家長(zhǎng)給幼兒園園長(zhǎng)的一封信
家長(zhǎng)給幼兒園園長(zhǎng)的一封信
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心園長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，與園長(zhǎng)加強(qiáng)溝通。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長(zhǎng)給幼兒園園長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀。
家長(zhǎng)給幼兒園園長(zhǎng)的一封信篇一
谷園長(zhǎng)：
早上好!知道您非常忙，所以我一般都不愿意打攪您!但是實(shí)在是有事。首先先謝謝這兩個(gè)月來(lái)老師們的辛勤勞動(dòng)，喆喆入園明顯進(jìn)步。上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也對(duì)幼兒園有個(gè)更充分的了解。其次反映我看到希望得到解決的小事情。
第一，昨天早上是喆爸送孩子去幼兒園的，因?yàn)樵绲綆追昼?，幼兒園的門(mén)衛(wèi)居然羅嗦個(gè)沒(méi)完，我們爸爸回來(lái)跟我說(shuō)了。孩子早到，她不高興，我們做家長(zhǎng)的還要看她臉色。你想我們心里是怎么想的。關(guān)于門(mén)衛(wèi)的事，已經(jīng)不是第一次了，很多喆喆的同學(xué)家長(zhǎng)跟我聊天說(shuō)起過(guò)同樣的經(jīng)歷，說(shuō)門(mén)衛(wèi)對(duì)待人的態(tài)度不好，總是抱怨家長(zhǎng)不能出進(jìn)什么的。關(guān)于前臺(tái)是你們幼兒園的門(mén)臉，要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不能隨便什么人就能上崗，如果她不能勝任，將會(huì)有更加好的人可以勝任的。希望你對(duì)門(mén)衛(wèi)再加考核!實(shí)在不行就換。她的態(tài)度實(shí)在讓人心里難受，第一天發(fā)生的不愉快我至今印象深刻，抹之不去，其實(shí)整個(gè)幼兒園都挺好的，老師們也挺好的，就是門(mén)衛(wèi)這里態(tài)度太次了，說(shuō)其她我一肚子火，你又該說(shuō)我跟她第一印象不好，但是她什么時(shí)候都是這樣，豈有此理。
第二，最近天氣涼爽了，流感嚴(yán)重，我能理解幼兒園的做法。只是晚上接孩子的實(shí)在等待太久了。昨天下午我一直等，等了半個(gè)小時(shí)，好不容易等到我們班的孩子們出來(lái)了，卻不見(jiàn)喆喆。也許老師忙，可是那么大的大門(mén)，居然就開(kāi)那么一小個(gè)口，好多家長(zhǎng)圍著，擠來(lái)擠去，透不過(guò)氣，于是我只有站在人最少的地方等待。怎么現(xiàn)在連園里都進(jìn)不去了，開(kāi)那么一個(gè)小口，要是不小心發(fā)生踩踏事件，就來(lái)不及了。我看我閨女就在人堆里出來(lái)的。要不晚上接的時(shí)候，你們?cè)陂T(mén)口弄個(gè)排隊(duì)機(jī)，讓家長(zhǎng)等候。實(shí)在沒(méi)那么高科技，就拉個(gè)單行線，早到的早接，晚到的晚接。亂起八遭，一窩蜂而上，實(shí)在不妥。如果發(fā)生安全事故，后悔就遲了。那么一條小口，孩子們根本出不來(lái)，家長(zhǎng)們又都擠在門(mén)口著急接孩子，著急跟老師了解情況，如何是好?如何解決問(wèn)題。我能理解不能進(jìn)園的做法，但是我希望你們維持好次序，井然有條。流感一天兩天過(guò)不去，建議入園接送，不入班，那么大個(gè)空地，孩子們排著對(duì)等待，家長(zhǎng)們也不用站到馬路上了。有時(shí)候汽車(chē)進(jìn)出也挺恐怖的。
第三，幼兒園的蹦蹦床實(shí)在太舊了，我看上面補(bǔ)了N個(gè)洞了，還有入口處有個(gè)小洞未補(bǔ)。小朋友嘛，都喜歡玩蹦蹦床，哪里人多去哪里。每次喆喆玩蹦蹦床的時(shí)候我都不讓去，你越是不讓去的，她越想去。因?yàn)闅埮f，所以我總擔(dān)心蹦蹦床塌陷，如果有條件，建議幼兒園給孩子們換個(gè)新蹦蹦床。戶外設(shè)施，只要塌陷，后悔晚已!記得上次那個(gè)口好長(zhǎng)時(shí)間才修好，我說(shuō)床壞了，就給寫(xiě)上字，再把入口封掉，在我的N次反映之后，老師說(shuō)弄好了，我過(guò)去一看，還是沒(méi)封口，于是我回去找聞老師，老師說(shuō)正在弄，連字條都沒(méi)打印出來(lái)。亡羊補(bǔ)牢。
谷園長(zhǎng)，實(shí)在不好意思，不知道別的家長(zhǎng)是否跟我一樣羅嗦，其實(shí)我也是為了幼兒園的安全，為了孩子們的安全，現(xiàn)在也是國(guó)慶了，抓的也嚴(yán)了。希望酌情考慮，祝幼兒園越辦越好。
祝：身體健康!
喆喆媽
XXXX.X.X
家長(zhǎng)給幼兒園園長(zhǎng)的一封信篇二
給幼兒園長(zhǎng):
你好!我是一名學(xué)生家長(zhǎng)。小孩在貴園上學(xué)一年了，期間學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多字，感覺(jué)進(jìn)步不小，對(duì)貴園的教育水平比較認(rèn)同。作為一個(gè)民辦學(xué)校，短短時(shí)間內(nèi)已發(fā)展到這個(gè)程度，確實(shí)不容易，在此，對(duì)園長(zhǎng)和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝!同時(shí)，針對(duì)心中的疑問(wèn)和一些問(wèn)題，提出一些建議，說(shuō)的不對(duì)的地方還請(qǐng)包涵，請(qǐng)?jiān)诎倜χ凶x完這封信。
1、在各種活動(dòng)或?qū)W習(xí)中，不要設(shè)組長(zhǎng)。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子初上幼兒園，參加各種集體活動(dòng)，他們都是平等的，都是從零開(kāi)始，所以要給他們同等的機(jī)會(huì)，不要過(guò)早地分出好與不好來(lái)。誰(shuí)當(dāng)了組長(zhǎng)，誰(shuí)都會(huì)感到自豪，尤其現(xiàn)在的孩子，攀比心特別強(qiáng)，誰(shuí)也不甘落后。但是當(dāng)不了組長(zhǎng)的，可能就會(huì)影響到他的自尊心，就會(huì)影響他的心理健康，將會(huì)為他以后的成長(zhǎng)造成障礙，可能會(huì)產(chǎn)生自卑情緒。所以，我不同意在任何學(xué)習(xí)或活動(dòng)中，設(shè)立組長(zhǎng)。
即使非要設(shè)組長(zhǎng)，這個(gè)組長(zhǎng)也要由全班的幼兒輪流來(lái)當(dāng)，給他們每個(gè)人都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們得到平等的學(xué)習(xí)和鍛煉組織能力的機(jī)會(huì)。
2、適當(dāng)增長(zhǎng)一些音樂(lè)教學(xué)。我記得曾發(fā)過(guò)一些音樂(lè)書(shū)，什么奧福音樂(lè)之類(lèi)的，但是就沒(méi)見(jiàn)孩子學(xué)過(guò)，問(wèn)孩子會(huì)唱什么歌，孩子搖搖頭，自己?jiǎn)栠€好，別人問(wèn)孩子的時(shí)候，一個(gè)歌也唱不出，確實(shí)很尷尬。做為家長(zhǎng)，希望孩子能唱一些常見(jiàn)的兒歌，但因?yàn)椴欢魳?lè)或者不會(huì)唱，所以沒(méi)法教，希望貴園能夠加強(qiáng)音樂(lè)這方面的教育。讓孩子會(huì)唱歌，擁有一些音樂(lè)細(xì)胞，豐富他們的生活，我認(rèn)為是很好的。
3、老師在教學(xué)過(guò)程中，要做到不急不躁，心平氣和。有時(shí)候聽(tīng)孩子說(shuō)，某某老師訓(xùn)了某某某，老師大聲喊，拍桌子，我想這樣的行為會(huì)嚇著孩子，會(huì)影響孩子的心理健康進(jìn)而影響他的身體健康的。大人如果在這樣的環(huán)境都受不了，何況孩子呢。所以在教學(xué)的過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)靜，要想讓孩子靜，老師自己首先就要靜，說(shuō)話要輕，語(yǔ)氣要盡量的柔和，以商量的口氣而不是命令的口氣。建議在課堂上多放輕音樂(lè)，用安靜舒緩的音樂(lè)氣氛來(lái)感染孩子們，讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)安靜，我想，這樣的教育環(huán)境要好些，教育效果要好些。
4、建議貴園給每一位老師(或者每一個(gè)班級(jí))購(gòu)買(mǎi)《請(qǐng)跟我來(lái)——當(dāng)好一年級(jí)家長(zhǎng)》(薛瑞萍著，長(zhǎng)春出版社，ISBN：7544501906)這本書(shū)。作者簡(jiǎn)介：薛瑞萍，安徽省合肥市第62中學(xué)小學(xué)部語(yǔ)文教師，曾獲合肥市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，合肥市優(yōu)秀教師?！吨袊?guó)教師報(bào)》2005年元旦首期曾以頭版頭條的顯著位置和整版的篇幅對(duì)其進(jìn)行了報(bào)道。
我在家長(zhǎng)朋友的介紹下，全篇讀完了這本書(shū)，這本書(shū)以日記的形式，記錄了一個(gè)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文老師在課堂上與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆樱渲刑岢隽嗽S多很值得思考和探討、借鑒的教學(xué)方法，很受老師和家長(zhǎng)們的歡迎。她提倡老師和家長(zhǎng)們以經(jīng)常寫(xiě)信的方式加強(qiáng)溝通交流，就如同我現(xiàn)在給你寫(xiě)這封信一樣。我十分喜歡這本書(shū)，認(rèn)為寫(xiě)的很好，希望貴園的老師們都能讀到這本書(shū)，或許對(duì)學(xué)校的教學(xué)會(huì)有所幫助，那將是我們做家長(zhǎng)的大幸，是孩子們的大幸。
5、《育兒網(wǎng)》這個(gè)論壇非常好，給我們提供了與老師和其他家長(zhǎng)交流的園地，我認(rèn)為有利于加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通，有利于孩子的教育。請(qǐng)園長(zhǎng)要求園里每個(gè)班級(jí)的老師經(jīng)常來(lái)論壇里來(lái)看看，有什么想法和要求都可以在這里和家長(zhǎng)說(shuō)。我相信，會(huì)有更多的家長(zhǎng)來(lái)到這里，關(guān)注這里。
一切為了孩子，讓我們共同努力。
XXX
XXXX.X.X
家長(zhǎng)給幼兒園園長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的園長(zhǎng)：
您好!
我的孩子在貴園，我是懷著信任的心情把孩子托付給貴園的。可是我很失望!!!海口是什么樣的天氣?小孩子又是那樣的好動(dòng)!常常去接孩子看見(jiàn)孩子都是滿頭大汗!!!現(xiàn)在還生病了!問(wèn)過(guò)老師，為什么不開(kāi)空調(diào)，老師笑而不答!!你們總是說(shuō)怕家長(zhǎng)進(jìn)園去看孩子的學(xué)習(xí)和休息的情況會(huì)影響孩子，這我很理解,也不想影響你們教學(xué),讓孩子太依賴家長(zhǎng)...你們說(shuō)讓我們放心....可是請(qǐng)問(wèn)就你們這樣,叫我們?nèi)绾畏判?!至于食物,孩子回家總說(shuō)貴園總是吃南瓜!!!除了南瓜,菜市場(chǎng)沒(méi)別的賣(mài)了嗎?!還是你們的廚師只會(huì)做南瓜?
?？趧e的幼兒園在現(xiàn)在這個(gè)天氣能不開(kāi)空調(diào)嗎?還是你們想讓孩子鍛煉意志蒸桑拿?!還有,你們一個(gè)班就那么幾個(gè)學(xué)生,老師都照顧不過(guò)來(lái)?!哪有不頑皮的孩子?老師就因?yàn)楹⒆宇B皮就讓他站在教室外面嗎?是懲罰是吧!我不反對(duì)老師教育孩子,也許我太向著自己的孩子,所以我接受不了貴園老師把孩子罰站在室外的做法.小孩也有自尊心吧...你們可以罰孩子寫(xiě)字寫(xiě)多少篇,或者收拾玩具.難道老師比我的辦法少?!
我現(xiàn)在終于知道為什么你們的學(xué)生那么少了!!剛開(kāi)始我還以為是別人覺(jué)得學(xué)費(fèi)貴,其實(shí)貴園也就比其他幼兒園收費(fèi)高出一千元出頭.根本就不是學(xué)費(fèi)的問(wèn)題!!對(duì)你們有意見(jiàn)的不只我一個(gè)人吧!在貴園念了一兩學(xué)期的孩子家長(zhǎng)都說(shuō)下學(xué)期不在你們那里念了...就這樣辦下去,我看貴園關(guān)門(mén)指日可待!!!下學(xué)期我絕對(duì)不會(huì)讓我的孩子在你們的幼兒園繼續(xù)就讀了!
不敬之處,敬請(qǐng)包涵,請(qǐng)理解一個(gè)母親的心.
祝安好!
宋雪
XXXX.X.X
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