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寫給學(xué)生的一封信

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寫給學(xué)生的一封信

  學(xué)生們,少年易學(xué)志難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草綠,階前梧葉已秋聲。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給學(xué)生的一封信,供你參考。

  寫給學(xué)生的一封信篇一

  學(xué)生們:

  還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)固本中學(xué)大門的身影,仿佛還能體會著你們當(dāng)初的那份喜悅激動與憧憬,在家長的叮嚀中,在老師的呵護下,你們一天天成長,個子高了,男孩帥了,女孩靚了,會思考了,能自理了,懂禮貌了,有修養(yǎng)了,知識多了,水平深了,„„這一切都成就了父母和老師無比的欣喜與滿心的希冀。

  如今,還有一個多月,你們即將處于人生的一次道口,迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn),作為老師,多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn),作出你英明的抉擇,步入你人生輝煌的殿堂啊,可是總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認(rèn)識自己,對未來還懵懵懂懂,沉睡在空想與無所事事之中,尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時的份量,還不懂得珍惜這最后與老師相處求知,與同學(xué)友愛共進(jìn)的僅有的幾十個日日夜夜,甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),一種應(yīng)差式的任務(wù),整日地沉迷于打球,睡覺、躲課、談情說愛,惹是生非,甚至與老師頂撞之中,這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎?又難道是經(jīng)過了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動之舉?非得中考慘敗的當(dāng)頭一棒你才會如夢初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車,窗外的風(fēng)景很美,可尚未到達(dá)生命的站點,你又有什么理由不去相信前方的景色會美不勝收?

  作為老師,我想對每一位我的學(xué)生說,人生會有幾回搏?此時不搏何時搏?中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會,給自己一點壓力,它會回報你十倍的動力,給自己一點信心,它會回報你十倍的微笑,給自己一點追求,它會回報你十倍的欣喜,學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容,學(xué)習(xí)光榮,不學(xué)習(xí)可恥,學(xué)習(xí)進(jìn)步,不學(xué)習(xí)落后,習(xí)成才,不學(xué)習(xí)無能。這應(yīng)當(dāng)是我們信守的格言,同學(xué)們,從今天起靜下心來,沉入書本,理一理老師發(fā)的卷子,做一做塵封的練習(xí),背一背古詩文,寫一寫作文。多積累,“他山之石可以攻玉”,厚積才能薄發(fā),一步一個腳印你將變得越來越自信。“魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。”把無益于學(xué)習(xí)的事丟開,亡羊補牢,為時未晚,掌握技能,應(yīng)對中考,提高水平,考出理想的成績,是我們每個初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急,明智之舉!

  作為老師,我還想對每一位同學(xué)說,你們每個人都是老師的作品,如果你的分?jǐn)?shù)還不理想,那只是暫時的,我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù),還有你這一輩子能不能誠實做人,踏實做事。能不能做一個對國家對社會有用的人,能不能做一個受大家歡迎的人,做一個讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!

  三年了,母校給予你們的饋贈太多了,然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂觀的心態(tài),一種積極的精神,一種不甘人后的勇氣,一種美好的情感,一種良好的習(xí)慣,一種健康的個性,一種真正的人格,一句話那就是一種做人的基礎(chǔ)。同學(xué)們,“尋找一個競爭對手,尋找一個學(xué)習(xí)幫手”,“讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣”,“好馬不用鞭子抽,響鼓不用重錘敲”。

  “三更燈火五更雞,正是男兒立志時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

  “少年易學(xué)志難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草綠,階前梧葉已秋聲”。

  “父母給你的名字,自己打造品牌”“不是錘的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美”“走進(jìn)來你是固本中學(xué)的希望,走出去你是固本中學(xué)的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語作為臨別贈言送給你們----我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們!正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星!祝你們一路走好,一生幸福。

  你們的語文老師

  5月6日

  寫給學(xué)生的一封信篇二

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!年年歲歲情相似,歲歲年年人不同。在即將到來的夏日,2008級500多名畢業(yè)生將要離開母校,奔赴各行各業(yè)的工作崗位。首先,我向圓滿完成學(xué)業(yè),即將開始新的人生旅程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,四年對于人生只是短短一瞬。在這四年中,繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)院見證了你們從十八九歲的少年長成二十一二歲的青年。校園里留下了你們朗朗的讀書聲、食堂里留下你們的喧鬧、寢室里留下了你們的歡笑;一間間教室見證了你們課堂上的專注、自習(xí)時的苦讀。運動場見證了你們奮力拼搏后的揮汗如雨和領(lǐng)獎臺上燦爛的臉龐。入學(xué)時的興奮、軍訓(xùn)中的嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)中的苦惱、舞臺上的自信、情感中的煩惱、挫折后的沮喪„„,如今已刻在青春的歲月里,成為一生中最彌足珍貴的回憶。

  2008級畢業(yè)生是繼續(xù)教育學(xué)院成立以來以來的第一屆也是人數(shù)最多的一屆。學(xué)院見證了你們的成長,同時也對你們充滿了深厚的感情。臨近畢業(yè),大部分的學(xué)生都順利結(jié)業(yè),同時也有部分學(xué)生因種種原因無法順利結(jié)業(yè)而憂心重重。作為院長,大家迫切希望拿到畢業(yè)證的心情我能夠理解。但是我希望大家能夠理性看待這個問題,首先從自身尋找原因。同時,學(xué)院也會竭盡所能幫助大家。為此,我要強調(diào)以下兩點:

  1、尚未通過所有科目考試的同學(xué),請自行將未通過科目匯總上交各輔導(dǎo)員處。務(wù)必保持和輔導(dǎo)員之間有一條以上的聯(lián)系方式,便于報考時能夠通知到位。只要同學(xué)們愿意報考,學(xué)院將繼續(xù)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)生著想的態(tài)度來為大家創(chuàng)造條件,幫助大家完成學(xué)業(yè)。

  2、畢業(yè)最后階段是畢業(yè)班聚會的高峰期,喝酒抒發(fā)情感和豪情成為一道“亮麗的風(fēng)景線”,部分同學(xué)會逞強,有拼比情結(jié),酒后容易失去理智,容易有沖動行為,對自己的行為顧不上責(zé)任的付出和理性的思考,這一點同學(xué)們一定要保持克制。同時,各主要學(xué)生干部和黨員同志要時刻保持清醒的頭腦,做好防范工作。

  希望同學(xué)們不要在離校之前留下遺憾,文明離校。

  同學(xué)們,你們帶著對未來的美好憧憬和師長的良好祝愿即將走入社會,去經(jīng)受現(xiàn)實生活的洗禮,去面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。臨別之際,我送給大家?guī)拙湓?,與同學(xué)們共勉: 第一,學(xué)無止境,要不斷完善自己。學(xué)校是個小社會,社會是所大學(xué)校。大學(xué)教育的結(jié)束不是學(xué)習(xí)的終結(jié)。走出校門,學(xué)習(xí)才真的開始。對工作、生活中出現(xiàn)的問題,要勤思考、多請教,不抱怨、不退縮。人的一生中,困難無處不在。歷經(jīng)困難得到的果實是最香甜的,通過不斷的探索和學(xué)習(xí),最終解決實際問題的人是最值得尊敬的。

  第二,從小事做起,要堅持不懈。真正的成功不靠祖宗,也不靠運氣,而靠自己堅持不懈的努力。你們走出校門后,要和你的本科生、研究生同事、領(lǐng)導(dǎo)共事。要想取得成績、獲得認(rèn)可,只有從小事做起,磨礪自己,一步一步承擔(dān)更大的責(zé)任,終有一天,你們會脫穎而出。

  同學(xué)們,人的一生是不斷奮斗、不斷完善的一生。斤斤計較會讓人偏離航線,好高騖遠(yuǎn)會迷失人的雙眼。上有遠(yuǎn)大的理想,中有平和的心態(tài),下有堅持不懈的精神,才能行的更遠(yuǎn)! 親愛的同學(xué)們,你們即將離去,也許四年中母校還有很多地方無法令你們滿意,有很多地方還不完美。但是借用網(wǎng)絡(luò)上一句流行語:母校是什么?母校就是允許自己罵一萬遍卻不許其他人說一句不好的地方。

  母校是每一位同學(xué)永遠(yuǎn)的家。我相信,有你們的關(guān)注和學(xué)弟學(xué)妹們的努力,學(xué)院的明天一定會更好。

  最后,希望你們?;丶铱纯矗T改銈兦俺趟棋\,一路順風(fēng)!

  XXX

  X.X

  寫給學(xué)生的一封信篇三

  實驗一班親愛的孩子們:

  忙碌而充實的七年級上學(xué)期的時光很快就要劃上句號了,我作為你們的班主任老師的使命還沒有結(jié)束,在你們短暫的假期即將開始時,我要借這一封信履行我最后的職責(zé),把我應(yīng)該說而且是必須要說的話說完----

  回望七年級上學(xué)期,這是我和大家共同成長的一學(xué)期。有過歡笑,有過淚水,有過鼓勵,也有過埋怨與責(zé)備„„靜下心來,縈繞在我內(nèi)心深處的更多的還是欣賞與期待:欣賞實驗一班的青春活力、寧靜如水、靈性飛揚、節(jié)制忍耐----你們每一個人身上都充溢著別人所不具備的獨特個性之美;期待每位同學(xué)的優(yōu)勢互補,期待每一位男生具備理智的美德,期待每一位女生成為智慧的化身,期待每一段行程之后,你們能夠自豪的說“雖然我不是最好,但我已經(jīng)不是昨天的我,我比昨天又有進(jìn)步了”----期待在你們靈魂的深處永遠(yuǎn)銘刻著“成長比成功更重要”的人生理念。

  實驗一班的女生們,你們每一個人的生命比花兒還要嬌艷和珍貴,花兒弄錯了花期只不過耽誤了一個季節(jié),而你們的生命如果有任何的污點與傷痕那將需要你們付出一生的代價,去擦拭與撫平。所以我請你們永遠(yuǎn)記住一種植物:竹子。

  首先,無論在什么時候都要有一個值得你為之奮斗的夢想,心存高遠(yuǎn),就像竹子,她本來就是草類,但她不甘于做一株平庸的雜草,而是要努力向上生長,長成草中的最高者。

  其次,“海納百川,有容乃大”用你的謙卑的姿態(tài)、寬容的心態(tài)迎接所有迎向你的陽光與風(fēng)雨。就像竹子,堅挺的外表之下竟是空空的內(nèi)心,讓嫉妒與孤傲與你無緣,讓流言與蜚語隨風(fēng)而逝,就像風(fēng)雨中的竹子,瀟瀟竹雨、颯颯竹風(fēng)過后,竹林中回蕩的是青翠、空靈。記住,柔韌才是這個世界最大的堅強。

  然后,請關(guān)注竹子的每一個生命之節(jié)。正是因了這個節(jié)的緩沖,竹子才能堅挺如初。每一天或者每一段固定的時間之后,我們都要留下一方只屬于自己的寧靜的空間,在心靈的關(guān)照中、在靈魂的洗禮中,咀嚼反思,因為只有具備了反思的能力,你才可能真正獲得生活的生命的智慧。因此在這個喧囂與熱鬧的世界中,保持住理智與清醒地最有效的途徑就是攬鏡自照,在自照中看到真實的自我,在自照中獲得新生,時刻擦拭著我們稚嫩的心靈。就讓我們堅守住內(nèi)心的寧靜!

  最后,讓我們?nèi)ひ捘歉透托拗裆幌⒌纳鼊恿?。竹子生長的前五年,你根本看不到任何的變化,但到了第六年的雨季,每天便會以一點八米的速度飛速生長,如果雨量充沛,十五天就可以長到二十七米。其實竹子生長的前五年,不是不生長,而是朝地下生長,她將根牢牢地扎在地下。那我們呢,我總是在強調(diào)女生身上肩負(fù)的使命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了男生,那么我們就要將我們的生命根系牢牢地扎根于我們民族的傳統(tǒng)文化,從傳統(tǒng)的經(jīng)典中獲取生命的給養(yǎng)----《論語》、《莊子》等古典名著。

  有了傳統(tǒng)精粹的濡養(yǎng),我們的生命才會因此而厚實、厚重。記?。荷屏寂c智慧才是一個女生最美的妝飾! 實驗一班所有的男生們,你們的錚錚鐵骨應(yīng)該是正義與正直的化身,你們的脊梁應(yīng)該是執(zhí)著與剛強的延伸,而你們的肩膀扛起的將是這個世界的希望,那么就請善待自己,將你們的生命化作揚帆起航的輪船---- 首先,請為你的航向做出恰切的定位,每一次的揚帆遠(yuǎn)航,都應(yīng)該有一個確切而合理的目標(biāo),就像輪船的舵手,無論航程是平靜還是兇險,你都要穩(wěn)穩(wěn)地把持著船舵,迎向遙遠(yuǎn)的前方。

  其次,每一次航程開始的時候,你要充分估計生命之海中的漩渦與暗礁,誘惑和陷阱很可能會讓你離開航向,那就請你直面它,沖動與埋怨無濟于事,用你的冷靜與理智去迎接它。“遭遇順境的時候?qū)W會節(jié)制,遭遇逆境的時候?qū)W會忍耐”,任何一種經(jīng)歷和歷練都將是你的一生中不可多得的財富,讓我們心懷感激,因為生活教會我們成長。

  然后,請在適當(dāng)?shù)臅r候靠岸停泊,每一次的休整,不僅僅是一段航程的結(jié)束,它恰恰是為另一段航程的開始蓄勢。舵手要做的是認(rèn)真檢查輪船,清潔船體,注入動力。我們要做的便是清潔我們的靈魂-----梳理我們的得失,檢點我們的言行,鼓舞我們的斗志,堅定我們的信心-----讓自己堅決地遠(yuǎn)離隨波逐流與放縱不前。

  最后,讓我們來看看輪船的動力。真正的動力仍然在傳統(tǒng)文化中,當(dāng)我們把傳統(tǒng)中的精粹吸納進(jìn)我們的靈魂里,我們便會成為巨人肩膀上的站立者----眼界高遠(yuǎn),堅強睿智!

  當(dāng)我們真正能夠堅守住內(nèi)心的寧靜,精讀經(jīng)典,穩(wěn)穩(wěn)地植根于傳統(tǒng)的時候,美德與睿智便是你們贏得這個世界的法寶。

  “三十而立”,我一直在感謝上帝,讓我在三十歲的時候能夠與你們相遇,生活與生命的激蕩,讓我從你們的身上找到了“立”的內(nèi)涵----教育理想與教育觀。明確了作為一名班主任老師所肩負(fù)的職責(zé)。

  孩子們,最后我有一個希望,希望你們永遠(yuǎn)記住一個事實:當(dāng)你們成長的時候,你們的背后永遠(yuǎn)有兩雙眼睛在關(guān)注著你,那就是你們的父母!請在每一年你們生日的時候發(fā)自內(nèi)心的為你們的父母祈禱祝福,因為他們才是你精神家園的永遠(yuǎn)守望者!

  最后讓我們共勉:無論是竿竿修竹,還是揚帆的航船,還是我這個“擺渡者”,都讓我們用自己的生命來傳播善良,傳播美德,傳播智慧!

  你們的班主任老師 :鄭爽

  元月22日

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