大學(xué)輔導(dǎo)員致家長的一封信
輔導(dǎo)員要經(jīng)常與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員，引導(dǎo)學(xué)生更好的發(fā)展是輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大學(xué)輔導(dǎo)員致家長的一封信，歡迎大家閱讀。
大學(xué)輔導(dǎo)員致家長的一封信篇一
尊敬的家長：
您好!
我是您孩子的輔導(dǎo)員陳*老師。很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。值此春節(jié)來臨之際，首先祝您和您的家人新年快樂、全家幸福、健康開心、萬事如意!
在您十幾年的精心教養(yǎng)下，您的孩子終于如愿以償?shù)乜缛肓烁叩葘W(xué)府，開始了全新的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，在此我們向您表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意!
孩子是家庭的希望，我們學(xué)校和老師會倍加對其關(guān)愛和精心培養(yǎng)，希望得到您的配合，使他成功地度過大學(xué)時代，完成學(xué)業(yè)，順利成人和成才。
與讀中小學(xué)不同的是孩子已經(jīng)長大了，要獨立去面對社會，并且為此承擔(dān)全部責(zé)任。
如果您的孩子生活自理鍛煉很少的話，他們在大學(xué)的第一個學(xué)期會在生活上特別不習(xí)慣。而第一學(xué)期又是大學(xué)生最關(guān)鍵的時期，學(xué)生要丟掉中小學(xué)的應(yīng)試教育學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)的素質(zhì)教育模式，過渡不好就很難成才。孩子在大學(xué)里沒有像中學(xué)那樣有家長和老師的督促，特別容易放松學(xué)習(xí)。經(jīng)常有管不住自己的學(xué)生，幾門考試不及格，形成心理障礙。在這種情況下，就更需要家長與學(xué)校配合，對學(xué)生進行及時的幫助和督促。
我們認為，以下幾件事情需要與您溝通與合作。
(1)大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃是非常主要的，沒有規(guī)劃就會輸在起跑線上，有規(guī)劃的進行大學(xué)學(xué)習(xí)和生活就可以有目標(biāo)有計劃有動力的完成大學(xué)。在九月份開學(xué)初的時候，我就已經(jīng)給每個學(xué)生布置了一個作業(yè)，就是讓大家思考并寫一篇《我的大學(xué)應(yīng)該這樣過》。當(dāng)時很多同學(xué)都很迷茫，沒有自己的方向和目標(biāo)。現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)過了一個學(xué)期，同學(xué)們對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也有了進一步的感受，在寒假期間應(yīng)該要能夠認真地重新審視思考并修正一下自己的大學(xué)目標(biāo)和規(guī)劃。所以，這個假期我布置了一個假期作業(yè)，就是請您和孩子一起制定一個科學(xué)合理的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃書，開學(xué)時交給我做進一步的指導(dǎo)。
(2)根據(jù)我們的經(jīng)驗，學(xué)生在大一期間不宜擁有私人電腦，學(xué)校圖書館的電子閱覽室有提供上網(wǎng)，用于學(xué)習(xí)對大一而言已經(jīng)足夠。因為大一基礎(chǔ)課相當(dāng)重要，如果您的孩子自我約束力較差，就會在電腦上玩游戲和上網(wǎng)聊天浪費很多時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)受影響。如果已經(jīng)帶了電腦到校的，希望您能特別約束，經(jīng)常提醒孩子不要影響自己的學(xué)習(xí)，更不能影響別的同學(xué)。有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)玩游戲和聊天，荒廢學(xué)業(yè)者時常有之。因為大學(xué)生不是未成年人，他們的行為是很難限制的，我們雖然也會在思想上進行教育，但是也要請家長予以重視和配合。家長要多與孩子和學(xué)校溝通，準(zhǔn)確掌握孩子的在校表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。在經(jīng)濟上不能過多資助子女，我校食堂吃飯等生活費一般500-600元左右，給太多要有理由。
(3)“一專多能”的應(yīng)用性型綜合人才，是最受企業(yè)歡迎的人。因此，家長要鼓勵孩子利用假期從事社會實踐和專業(yè)實踐活動，寒暑假到企業(yè)見習(xí)或者實習(xí)，積累工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。并且，希望您鼓勵孩子積極參加團干班干部競選和學(xué)校組織的各類活動，尤其是參加社會實踐活動。并在活動中了解社會，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。
(4)大學(xué)英語國家四、六級考試、計算機水平考試、一些著名的認證考試的證書有相當(dāng)?shù)暮鹆?，對學(xué)生素質(zhì)體現(xiàn)和找工作有較大幫助，建議您支持學(xué)生努力學(xué)習(xí)投入考試。從業(yè)資格證是打算進入這一職業(yè)領(lǐng)域的入行“敲門磚”，對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，有一職業(yè)資格證可以增強你的就業(yè)核心競爭力。
(5)孩子第一次離開父母獨立生活，家長應(yīng)時常關(guān)注孩子的交友情況，鼓勵孩子與人和善，與人合作，廣交朋友，真誠待人，與同學(xué)一起互相幫助、互相鼓勵、互相督促，形成良好的學(xué)風(fēng)。家長要教育孩子勤勞堅韌，樹立正氣，努力避免“后進圈”現(xiàn)象。對于同學(xué)之間搞幫派和小團體等都是不正常的，要堅決制止。家長要培養(yǎng)孩子生活自理能力和學(xué)習(xí)自理能力，不要包辦該他們自己處理和辦理的學(xué)習(xí)生活事務(wù)。并提醒孩子注意財物保管，注意人身安全，防搶防盜防傳銷。
(6)讀書必須交納學(xué)費，否則學(xué)校難以維持正常的教學(xué)秩序。對于家庭經(jīng)濟確有困難的學(xué)生，應(yīng)申請緩交學(xué)費或申請國家助學(xué)貸款讀書。否則欠交學(xué)費，會影響畢業(yè)。希望您務(wù)必理解與配合。
(7)我們在每學(xué)期末都會給您寄出一封信，向您匯報孩子和學(xué)校的信息，并附上成績單。也希望您給我寫一個簡單的回信，作為您反饋意見用的，請您寫好后郵寄給我或交由學(xué)生開學(xué)時帶回給我。
各位家長，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實踐能力，而不是死記硬背，因此勤奮刻苦是成人成才的關(guān)鍵。上大學(xué)另一個目的就是形成自己的價值觀，特別是文化觀、人生觀，這些觀念最后將影響你們整個人生的經(jīng)歷、幸福、價值 ……
目前大學(xué)生就業(yè)競爭很大，家長要認清形勢，不要片面認為考上大學(xué)就進了保險箱。知識和能力只能靠學(xué)習(xí)和鍛煉獲得，四年之后見分曉!有不少同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，獲得眾多的獎學(xué)金、榮譽稱號，輕松地找到理想工作。就算不能品學(xué)兼優(yōu)，也要有一技之長。而有個別品學(xué)欠佳的學(xué)生，不能按期畢業(yè)，影響畢業(yè)就業(yè)。因此，希望您多與孩子溝通，做認真細致的思想工作。
另外，還要傳達學(xué)校關(guān)于防控甲流工作的相關(guān)通知。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過大家的共同努力，目前我校的甲流疫情趨于平緩，但是據(jù)衛(wèi)生部預(yù)計現(xiàn)階段至2010年3月仍是甲流疫情的高峰期。為做好本學(xué)期寒假及下學(xué)期初我校甲型H1N1流感防控工作，請各位同學(xué)注意以下幾個問題：
1、保持足夠的睡眠，多喝溫開水，適當(dāng)?shù)挠醒踹\動，可以增強體質(zhì)，提高抵抗力。
2、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手很重要，做任何事情前后都要洗手。聚餐要注意使用公筷，打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，不隨地吐痰。
3、保持室內(nèi)空氣流通，前往人多擁擠的場所時最好佩戴口罩。
4、避免與甲流病人或疑似病例者接觸，若有接觸應(yīng)預(yù)防性服用抗病毒藥物兩天。
5、假期外出者，建議離校前備好16層棉紗口罩、體溫計、抗病毒藥品(如：連花清瘟膠囊、抗病毒顆粒)等。若出現(xiàn)發(fā)熱、流感樣癥狀應(yīng)盡早服藥、監(jiān)測體溫變化，癥狀明顯者及早到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診。
6、接種甲流疫苗仍是預(yù)防甲流的首選重要措施。有條件者可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)盡早接種疫苗。
7、下學(xué)期初，若出現(xiàn)發(fā)熱、流感樣癥狀者，應(yīng)立即匯報輔導(dǎo)員，并在原地治療，病愈后再返校。
8、返校后，繼續(xù)做好體溫監(jiān)測工作，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、流感樣癥狀，立即向輔導(dǎo)員匯報，并到醫(yī)療中心就診。
希望孩子能夠成為優(yōu)秀學(xué)生，是我們一致的目標(biāo)。請您經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，并給我們提出寶貴的意見。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常的時候，請一定及時與我聯(lián)系溝通。請家長繼續(xù)支持我的工作，共同促進孩子的發(fā)展。
此致
敬禮
集美大學(xué)理學(xué)院
09級地信、數(shù)學(xué)、物理、光電專業(yè)輔導(dǎo)員：陳*
1月25日
大學(xué)輔導(dǎo)員致家長的一封信篇二
各位家長：
你們好!
首先自我介紹下，我叫陳錕，是您的孩子在海洋學(xué)院學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，連上去年暑假寄給各位家長的信，其實這已經(jīng)是第二封了。自從上次留下了我的聯(lián)系方式后，確實有蠻多的家長給我來信、來電詢問孩子的在校情況、將來的就業(yè)方向等等問題，在力所能及的范圍內(nèi)我都會給予盡可能的回答，在這里就幾個家長普遍關(guān)心的問題做一次統(tǒng)一的解釋：
輔導(dǎo)員是做什么的?回答這個問題我不想用很“官方”很“正式”的語言來解釋，用我自己的理解來說就是從職責(zé)上類似于初高中的班主任(但是不用給學(xué)生上課)或是部隊里的連隊指導(dǎo)員類型，需要負責(zé)同學(xué)們的思想動態(tài)、心情變化、評優(yōu)評先、貧困認定、入黨申請、紀律處分等等除了課堂以外的幾乎所有事情;從心情上來說我們希望能代替父母照顧好每一位的同學(xué)，但是每個輔導(dǎo)員需要負責(zé)200多學(xué)生，在精力和時間都有限的情況下不可能面面俱到，這就需要和家長展開更多的交流和聯(lián)系，以便及時發(fā)現(xiàn)、分析問題，共同搞好同學(xué)們的輔導(dǎo)教育工作。當(dāng)然需要特別說明的一點是，輔導(dǎo)員工作不是保姆工作，我們希望能達到的是一種引導(dǎo)型的教育，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會自主獨立的學(xué)習(xí)、工作、生活的狀態(tài)，而不是一出問題就開始找家長、找老師，不僅不敢承擔(dān)責(zé)任，甚至連解決問題的途徑都懶得思考。
家校溝通的方方面面。關(guān)于這個問題其實涉及很多，首先是聯(lián)系，作為我自己個人來說，因為工作量比較大，所以對于家校聯(lián)系我傾向于各位家長在條件允許的情況下給我發(fā)電子郵件或是在我的工作博客上給我留言，這樣也方便我在電腦上查找相關(guān)同學(xué)的資料后發(fā)給你們。當(dāng)然更多的家長習(xí)慣于電話聯(lián)系，這也是最方便的，有些家長害怕說會造成我的不便，其實沒有必要擔(dān)心，接聽家長電話，促進家校聯(lián)系本身就是我們的工作任務(wù)之一，當(dāng)然也請您盡量在工作時間給我們電話。其次是心態(tài)問題，這可能需要我們雙方共同進行一個調(diào)整，經(jīng)歷了初高中的班主任電話、家訪之后，可能有些家長、同學(xué)都很害怕接到老師的電話，這類電話無一例外的都是“告狀”，在大學(xué)這類的電話也存在，但需要我們雙方和同學(xué)解釋的是，告狀不是目的，面對現(xiàn)實解決問題才是關(guān)鍵。不要過多的責(zé)怪同學(xué)們，雖然在年歲上他們已經(jīng)長大，但是在經(jīng)歷上、心態(tài)上他們可能確實沒有做好準(zhǔn)備。我更相信只要我們能共同努力，我們的聯(lián)系將是我們合作解決問題的橋梁。特別是有些涉及到同學(xué)們前途的事情(比如說檔案、降級、畢業(yè)、就業(yè)等問題)，就更需要家長的參與，沒有你們的參與，無論過程和結(jié)果可能都是不那么令人滿意的。
畢業(yè)資格。作為輔導(dǎo)員，對程度不同的同學(xué)我的要求也不一樣，有些我希望他(她)能夠再接再厲，讀完專科讀本科，然后考研究生，有些我希望能掌握某項專長，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備……。不過有一點要求是一樣的那就是畢業(yè)證，相信這也是各位家長的最低要求。之所以在現(xiàn)在提起畢業(yè)資格的問題，是希望能引起家長和同學(xué)的共同注意，要獲得我們學(xué)校的畢業(yè)證書，需要學(xué)分合格(簡單的說就是必修成績不能有不及格，選修成績達到標(biāo)準(zhǔn))，另外還需要獲得英語B級證書、計算機等級證書和職業(yè)資格證書(學(xué)生自己了解)。如果在三年學(xué)習(xí)時間里無法達到要求的，可以在畢業(yè)后兩年內(nèi)繼續(xù)努力(邊工作)，什么時候達到要求什么時候可以領(lǐng)取畢業(yè)證書。要想按時領(lǐng)取畢業(yè)證書，就需要從現(xiàn)在開始抓住每一個機會。
輔導(dǎo)員：CK
1-17
大學(xué)輔導(dǎo)員致家長的一封信篇三
尊敬的同學(xué)的家長：
您好!五一長假將至，我僅代表華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院全體師生向您和您的家人致以節(jié)日最美好的祝福!同時也衷心感謝您對我工作的關(guān)心與支持!
職業(yè)規(guī)劃是一種時尚元素，是一個概念與名詞，是一個階段性的部署，目前已經(jīng)以越來越多的頻率出現(xiàn)在人們的視野與口中。而在校園里有一種認識，大一的學(xué)生不存在職業(yè)規(guī)劃的問題。畢竟他們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但我們看到一個現(xiàn)實，在進入職業(yè)之前，在學(xué)生時代，很多人會留下過多的遺憾和迷惘。其原因是不知道將來的職場自己會面臨什么情況，不知道需要解決什么問題，不知道會與什么樣的人在一起，更不知道將來會做什么樣的事情。迷惘的同學(xué)們也因此不知道學(xué)些什么東西、如何去學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)到什么程度、怎么去學(xué)等等問題。隨著諸多問題的出現(xiàn)，學(xué)習(xí)的效果自然受到影響，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)信心無法長期堅持，從而使學(xué)生時代的學(xué)習(xí)存在諸多的遺憾。
看看全國2007 年495萬名畢業(yè)生擠在熙熙攘攘的求職大軍中，沒有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等，都對就業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。想想4年后有增無減的畢業(yè)生人數(shù)，我的學(xué)生，你們的孩子他們就沒有理由放松自己。再看看他們，大多數(shù)人度過了大一的新鮮期之后，更多的人是無聊和迷惘，同時對自己的現(xiàn)狀與環(huán)境很不滿，從而很多人總是用一些學(xué)習(xí)之外的事情來麻醉自己，而在正常的學(xué)習(xí)上課時間，他們則只是以完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，以應(yīng)付考試為目的。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，對于一大學(xué)生，職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的在于認識自我，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，從而規(guī)劃自己的大學(xué)生活，有計劃的儲備目標(biāo)職業(yè)所需要的各種知識，提高目標(biāo)職業(yè)所需要的各項能力。作為一個學(xué)藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生，人文知識的積累是他們藝術(shù)靈感及創(chuàng)新的源泉，更多優(yōu)秀設(shè)計方案及藝術(shù)美的欣賞則是他們厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)，而課堂學(xué)習(xí)則更多的只是技巧和工具。這就需要他們充分的領(lǐng)會和實踐大學(xué)學(xué)習(xí)的特點——自學(xué)。
作為您孩子的輔導(dǎo)員，引導(dǎo)學(xué)生更好的發(fā)展是我義不容辭的責(zé)任，這一次指導(dǎo)他們做職業(yè)生涯規(guī)劃工作也正是這個目的。現(xiàn)在前期的基礎(chǔ)工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能夠就職業(yè)規(guī)劃這個話題與孩子作一個充分的溝通，讓您的孩子了解您的意見和想法，同時您也可以借此了解他的一些想法。另一方面為了指導(dǎo)他們作好職業(yè)規(guī)劃，我需要更加深入的了解您的孩子，畢竟您與孩子相處的時間更長，所以需要您的支持。
下面我提出幾個問題，希望您和孩子深入的溝通之后能夠給我一個反饋，我一定會充分的利用這些信息來指導(dǎo)學(xué)生作好這次職業(yè)規(guī)劃。同時您提供的信息我保證完全保密，僅供我一人使用。如果不方便的話，您可以直接寄發(fā)給我。
l.希望您對能夠盡量多地談一下您對孩子的認識，包括性格、氣質(zhì)、興趣、特長以及目前已有的知識和能力水平，同時幫助其做好自我認識和評估。
2.您的孩子走向藝術(shù)這條路，更多的是他自己的興趣愛好嗎?現(xiàn)在他多大程度上還喜歡這條路?您和孩子的期望是不是繼續(xù)這條路?或者您對他的就業(yè)期望不僅僅局限在藝術(shù)設(shè)計這條路。
3.在就業(yè)這個事情上，您現(xiàn)在是不是有一定的計劃，能否在某種程度上給與他提供一些幫助。如尋找到一些發(fā)展的機會。
4.就業(yè)并不是孩子本科畢業(yè)的唯一出路，您是否有一些計劃支持他進一步的深造或出國留學(xué)?對于學(xué)藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生，經(jīng)常有一些校內(nèi)外實用技能的培訓(xùn)，您是否支持這一點?
5.您對我指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作有什么意見，同時對我其他方面的工作有什么意見，請您務(wù)必指正。
我敬盼您的回音!
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XXXX.X.X
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