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寫(xiě)給前輩的一封信

時(shí)間: 秀珍870 分享

  各位有想對(duì)前輩說(shuō)的話,想寫(xiě)封信給前輩們,那么如何給前輩寫(xiě)一封信?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給前輩的一封信,供你參考。

  寫(xiě)給前輩的一封信篇一

  致豫讓前輩的一封信

  豫讓前輩·:

  您好!

  每每讀到您屢刺趙襄子,竟不惜吞炭,辭家,我便不禁為您扼腕——您真的太傻了!

  其原因有三:

  1. 不顧后果。別說(shuō)在春秋戰(zhàn)國(guó),即使在當(dāng)今,做了好事,縱然,是真心所為,也會(huì)招人揣度——“這小子一定是居心不良,想要得到趙襄子的賞識(shí)吧。”“很有可能!這小子竟吞炭報(bào)主,說(shuō)他是真心的·,誰(shuí)也不信呀!:”“沒(méi)準(zhǔn)他走投無(wú)路了,想誑上趙襄子!”“世態(tài)炎涼呀!”先生,你還真別不信,一切皆有可能,一不小心,你沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)被人“人肉”了。先生,您說(shuō)您冒天下之大不韙去博這個(gè)惡名是不是傻?

  2. 是非觀念混淆。就算您要報(bào)恩,也要先掂量掂量吧,

  咱21世紀(jì)啥子最重要?地球人都知道——monkey!,神馬感恩不感恩,知遇不知遇的,有錢(qián)才是硬道理,在金錢(qián)的威壓下,無(wú)價(jià)的愛(ài)情,不也變成了“寧愿坐在寶馬車(chē)上哭,不愿坐在自行車(chē)上笑”嗎?高尚的師德,不也演變?yōu)橐磺幸越疱X(qián)為重嗎?改變命運(yùn)的知識(shí),可以買(mǎi)到,享譽(yù)終身的名聲,可以買(mǎi)到。因?yàn)橛绣X(qián),所以高尚;因?yàn)橛绣X(qián),所以高尚。您既有能力,又有機(jī)會(huì),竟為了一個(gè)小小的智伯而是大好機(jī)會(huì)白白葬送,大把大把的鈔票從手中流過(guò),何其愚也?

  3. 不信前人之言。身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有一個(gè)好身

  體,何談刺殺?可您卻甘愿吞炭,甘愿屢屢以身犯險(xiǎn),置生命于何地,置健康于何地?古有嚴(yán)嵩嚴(yán)分宜,今有許邁永許三多,為了健康,為了生命,皆以身試法,何其勇也,相比之下,您不是太傻了嗎?縱有傻子沈浩,白癡王偉,愚人郭明義,但相較之下,還是文強(qiáng)居多,不是嗎?

  豫讓前輩,如果我是您的話,我一定不會(huì)做此等既不利人更不利己的傻事·,還望您三思考。

  寫(xiě)給前輩的一封信篇二

  寫(xiě)給沙葉新前輩的一封信尊敬的沙葉新老師,您好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S筆者自我介紹。筆者是出生在湖北一個(gè)破落農(nóng)村的一個(gè)曾經(jīng)懷有報(bào)效祖國(guó)的青年。筆者同時(shí)也是一個(gè)有七年文學(xué)歷史的農(nóng)村青年。

  筆者自信有一定的文學(xué)才華,但在現(xiàn)實(shí)生活的連番跌撞下,也不得不低下曾經(jīng)傲氣十足的頭顱。筆者因?yàn)樵谌松氖致房谡也坏椒较?,迷茫困頓下,才不得不寫(xiě)出自己的心聲的。最近一個(gè)多月,筆者都在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表筆者的想法,但名不見(jiàn)經(jīng)卷,人微言輕,在這個(gè)商業(yè)社會(huì),幾乎沒(méi)有那家媒體關(guān)注筆者的事跡。筆者是一有故事的青年。有自己的苦衷,萬(wàn)般無(wú)奈之下,只有希冀沙老前輩能夠撥冗空閑為筆者奔走宣傳一二。

  筆者父母皆是窮苦的農(nóng)民,如今皆已年邁,沒(méi)有退休金養(yǎng)老,而我目今27歲,依舊是單身光棍一條,依舊身無(wú)存款,囊中羞澀。筆者家境貧寒,近乎家徒四壁,蓋不起新房,娶不起媳婦,接續(xù)香火恐怕也是遙遙無(wú)期了。筆者目今還有一些襤褸衣衫遮蔽其身,筆者擔(dān)憂,再過(guò)一兩年,筆者要裸奔上街了。

  所幸筆者身材修長(zhǎng),算的上一美男子,筆者被逼無(wú)奈之下,也不在在乎那么些“禮義廉恥”的三綱五常了,筆者只想哪位富婆(富姐)包養(yǎng)。也許筆者會(huì)被罵的狗血淋頭,但筆者正因?yàn)槲膶W(xué)的熏陶,才“理所當(dāng)然”地下此決定。

  27歲還沒(méi)結(jié)婚,這在我們這思想落后的農(nóng)村來(lái)說(shuō),無(wú)異是一個(gè)異數(shù)。父母時(shí)常勸說(shuō)我成家立業(yè)。但我心里清楚,身為一個(gè)男人,沒(méi)有安身立命的能力,娶妻生子也是枉然。如果沒(méi)有能耐,就不要結(jié)婚,以免給對(duì)方往后帶來(lái)不必要的麻煩。

  我打工的時(shí)間不是很長(zhǎng),零零散散湊起來(lái),也大約三年時(shí)間。即便我離開(kāi)曾經(jīng)深深眷戀的學(xué)堂,但我一直在堅(jiān)持著我的文學(xué)夢(mèng)想。

  我涉足文學(xué),是從2003年高考失利之后。賦閑在家,讀一些閑書(shū),萌發(fā)了對(duì)文學(xué)的特殊愛(ài)好。持續(xù)至今,屈指算來(lái),也就有了七個(gè)年頭了。雖然時(shí)間不算很長(zhǎng),但我深信,我對(duì)文學(xué)還是有一定程度的造詣!

  從古至今,文學(xué)都在歷史的紛亂變革中,呈現(xiàn)出不可磨滅的地位。雖然有焚書(shū)坑儒,有文字獄,有滅佛,但文化的薪火相傳,并沒(méi)有因?yàn)樵?jīng)的兵燹戰(zhàn)火,而與瓊樓大殿一齊化為焦土。這是文化的幸運(yùn),但也有不幸。許多重要的藏書(shū),難免失秩消亡,成為絕響。這不能不說(shuō),是文化的遺憾。

  《詩(shī)經(jīng)》,《周禮》,《禮記》,《山海經(jīng)》,《論語(yǔ)》,《墨子》,《莊子》,《老子》,《韓非子》,《列子》,《管子》,二十四史,《資治通鑒》......魏晉南北朝的辭賦,唐詩(shī),宋詞,元曲,明清小說(shuō)......都給我們留下了彌足珍貴的文化奇跡。

  中國(guó)是四大聞名古國(guó)之一。三皇和五帝(黃帝,顓臾,帝嚳,唐堯,虞舜),還有盤(pán)古開(kāi)天辟地,女蝸造人,倉(cāng)頡創(chuàng)字......這些神話傳說(shuō),都給華夏民族增添了神圣的光彩。

  中國(guó)有五千年的歷史,上下五千年。博大精深的文化淵藪,多元的文化脈絡(luò),不是那個(gè)民族的文化所能比及的。

  班固,班昭,揚(yáng)雄,庾信,蕭乾,司馬相如,司馬遷,李白,杜甫,賀知章,陸游,白居易,孟浩然,李淳風(fēng),袁天罡,李煜,司馬光,蘇軾,蘇洵,蘇轍,秦觀,韓愈,歐陽(yáng)修,初唐四杰,竹林七賢......這些偉大的文學(xué)家,在歷史的長(zhǎng)河中,流芳百世,啟發(fā)著后來(lái)者,激勵(lì)著后來(lái)者。

  自古文人多寂寞,唯有飲者留其名。作家與文人大都先知先覺(jué),看的社會(huì)事物是深刻透徹的,所謂透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),窺一斑而知全豹。但文人也有迷惑,蒲松齡一生潦倒不堪,在官場(chǎng)黑暗的科舉制度下,用犀利的筆,寫(xiě)下了《聊齋志異》;詞人柳詠,潦倒于青樓之中,與歌妓為伍,不能不令人頓生憐憫;杜甫奔波坎坷,命途多蹇;李白懷才不遇,失意中以詩(shī)酒聊以自慰......大多是文人的悲哀。但我想,那是古代封建時(shí)代的杯具吧。

  現(xiàn)代社會(huì),文學(xué)在不斷萎縮,不知道是商業(yè)引起的,還是由于政治引起的,或者是其他。章怡和老前輩說(shuō),當(dāng)今藝術(shù)趨于消亡。每個(gè)人都心浮氣躁,窮人,富人,甚至就連佛家清凈之地,也或多或少的沾染了世俗的庸俗之氣吧。

  窮人在努力工作著,依舊只能養(yǎng)家糊口,能夠供給子女上學(xué),也就算是要燒香拜佛,謝天謝地了;富人有的富得流油 ,但大都為富不仁,冷漠,自私,貪婪,即便做慈善事業(yè),也要為自己貼金,為自己的商業(yè)做廣告。官場(chǎng)的水最深,深不可測(cè),不可見(jiàn)底,云波詭譎。佛家清凈之地,本該伴隨青燈經(jīng)書(shū),宣揚(yáng)佛法普照。但不少寺廟卻為此斂財(cái),不以為恥。

  現(xiàn)在社會(huì)的名利觀,是史無(wú)前例的。人的欲望,如同無(wú)底洞,欲壑難填。為了攫取金錢(qián),不擇手段,鋌而走險(xiǎn),沒(méi)有了道德基礎(chǔ)的束縛。法律的效用只在于富人,并不怎么保護(hù)窮人的利益(并非筆者憑空捏造,報(bào)紙上的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮)。前段時(shí)間播放的《孔子》,筆者不知道有有沒(méi)有教育作用,但筆者竊以為,人心的凈化,不是靠一部《孔子》就能夠易如反掌解決的。世風(fēng)日下,人心欺倒。

  真正的知識(shí)份子,是不會(huì)屈服于權(quán)力的。古代許多有氣節(jié)的文人身上都有的風(fēng)骨,亦是習(xí)以為常的。士為知己者死!

  但現(xiàn)今的文人,最注重的還是利益,明哲保身,向世俗權(quán)力低頭,亦是習(xí)以為常的。畢竟文藝是為政治服務(wù)。文藝是粘附在政治這張“皮”上的毛。皮之不存,毛將焉附?在易中天老師《勸君免談陳寅恪》一文中,道出了文人與學(xué)術(shù)研究者的困惑,尤其是學(xué)術(shù)研究者的無(wú)奈,寫(xiě)文章的意義的論述。

  筆者亦疑惑何為錦繡文章?何為大作?以下摘錄易中天老師《勸君免談陳寅恪》一文:

  所謂“權(quán)”,并不等于或只是政治權(quán)力,也包括學(xué)術(shù)權(quán)力。它可能是一種行政權(quán)力,也可能只是一種話語(yǔ)權(quán)力。比如能批給你一大筆科研經(jīng)費(fèi),為你調(diào)查研究、收集資料大開(kāi)方便之門(mén),讓你看到別人看不到的東西等等,運(yùn)用的是行政權(quán)力;說(shuō)一不二,一言九鼎,“說(shuō)你行你就行,不行也行;說(shuō)不行就不行,行也不行”,則是在運(yùn)用話語(yǔ)權(quán)力了。話語(yǔ)權(quán)力也很厲害呢!它能決定一個(gè)人在學(xué)術(shù)界混得怎么樣,能不能混出個(gè)名堂來(lái),甚至混不混得下去,同樣堪稱(chēng)“生殺予奪”。君不見(jiàn),多少有著真才實(shí)學(xué)的人默默無(wú)聞,多少有著真知灼見(jiàn)的著作埋沒(méi)不彰,而某些平庸之輩的平庸之作甚至狗屁不通的東西卻被捧上了天,就因?yàn)楹笳哒莆樟嗽捳Z(yǔ)權(quán)力而前者沒(méi)有么!行政權(quán)力與職位有關(guān),話語(yǔ)權(quán)力與地位有關(guān),但在中國(guó)現(xiàn)行體制下,兩者之間往往有一種說(shuō)不清楚的瓜葛和貓膩。長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)的學(xué)術(shù)活動(dòng)尤其是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)(評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)職稱(chēng)、批課題等等),一直在行政化的體制下運(yùn)作。而且,隨著所謂“量化管理”的推行,學(xué)術(shù)的體制化還有愈演愈烈之勢(shì)。體制是不由分說(shuō)的。順之者昌,逆之者亡。體制也是一視同仁的。無(wú)論誰(shuí)和體制作對(duì),哪怕脫離體制,都將一事無(wú)成,甚至連飯都沒(méi)得吃。?

  筆者知道現(xiàn)在才略有明白,自古文人不自由。但筆者又認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該不會(huì)重蹈先前的覆轍了吧。然,現(xiàn)實(shí)卻令筆者不那么樂(lè)觀。

  筆者竊以為,當(dāng)今考學(xué)歷,考名牌大學(xué),碩士,博士,博士后,兩院院士,都有一個(gè)顯而易見(jiàn)的目的,那就是學(xué)歷就是敲門(mén)磚。當(dāng)然,現(xiàn)在這種意義,畢竟減弱了不少。不過(guò),人情世故,起了很猶為重要的作用。如果你不通世故,即便你有經(jīng)天緯地之才,也說(shuō)不定會(huì)被前仆后繼的嫉妒者所菲薄,甚至將你“除”之而后快。

  再是“朝廷有人好辦事”,權(quán)力的誘惑力,不是以人的意志為轉(zhuǎn)移。你有權(quán),別人朝著你的權(quán)力尊重你,你沒(méi)權(quán),別人毫不留情的離開(kāi)你。所謂人一走,茶就涼,哪管什么周詳不周詳!筆者想,就是這么個(gè)道理吧。

  筆者但愿這些庸俗的影響文壇學(xué)術(shù)界的不成文的潛規(guī)則,能夠在若干年后,消弭殆盡!

  再說(shuō)一說(shuō),古人的天命觀??鬃釉?,不知天命不可以為君子。還有《周易》,《易經(jīng)》,《推背圖》,《燒餅歌》,《梅花詩(shī)......淳風(fēng),袁天罡的《推背圖》據(jù)說(shuō)屢驗(yàn)屢靈,后世帝王皆為之畏忌,也風(fēng)聞統(tǒng)治者篡改里面的記載。至于劉伯溫,筆者想,這應(yīng)該是沒(méi)得懷疑的吧。

  現(xiàn)代社會(huì)是以民主,自由,博愛(ài)為主題的多元文化存在。不應(yīng)該出現(xiàn)什么農(nóng)村戶口,城市戶口那么懸虛的工資和福利待遇。《世界人權(quán)宣言》不是解說(shuō)的很清楚么?城市人,農(nóng)村人,都應(yīng)該一視同仁。倘若區(qū)別對(duì)待,那不是背離了《世界人權(quán)宣言》嗎?還有馬克思先生的共產(chǎn)主義的理論么?中國(guó)畢竟加入了WTO,人類(lèi)的普世價(jià)值,應(yīng)該是通用的,不分國(guó)界的。因?yàn)槲沂寝r(nóng)民,所以我不那么服氣!

  筆者水木生

  寫(xiě)給前輩的一封信篇三

  90后準(zhǔn)程序員寫(xiě)給前輩們的一封信

  作為一個(gè)即將步入社會(huì)的90后,一直有許多話想對(duì)前輩們說(shuō)....

  1.我們的時(shí)代?

  我們的時(shí)代是什么?我覺(jué)得就是吃快餐長(zhǎng)大的一代,想想70后的那一代程序員,他們那時(shí)候沒(méi)什么網(wǎng)絡(luò),沒(méi)太多的技術(shù),書(shū)也沒(méi)現(xiàn)在這么牛毛,他們有著扎實(shí)的基本功,他們玩起內(nèi)存那叫一個(gè)帥,現(xiàn)在呢?生活大爆炸,信息大爆炸,我們這一代人,被太多的信息覆蓋,盲目的學(xué)習(xí),盲目的崇拜,看著什么都懂,但是又什么都不行,就像魔獸世界老一代的玩家形容我們,吃快餐長(zhǎng)大的一代,就像我們這些從《熊貓人之謎》開(kāi)始玩wow一樣,我們也許不明白,當(dāng)年的魔獸有多好玩,練一個(gè)號(hào)有多么難,又多么的有樂(lè)趣,什么叫副本,什么叫任務(wù),今天的時(shí)代,各種所謂的技術(shù),各種工具,各種幾個(gè)月精通,就像隨機(jī)副本一樣,催肥了我們,也害了我們......

  2.我崇拜的程序員

  我最崇拜的有兩種程序員,一種是把程序員當(dāng)生活的,他們享受編程,喜歡開(kāi)源,喜歡linux,喜歡python,用vim,Emacs,寫(xiě)博客,用郵件列表,畫(huà)思維導(dǎo)圖,還經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)打油詩(shī),把自己比作武林高手,比作詩(shī)人,我就很希望自己將來(lái)能成為他們那樣的人,還有一種程序員,只是用程序掙錢(qián),比如我的一個(gè)老師,他的水平就很高,自己接C和c++的項(xiàng)目賺了不少錢(qián),但是當(dāng)我問(wèn)起他,用vim還是Emacs,他說(shuō)沒(méi)聽(tīng)過(guò),他只用VS,他也從來(lái)不寫(xiě)博客,不想把自己的東西貢獻(xiàn)出來(lái),他也說(shuō),他需要的許多軟件都是拿錢(qián)都買(mǎi)不到的,開(kāi)源的根本不能用,只是實(shí)現(xiàn)了皮毛,我也挺崇拜他的,我覺(jué)得這樣的人很聰明,很會(huì)掙錢(qián)。

  3.頭痛的簡(jiǎn)歷

  簡(jiǎn)歷上有兩個(gè)最令我頭痛的地方,一個(gè)是畢業(yè)院校,一個(gè)是項(xiàng)目經(jīng)歷,我上的是一個(gè)蘭州的普通本科,蘭州沒(méi)什么軟件公司,外地的又不來(lái)招牌,所以我前幾天來(lái)到了西安,但是在外人眼里,我們蘭州人都是騎駱駝上學(xué)的,所以在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)這種畢業(yè)院校,HR估計(jì)看都不會(huì)看的。

  還有一個(gè)就是項(xiàng)目經(jīng)歷,我想說(shuō),我沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)歷,但是我在大學(xué)并沒(méi)有閑著,我是根據(jù)自己的方法,去“修煉”,比如,我不看別人的一行代碼,去實(shí)現(xiàn)貪吃蛇,俄羅斯方塊這樣的程序,我就開(kāi)始想,我應(yīng)該怎么寫(xiě),我試著先去實(shí)現(xiàn)一個(gè)能畫(huà)方格的程序,接著,再去實(shí)現(xiàn)一個(gè)能根據(jù)坐標(biāo),畫(huà)出方格的程序,然后是一個(gè)蛇類(lèi),移動(dòng)的算法,輸入控制。。。就這樣自己想辦法一塊塊構(gòu)建起來(lái),沒(méi)有看別人一行代碼。之后,有一次,我在書(shū)上讀到驅(qū)動(dòng)測(cè)試編程,我真有種“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué),在自學(xué)了python后,我又試著用pygame來(lái)重寫(xiě),或者用c++用MVC的方式重寫(xiě)貪吃蛇,或者把輸入控制的鍵盤(pán)映射,改成可配置的文本文件,或者把控制模塊和繪制模塊,改成文本流傳遞消息,這些都是從《UNIX編程藝術(shù)》上學(xué)來(lái)的,在比如,我們上jsp課的時(shí)候,我就不明白動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的原理,我就開(kāi)始“計(jì)算機(jī)考古”,開(kāi)始看HTTP頭,明白動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的原理,然后用CGI實(shí)現(xiàn)了一個(gè)老師布置的jsp作業(yè),雖然被老師批評(píng)了,但是我覺(jué)得最起碼學(xué)到了許多。像我們的《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》課,老師居然教我們C在DOS下的畫(huà)圖,我覺(jué)得那太過(guò)時(shí)了,我就開(kāi)始自學(xué)OPENGL,然后用WINAPI寫(xiě)一個(gè)窗口,把它粘進(jìn)去,我還常常用像HGE,pygame,來(lái)實(shí)現(xiàn)一些老師布置的算法程序,把這些算法演示出來(lái),比如蟻群算法,做出來(lái)就像游戲一樣。我還把《機(jī)械迷城》中的幾個(gè)過(guò)不去的迷宮游戲,自己用棧,實(shí)現(xiàn)了迷宮算法,或者干脆用pygame寫(xiě)一個(gè)自己玩。有一次我在想opengl是如何實(shí)現(xiàn)的,我就開(kāi)始用2d的api寫(xiě)了個(gè)3d的程序(使用正交投影),我還用思維導(dǎo)圖解決問(wèn)題,比如這篇博客就是先用思維導(dǎo)圖畫(huà)好的。我就用自己的方式,寫(xiě)了許多“玩具程序”,修煉自己,但是我真沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)歷,我沒(méi)有跟老師一起做項(xiàng)目,是因?yàn)?,我不喜歡跟他們做,他們動(dòng)不動(dòng)就跟你講什么掙錢(qián),什么不掙錢(qián),他們會(huì)告訴你,那些大老板,根本不懂程序,但是人家掙許多錢(qián),他們也不愿意把代碼寫(xiě)的漂亮,能運(yùn)行掙錢(qián)就行,還都是拼音命名規(guī)則,我覺(jué)得大學(xué)本來(lái)就是培養(yǎng)自己興趣的時(shí)候,我覺(jué)得我做到了,不過(guò)最近就再想,我所做的這些,是不是真的比不上那三個(gè)月的項(xiàng)目實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?

  4.大學(xué)的教育

  說(shuō)實(shí)話,我真的不喜歡老師們上課的方式,他們大多數(shù)就是在讀ppt,要么有半節(jié)課在罵社會(huì),一切跟程序有關(guān)的東西都變得枯燥,他們讓背java繼承public,protect,private的表,被const指針的各種搭配,在配上static,還背優(yōu)先級(jí),我覺(jué)得,就是應(yīng)試教育的惡果,我從來(lái)都是“記用法,不記規(guī)則”的,因?yàn)橐?guī)則這東西,又不是語(yǔ)言的設(shè)計(jì)者故意刁難你的,肯定自有用途,所以在我的筆記上有“const 引用,能讓形參不被copy,提高效率”這句話,不會(huì)有“const引用,函數(shù)無(wú)法修改形參”這句話。

  像《操作系統(tǒng)》這樣的課程,老師天天講理論,什么哲學(xué)家就餐,線程調(diào)度,全是在黑板上畫(huà),我為了學(xué)習(xí)操作系統(tǒng),干脆就自己去學(xué)linux系統(tǒng)編程,用用那些api,我覺(jué)得這是學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)最好的方式,而且,我覺(jué)得linux真的比windows適合學(xué)習(xí),linux上有vim這樣的編輯器,也有那么多的軟件工具,還有man,有管道,等等,許多哲學(xué),不像windows的sdk那么臃腫...

  我們這個(gè)年紀(jì)的人,一開(kāi)始就是windows,web郵箱,vs,有太多的東西沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我就喜歡去尋找“過(guò)時(shí)”的好東西,我把它稱(chēng)之為《計(jì)算機(jī)考古學(xué)》,做一個(gè)真正地程序員,了解來(lái)龍去脈。

  我們學(xué)校就是為了大家好就業(yè),給大家的方向都定的j2ee,而我就選擇自己的方式,尋找自己的興趣,我并不是那種浮躁什么都想學(xué),我覺(jué)得大學(xué),又不是研究生,也不是什么培訓(xùn)包就業(yè)班,本來(lái)就應(yīng)該用自己的方式尋找自己的未來(lái),而且,最后,我還是決定了自己的方向,那就是五個(gè)一,一個(gè)編輯器vim,一個(gè)過(guò)程語(yǔ)言c,一個(gè)動(dòng)態(tài)語(yǔ)言python,一個(gè)無(wú)底洞語(yǔ)言c++,一個(gè)平臺(tái)linux...

  再有,就是設(shè)計(jì)模式這東西,不知道為什么,被說(shuō)的那么神奇,然后大家盲目的崇拜,那些精通java企業(yè)級(jí)的,好像都要懂設(shè)計(jì)模式才行,我覺(jué)得,本科生就不應(yīng)該學(xué)什么設(shè)計(jì)模式,能把oop學(xué)懂就不錯(cuò)了,oop可不僅僅就是封裝,繼承,多態(tài)這么簡(jiǎn)單,不管怎樣,應(yīng)該先學(xué)會(huì)把程序?qū)崿F(xiàn)出來(lái),許多人沒(méi)寫(xiě)多少代碼,沒(méi)學(xué)懂oop,就開(kāi)始設(shè)計(jì)模式。就像一個(gè)連與人交流的情商都沒(méi)有的人去學(xué)習(xí)什么讀心術(shù),企圖提高自己的情商,真是可怕,再說(shuō)了,學(xué)了linux,看了《Unix編程藝術(shù)》,你可能連oop都不崇拜了...

  大學(xué),自己做了許多,也思考了許多,可惜參加了3個(gè)月培訓(xùn)的人已經(jīng)月薪5000了,我來(lái)到這里投簡(jiǎn)歷又沒(méi)人看...

  這就是我,一個(gè)沒(méi)上過(guò)重點(diǎn),沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的90后想說(shuō)的,我還想說(shuō),我熱愛(ài)程序,希望能找到一個(gè)屬于自己的工作...

寫(xiě)給前輩的一封信

各位有想對(duì)前輩說(shuō)的話,想寫(xiě)封信給前輩們,那么如何給前輩寫(xiě)一封信?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給前輩的一封信,供你參考。 寫(xiě)給前輩的一封信篇一 致豫讓前輩的一封信 豫讓前輩: 您好! 每每讀到您屢刺趙襄子,竟不惜吞炭,辭家,我便不禁為
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