如何給同學(xué)寫(xiě)一封信
如何給同學(xué)寫(xiě)一封信
想跟你說(shuō)：同學(xué)是會(huì)默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了如何給同學(xué)寫(xiě)一封信，供你參考。
如何給同學(xué)寫(xiě)一封信篇一
親愛(ài)的李昊天同學(xué):
你最近還好吧!學(xué)習(xí)上還順利吧!
我最近一切還行,在期中考試時(shí)語(yǔ)文考了98,數(shù)學(xué)考了94.告訴你,"五一"我去天庭樂(lè)園了.那里的游樂(lè)物品真多,有碰碰車(chē),滑草嘩沙,立體迷宮,過(guò)險(xiǎn)橋.........在玩滑草滑沙的時(shí)候,我非常害怕,當(dāng)工作人員向下推我的時(shí)候,嚇的我閉上了眼睛,我心里想:如果滾下去我一定會(huì)沒(méi)命的.結(jié)果什麼感覺(jué)也不知道!玩立體迷宮時(shí),本來(lái)有一個(gè)直接入口,可我走了個(gè)攀巖,結(jié)果進(jìn)了迷宮我就暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北了,走了很久才走出來(lái)......
李昊天,你知道嗎?我很敬佩你,你的優(yōu)點(diǎn)很多,如你很熱心幫助別人,你作文好等.......提到作文,聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期也有作文比賽,我看這次肯定也有你,李昊天,你還記得嗎?上次你把你的鋼筆借給我,幫我解決了"燃眉之急"我是多麼感激你!我希望我們能互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相提高.我愿跟你永遠(yuǎn)是好朋友!
此致
敬禮
陳潤(rùn)澤
5月6日
如何給同學(xué)寫(xiě)一封信篇二
李子昂同學(xué)：
你好!你是我們二年級(jí)二班的一員，我們非常想念你!告訴你，你的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都希望你趕快回到咱們這個(gè)家，聽(tīng)老師講課，與同學(xué)玩耍。對(duì)了，咱們班參加慶元旦朗誦比賽時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)的頂呱呱。但認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)卻不是那么完美，因?yàn)闆](méi)有你清脆的聲音。如果你在的話，我們肯定會(huì)表現(xiàn)得更出色!今天是一年的最后一天，我們發(fā)新書(shū)了!書(shū)是那樣嶄新，每一科書(shū)老師都給你留了一本，你看到一定會(huì)喜歡的。
李子昂，你已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，每當(dāng)我望著你空蕩蕩的座位，我的眼睛都會(huì)濕潤(rùn)。老師告訴我們，你得了滑膜炎。同學(xué)們都非常擔(dān)心你的身體，但你一定要堅(jiān)持住，早點(diǎn)戰(zhàn)勝疾病。困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。我相信，你不會(huì)被疾病嚇倒的，對(duì)嗎?
再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新年的鐘聲就要敲響，我祝愿你：早日康復(fù)，重新回到大家身邊，回到心愛(ài)的課堂。希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油吧!
祝：
身體健康!
你的同學(xué)：許孟晴
9.30
如何給同學(xué)寫(xiě)一封信篇三
洪波同學(xué)：
你好!
洪波你還記得咱們上幼兒園，小學(xué)的那段美好的時(shí)光嗎?
那時(shí)，咱們一起登山，玩耍、做作業(yè)。的確，那段時(shí)間，真的是讓人難以忘懷。
對(duì)了，洪波你從永春轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?聽(tīng)我媽說(shuō)你現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了。聽(tīng)說(shuō)，你作文不是很好，所以我特意要對(duì)你說(shuō)：你不要總認(rèn)為作文很難，因?yàn)閷?xiě)作文其實(shí)就是用筆說(shuō)話。你語(yǔ)言交際能力很強(qiáng)的，只要你仔細(xì)觀察，用心記，把你所看到的和所想的記錄下來(lái)，加以提煉，修改，就是一篇很好的文章。另外，要想提筆就寫(xiě)出一篇優(yōu)美的作文平時(shí)也得多看文學(xué)方面的書(shū)。這樣，潛移默化地加以培養(yǎng)，文學(xué)水平會(huì)提高得很快。你現(xiàn)在剛接觸作文，腦子里優(yōu)美詞句較少，這樣，更需要平時(shí)注意詞匯的積累。
你知道嗎?我們這次競(jìng)選輪值班長(zhǎng)，我也順利地通過(guò)，當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)我把自己寫(xiě)的 “怎么當(dāng)班長(zhǎng)”的演講稿讀完后，同學(xué)們的掌聲雷鳴般熱烈。放學(xué)后，教師給我們幾個(gè)班長(zhǎng)分配任務(wù)。我是星期四輪值，每當(dāng)?shù)搅四翘?，我就早早地到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，在班級(jí)日記上，記下當(dāng)天好人好事和不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字，讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)后，給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花，三個(gè)五角星?？偟恼f(shuō)，我是比以前進(jìn)步多了。由于我們這個(gè)輪值班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?，能以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，所以文明班流動(dòng)紅旗常常垂青于我們班。本學(xué)期，我們總共獲得流動(dòng)紅旗13次，而且屢次被評(píng)為“文明先進(jìn)班級(jí)”，你們班是否像我們班這樣呢?
還有，說(shuō)到考試，我這次考的不是很好，因?yàn)榇中拇笠獍炎魑念}目“課外書(shū)”寫(xiě)成“課本”了，下次可不能這樣馬虎。對(duì)了。你考得好嗎?我相信你也會(huì)考出好成績(jī)的。我就寫(xiě)到這兒，以后有時(shí)間再給你寫(xiě)，記得回信。
祝你
學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升
好朋友：翁斌
9.30
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