(xué)習(xí)活動沒有經(jīng)費保障不得不放棄，組織學(xué)習(xí)活動只停留在口號上。
針對目前農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)中存在的這一系列問題，我們必須盡快建立、健全和創(chuàng)新一套科學(xué)的、有效的黨員學(xué)習(xí)機(jī)制。
二、農(nóng)村黨員隊伍教育學(xué)習(xí)要求
1.樹立一種新的學(xué)習(xí)理念
寓教于樂，以學(xué)促用，學(xué)用結(jié)合。健全、落實各項學(xué)習(xí)制度。建立“導(dǎo)學(xué)”、“助學(xué)”、“督學(xué)”機(jī)制。堅持一級抓一級，建立覆蓋全村的黨組織學(xué)習(xí)體系，組織全村黨員開展團(tuán)隊式學(xué)習(xí)，促進(jìn)集體探討、坦誠交流、取長補(bǔ)短，實現(xiàn)知識共享，明確新時期黨員及黨組織標(biāo)準(zhǔn)，制定切實可行的學(xué)習(xí)考評制度，確保組織學(xué)習(xí)的連續(xù)性、持久性和有效性。
2.加大黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)新的力度。
針對不同對象、不同類型來豐富內(nèi)容，改進(jìn)方式。把枯燥、單調(diào)、死板的學(xué)習(xí)變?yōu)樨S富多彩、自覺主動、富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使黨員時時處于不斷學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)的雙循環(huán)、互動性學(xué)習(xí)中去，形成“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”的良好氛圍。還要根據(jù)不同區(qū)域、不同類型、不同時期、不同層次黨員的實際情況，提出不同的要求，確立不同的重點。根據(jù)不同黨員的不同情況及相同黨員的不同特點，運用科學(xué)而生動的學(xué)習(xí)教育方法，努力實現(xiàn)方法與效果的有機(jī)統(tǒng)一。
3. 要建立和落實黨員學(xué)習(xí)的激勵和考核機(jī)制。
各級各類黨組織要善于發(fā)現(xiàn)、培植黨員和黨組織中的先進(jìn)典型，在黨員中形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良性競爭機(jī)制。其次要建立健全客觀、合理、科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)及嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的配套措施。在日常管理、安全運行、考核評估等方面形成一套系統(tǒng)規(guī)范、配套協(xié)調(diào)、務(wù)實管用的制度體系，保證黨員教育工作的永續(xù)、科學(xué)發(fā)展。
4.要努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)工具的創(chuàng)新，運用多樣的手段。廣泛運用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、手機(jī)、報刊、雜志等多種形式的傳播手段，形成全覆蓋、立體式的教育網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天，農(nóng)村的信息網(wǎng)絡(luò)也迅速發(fā)展，因此要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的信息素養(yǎng)，同時利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點，實現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通?？傊?，要充分運用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化這種新的學(xué)習(xí)工具，提高對知識搜尋的欲望，改變傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣，成為信息的主人，把知識“一網(wǎng)打盡”。
三、農(nóng)村黨員隊伍教育學(xué)習(xí)研究方法
1.制定規(guī)范制度
拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)針對性，規(guī)范制度要求，做好日常記錄。一是學(xué)習(xí)情況，主要包括黨員參加黨的組織生活、參加學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)、參加黨組織舉辦的集中培訓(xùn)及個人自學(xué)情況。二是主題實踐活動情況，主要包括參加黨支部“特色黨日”活動和黨支部主題教育活動情況。三是工作情況，主要包括履行崗位職責(zé)、執(zhí)行政策和遵紀(jì)守法情況等。四是奉獻(xiàn)情況，主要包括黨員志愿者服務(wù)活動、為群眾做實事好事、個人奉獻(xiàn)社會情況。五是生活情況，主要包括倡導(dǎo)社會新風(fēng)及和諧家庭創(chuàng)建情況。六是交納黨費、建言獻(xiàn)策和民主評議情況等。
2.職能分工與職責(zé)落實力求明確。
各級黨組織要高度重視黨員教育培訓(xùn)，把這項工作列入重要議事日程?？h、鄉(xiāng)、村三級要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立由組織部門牽頭，紀(jì)檢、宣傳、黨校、勞動和公安等為成員單位的黨員經(jīng)常性教育聯(lián)席會議制度。明確各方責(zé)任，抓好黨員經(jīng)常性教育工作運行機(jī)制的落實，充分調(diào)動各方面的積極性，分工負(fù)責(zé)，形成合力。
3.制定規(guī)劃與目標(biāo)管理力求可行。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么”的原則，制定黨員經(jīng)常性教育培訓(xùn)規(guī)劃，使黨員教育培訓(xùn)有的放矢、務(wù)求實效。在確保可行性的基礎(chǔ)上力求前瞻性，充分考慮形勢和任務(wù)的變化，對黨員教育培訓(xùn)提出新要求，做出超前規(guī)劃。此外，根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃的總體要求，結(jié)合縣情、各部門實際，實行層層分解，落實責(zé)任到人，確保階段目標(biāo)的可行性。
4.創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式
創(chuàng)新學(xué)習(xí)要從各個方面進(jìn)行：一是形式創(chuàng)新。打破由一人長期擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)活動主持人的單一形式， 可采用由支部黨員輪流主持等方法。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)新。要堅決避免脫離支部特點和黨員隊伍實際，盲目機(jī)械地宣讀上級通知、文件、會議材料等內(nèi)容。要根據(jù)形勢發(fā)展的需要和黨員隊伍的思想狀況、工作本質(zhì)、文化知識結(jié)構(gòu)， 從思想引導(dǎo)、能力培養(yǎng)、觀念培育等多方面安排學(xué)習(xí)內(nèi)容， 尤其要重視把黨員身邊的典型事跡作為學(xué)習(xí)內(nèi)容， 在保持政治性、科學(xué)性、先進(jìn)性的前提下， 讓黨員易學(xué)、易懂、易接受。三是學(xué)習(xí)形式創(chuàng)新。根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計不同的學(xué)習(xí)形式， 在不斷創(chuàng)新形式中提高學(xué)習(xí)效果?？梢圆捎脤ｎ}研討、現(xiàn)象剖析、事跡演講、交流讀后感以及現(xiàn)場觀摩、小品摹仿等多種形式。四是學(xué)習(xí)地點創(chuàng)新。有意識地改變坐在會議室內(nèi)學(xué)習(xí)的固定模式， 既可以根據(jù)黨員居住的集中情況安排到黨員的家中進(jìn)行學(xué)習(xí)， 也可以根據(jù)黨員工作崗位的分布情況， 到現(xiàn)場組織學(xué)習(xí)， 組織黨員到其他村支部參與學(xué)習(xí)， 或者選送部分黨員到黨校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與教育學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)地點的安排要從利于組織實施、利于黨員參加、利于提高學(xué)習(xí)效果出發(fā)。
5.典型激勵與制度約束力求并重。
發(fā)揮黨員教育模范效應(yīng)，采取“抓頭帶尾”、“抓點帶面”、“抓大帶小”的方法，宣傳在各行各業(yè)做出驕人業(yè)績的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以身邊人、身邊事教育廣大黨員，通過樹立不同層次、不同類型的先進(jìn)典型，激勵后進(jìn)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。同時，堅持和完善理論學(xué)習(xí)考核制度，把黨員參加學(xué)習(xí)的情況作為黨員評議的重要依據(jù)，形成有效的約束機(jī)制，對每個黨員在一個時期內(nèi)如何履行義務(wù)、發(fā)揮作用等細(xì)化量化。建立黨員定期報告等制度，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，激發(fā)黨員熱情，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
加強(qiáng)農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)篇3
隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，廣大農(nóng)村黨員對教育培訓(xùn)的需求日益多樣化。這就要求我們不斷改進(jìn)教育培訓(xùn)形式，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，實行開放式教育培訓(xùn)。實踐證明，科學(xué)、靈活、多樣的教育培訓(xùn)形式，能有效增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。
第一、要結(jié)合時代發(fā)展要求開展教育。在現(xiàn)階段，既要對黨員進(jìn)行黨性教育，加強(qiáng)政治理論指導(dǎo)，強(qiáng)化黨員干部的群眾意識;又要對黨員進(jìn)行國際、國內(nèi)的形勢政策教育，幫助黨員認(rèn)清形勢，提高辨別是非的能力，堅定不移地?fù)碜o(hù)貫徹黨的路線、方針、政策;還要開展科技、經(jīng)濟(jì)、法律等各種形式的教育，著力解決個別黨員政策法律水平低、應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì)基本功差等問題。
第二、要結(jié)合農(nóng)村工作實際開展教育。建立一塊教育陣地,基層黨校、村黨員活動室要切實做到有領(lǐng)導(dǎo)組織、有教學(xué)計劃、有專兼職教員、有固定場所、有教學(xué)設(shè)備、有必要的活動經(jīng)費和活動內(nèi)容;要充分利用冬春農(nóng)閑時間，對廣大農(nóng)村黨員集中進(jìn)行比較系統(tǒng)的冬訓(xùn)和春訓(xùn);要制定一個合理計劃，同時，要建立一套完善的制度,注重計劃的落實。
第三、要結(jié)合農(nóng)民黨員特點開展教育。把開展農(nóng)村黨員教育與解決黨員生產(chǎn)生活實際問題相結(jié)合，盡可能地幫助他們解決實際困難，使他們感受到黨組織的溫暖。特別是要加強(qiáng)對困難黨員在資金、技術(shù)等方面的幫扶，使他們增強(qiáng)脫貧致富奔小康的信心。充分發(fā)揮科技示范培訓(xùn)基地的作用，把課堂搬到基地里，對農(nóng)村黨員進(jìn)行實用致富技術(shù)培訓(xùn)。把“致富能手”、“土專家”請進(jìn)課堂，“現(xiàn)身說法”，傳授致富經(jīng)驗和技術(shù)，增加教育培訓(xùn)的吸引力和實用性。另外，有條件的還可組織黨員外出學(xué)習(xí)等形式，開闊眼界、轉(zhuǎn)變思維，切實促進(jìn)教育培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
第四，要利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化教育方式開展好農(nóng)村黨員教育工作?？沙浞掷眠h(yuǎn)程教育的豐富資源，組織農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，收看農(nóng)民致富典型先進(jìn)事跡，在網(wǎng)上收集技術(shù)成熟的農(nóng)產(chǎn)品介紹給農(nóng)民，為他們提供農(nóng)產(chǎn)品市場行情等，切實為農(nóng)民群眾致富服務(wù)。另一方面，要不斷完善電教網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮黨校、支部活動室等教育主陣地和主渠道的作用，采取靈活多樣的辦班形式，針對不同對象，安排不同班次，勤辦班，辦短班，堅持常年活動。真正把全縣的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，提高到一個新水平。
第五，組織農(nóng)村黨員靈活多樣開展學(xué)習(xí)。在農(nóng)村，以黨支部、黨小組為單位，采取適當(dāng)集中、專題輔導(dǎo)、宣講小分隊巡回宣講、觀看遠(yuǎn)教課件、大學(xué)生村官領(lǐng)學(xué)等喜聞樂見的方式，并開辦手機(jī)課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、流動課堂、田間課堂、家庭課堂“五大課堂”，引導(dǎo)農(nóng)民黨員廣泛學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性。
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