大學(xué)生致高中母校的一封信
大學(xué)生致高中母校的一封信
跨過(guò)高中，我們進(jìn)入大學(xué)。離開(kāi)了高中母校，卻從未你忘記它，母校對(duì)我們的培養(yǎng)與教育，將永遠(yuǎn)記在我們心中。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大學(xué)生致高中母校的一封信，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生致高中母校的一封信篇一
尊敬的黃校長(zhǎng)：
您好!我是文來(lái)高中2011屆畢業(yè)生 * *。轉(zhuǎn)眼之間，離高中畢業(yè)近一年時(shí)間，大一的生活即將結(jié)束?？晌以谖膩?lái)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，難以忘懷。在此，我要對(duì)母校給予我的培養(yǎng)教育以及無(wú)微不至的關(guān)懷表示衷心的感謝。
猶記得高三(6)班那個(gè)教室，在那里，我曾為夢(mèng)想拼搏并收獲了寶貴的友誼。
猶記得班主任蘇老師對(duì)我的照顧。她每次在考完試之后都會(huì)對(duì)我在此次考試出現(xiàn)的漏洞進(jìn)行總結(jié)與分析，并鼓勵(lì)我繼續(xù)為目標(biāo)努力。
猶記得年級(jí)組長(zhǎng)林老師一遍遍不厭其煩地為我解答疑惑，甚至犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，給我講解題目。
……
猶記得每個(gè)老師的耐心與汗水，看到我進(jìn)步之后的欣慰，以及知道我高考結(jié)果時(shí)的喜悅。正是老師們辛勤的培養(yǎng)與指導(dǎo)，才使我能夠在高考中取得滿意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢(mèng)。 去年，我被北京航空航天大學(xué)錄取。在這樣一所以理工科為主，又聚集了全國(guó)各地優(yōu)秀學(xué)子的高等院校里學(xué)習(xí)，不免覺(jué)得壓力巨大。但我并沒(méi)有成為北航中默默無(wú)聞的一員，我積極參加了學(xué)校組織的各類活動(dòng)如中文演講比賽，中文作文大賽，模擬聯(lián)合國(guó)與新生辯論賽等。由于接受過(guò)母校豐富的校園文化節(jié)和各類社
團(tuán)、選修課的熏陶與培養(yǎng)，我比其他同學(xué)顯得更加自信。我暗自慶幸自己在高中時(shí)就接觸到了各種活動(dòng)，避免了進(jìn)入大學(xué)之后茫然不知所措的情況。這首先應(yīng)當(dāng)感謝文來(lái)“人文立校，多元成才”的辦學(xué)理念，和“多元化教育，多課程選擇和多渠道成才”辦學(xué)特色了。
上大學(xué)后，我才猛然發(fā)現(xiàn)高中時(shí)所上的選修課，所參加的校園活動(dòng)原來(lái)是那么重要。讓我印象最深的就是研究型學(xué)習(xí)課程。通過(guò)確立研究課題，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告，個(gè)人的調(diào)查研究能力突飛猛進(jìn)。在北航，較有名的是“馮如杯”學(xué)術(shù)競(jìng)賽和國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃。其實(shí)，這些活動(dòng)的本質(zhì)就是我們高中所做的研究性調(diào)查。我參加了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計(jì)劃，無(wú)論是在項(xiàng)目的確定還是計(jì)劃的撰寫都比其他同學(xué)顯得更加熟練，而答辯環(huán)節(jié)，我則更有經(jīng)驗(yàn)和自信了，因?yàn)槲以诟叨r(shí)已經(jīng)做過(guò)一次了!
而母校的校園文化節(jié)同樣令我驕傲。每當(dāng)和同學(xué)談?wù)摰礁咧谢顒?dòng)時(shí)，我都會(huì)自豪地向他們介紹文來(lái)的狂歡節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等。我告訴他們狂歡節(jié)的盛況，所有的老師學(xué)生大狂歡，玩 cosplay,還有美食街等活動(dòng)。聽(tīng)完之后，我的同學(xué)都會(huì)羨慕加嫉妒地說(shuō)：“哇，你們學(xué)校太好了!”這時(shí)候，我真是滿心的驕傲與自豪。
感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)與教育，感謝母校開(kāi)設(shè)的課程與活動(dòng)為我在大學(xué)的發(fā)展提供了更大的空間，感謝高三老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)，使我圓夢(mèng)。感謝老師們?cè)诟呷龝r(shí)給我的鼓勵(lì)使我明白只要拼搏，只要努力，萬(wàn)事皆有可能。在大學(xué)中，我以我的親身經(jīng)歷證明了這個(gè)道理，并將這個(gè)道理送給學(xué)弟學(xué)妹們。只要肯吃苦，肯努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谧詈笠粋€(gè)月中沖刺，實(shí)現(xiàn)自己的理想。并祝愿文來(lái)在今年高考中取得佳績(jī)!
此致
敬禮!
XXX
XXXX.X.X
大學(xué)生致高中母校的一封信篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好! 此時(shí)此刻，我已在燕園開(kāi)始了我第一天的生活。輝煌已鑄，征途漫漫。昨天的我十分輝煌，只能說(shuō)明今天的我不夠成功。未來(lái)的道路更加艱苦，但我堅(jiān)信“天道酬勤，有志竟成”，我一定會(huì)在新 的天空飛得更高更遠(yuǎn)。 而同學(xué)們，你們也拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。作為畢業(yè)的學(xué)姐，在 開(kāi)學(xué)之際，我想向大家提出幾點(diǎn)建議。 第一，站在新的起跑線上，同學(xué)們，我們有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己，我的目標(biāo)在哪里?我的態(tài)度是什么?“目標(biāo)明確，態(tài)度端正”這句話說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難，希望同學(xué)們有一個(gè)遠(yuǎn)大理想，即便我們不能到達(dá)它，我們也可以向著它的光輝前行，也希望同學(xué)們擁有端正積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，充滿激情地生活每一天。
第二，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上擁有一個(gè)感恩之心。“身無(wú)饑寒，天不負(fù)我;學(xué)無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，我何對(duì)天?”李陽(yáng)也說(shuō)，學(xué)習(xí)再苦再累，也沒(méi)有父母把我們養(yǎng)大累。對(duì)老師和父母，我們一是有學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感想。這是我們很多同學(xué)很難做到的。
第三，學(xué)習(xí)上我們的敵人是我們自己。是上課走神的自己，是冬天早晨賴床的自己，是粗心大意的自己，是面對(duì)失敗時(shí)哭泣的自己。同頂炎炎烈日，功沐皎皎月光，我們沒(méi)必要仰視別人，我們不需要戰(zhàn)勝別人，我們只需要一步一步往上爬，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，做最好的自己?；仡櫢咧腥辏乙苍膹U時(shí)間虛度光陰，我也曾把自信建立在
成績(jī)上而患得患失，我也曾有過(guò)成績(jī)一落千丈的時(shí)候。但我無(wú)悔。正是這些小小挫敗小小彎路讓我有了經(jīng)驗(yàn)和積累。“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者?”征途漫漫，我們痛并幸福著。不管您是高一、高二還是高三，只要你勇敢面對(duì)敢于奮斗，就一定會(huì)有屬于你的奇跡! 夢(mèng)在心中，路在腳下，踏實(shí)無(wú)畏地走吧，我在北大等著你們!
最后，感謝我的父母在我成長(zhǎng)路上的支持和巨大付出，感謝我的每一位老師，也衷心祝愿我的母校------江油中學(xué)越來(lái)越好!我代表所有的畢業(yè)生莊嚴(yán)承諾，我們一定不辜負(fù)父母的囑托、 恩師的厚望，我們會(huì)驕傲的走下去，成為江油中學(xué)永遠(yuǎn)的驕傲!
此致
敬禮!
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XXXX.X.X
大學(xué)生致高中母校的一封信篇三
親愛(ài)的母校：
時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝了，轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)母校近一年了。我是一個(gè)不善于言語(yǔ)的人，今日所幸把對(duì)母校的懷念和對(duì)恩師的感激之情寄托在這封心中，同時(shí)也希望這封信能給中奧的學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的啟發(fā)與幫助。
回首在中奧的日子，那些可愛(ài)的任何事還歷歷在目，仿佛就像昨天才發(fā)生過(guò)，09年恩師赫老師帶領(lǐng)田徑隊(duì)掃雪，為全校師生帶來(lái)了方便。每年的圣誕聯(lián)歡晚會(huì)，給老師同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè)，八中基地拓展實(shí)踐活動(dòng)，增加了師生之間的交流，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)墻還是漫漫人生路，都深深的銘記在我心中，在中奧的一點(diǎn)一滴都將成為我一生的財(cái)富，我感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)......
08年我順利通過(guò)了體育生專業(yè)考試以及中招提檔分?jǐn)?shù)線，來(lái)到了鄭州中奧維也納音樂(lè)學(xué)校，在這里我也到了，我的專業(yè)老師——國(guó)際級(jí)田徑裁判，全國(guó)“百名體育名師”，河南省首屆名師赫老師，在赫老師三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的訓(xùn)練使我的專業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這也為我日后的考大學(xué)奠定了基礎(chǔ)，加重了砝碼。赫老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，正如田徑隊(duì)校訓(xùn)寫的那樣“自強(qiáng)不息 堅(jiān)韌不拔”，這是赫老師要求自己以及學(xué)生的真實(shí)寫照。無(wú)論三伏還是三暑，只要訓(xùn)練時(shí)間到了，操場(chǎng)上總是會(huì)有他的身影和他那有穿透力的聲音。天氣無(wú)論對(duì)熱，他也總是在終點(diǎn)處看著我們訓(xùn)練，給我們糾正動(dòng)作，給我們鼓勁，給我們計(jì)時(shí)，一堂訓(xùn)練課下來(lái)他的衣服總是濕透的。冬天里寒風(fēng)凜冽，下著大雪，他也總是始終如一的陪我們訓(xùn)練，他失去了陪家人的時(shí)間，把所有的精力和心血群補(bǔ)無(wú)保留的給了我們。無(wú)論是什么事也無(wú)論是多大的事，他總是盡最大努力回來(lái)陪我們訓(xùn)練，老師顧不上疲勞也來(lái)不及回家，總是先來(lái)看看操場(chǎng)上訓(xùn)練的孩子們，老師一直把我當(dāng)成自己的孩子看待，對(duì)我的照顧也是無(wú)微不至，總是叮囑我這件事怎么做那件事怎么做，感謝你母校是你成就了我，感謝你赫老師是你的關(guān)心是你的愛(ài)護(hù)成就了我。
我的專業(yè)老師把我的一只腳送進(jìn)了大學(xué)校門，而我的文化課老師卻把我的另一只腳也送進(jìn)了大學(xué)的校門，在這里我感謝語(yǔ)文張老師，歷史張老師，英語(yǔ)邊老師，數(shù)學(xué)李老師，地理馬老師，政治范老師。是語(yǔ)文張老師的一次次的鼓勵(lì)，使我有了信心;是歷史張老師，英語(yǔ)邊老師的一回回的談心，然我浮躁的心情冷靜下來(lái)，得以順利的復(fù)習(xí);是地理馬老師，政治范老師的一招招好的學(xué)習(xí)方法，讓我在學(xué)習(xí)的道路上少走彎路。感謝老師們陪伴高考前的每個(gè)日日夜夜，感謝老師們的心理疏導(dǎo)，感謝老師們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上的傳授，感謝老師們犧牲自己的節(jié)假日為我們補(bǔ)課，感謝老師們?cè)诮獯鹨呻y問(wèn)題時(shí)的不厭其煩，感謝老師們?cè)诟呖紩r(shí)頂著烈日去送考......
學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)習(xí)是有方法的，我也有自己的一套學(xué)習(xí)方法，趁著這次機(jī)會(huì)看看對(duì)大家有用沒(méi)，唯有大苦，方能大樂(lè)。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，一定要養(yǎng)成上課記筆記，下課多看書的習(xí)慣，做學(xué)問(wèn)是枯燥的，要耐得住寂寞和孤獨(dú)，每天一定要給自己充足的時(shí)間查缺補(bǔ)漏，多利用課下時(shí)間多記多想，充分利用班級(jí)里的黑板，在黑板上把今天各個(gè)學(xué)科學(xué)的東西，從大框架開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)充。高三的學(xué)弟學(xué)妹們，高考沖刺，首先拼的是一種精神，一種狀態(tài)。什么事沖刺精神?沖刺精神就是只許勝不許敗得精神，就是不是敵死就是我亡的敢死精神，就是風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返的壯士精神。這種精神，就是無(wú)論你在中奧學(xué)的再好，都敢與和其他城市其他學(xué)校的尖子pk下去的精神;無(wú)論你在中奧學(xué)的再差，都始終堅(jiān)信自己一定會(huì)比班上的第一名，學(xué)校的第一名還優(yōu)秀還有動(dòng)力，人的潛力是無(wú)限的，我深深堅(jiān)信“天道酬勤，為恒著勝!”，這種精神需要你每天給自己加油，給自己鼓勵(lì)，一定要在剩下的時(shí)間里，吃別人不能吃得苦，堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。其次，高考沖刺，是學(xué)習(xí)方法的最后錘煉和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最后打造。高考時(shí)知識(shí)，能力，速度，心里的競(jìng)爭(zhēng);是實(shí)力，智力，毅力的檢驗(yàn)。這最后的時(shí)間，不僅僅是補(bǔ)缺補(bǔ)漏的克難攻堅(jiān)的時(shí)期，更是學(xué)習(xí)方的最后錘煉和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最后打造的階段。一定要系統(tǒng)的根據(jù)自己學(xué)科掌握程度建立出自
己的復(fù)習(xí)方法和方略，抓緊時(shí)間抓住機(jī)會(huì)主動(dòng)找各科老師問(wèn)最后復(fù)習(xí)計(jì)劃和意見(jiàn)。要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí);一反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系;以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個(gè)問(wèn)題，即懂與真懂，會(huì)與真會(huì)。最好在剩下30天的時(shí)候，自己獨(dú)立把各科的知識(shí)點(diǎn)，能夠通過(guò)聯(lián)想和記憶寫在一張海報(bào)紙上，每天反復(fù)看這六張紙。最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們能夠昂揚(yáng)斗志滿懷信心瀟灑逐鹿考場(chǎng);能笑傲六月，決勝高考。
由于本人文筆拙劣，因此感情表達(dá)的不夠完全，但是對(duì)母校和老師們的感激之情，如滔滔江水。無(wú)限的眷戀，三年來(lái)，我們中奧莘莘學(xué)子在母校拼搏，成長(zhǎng)，在這里我們盡力了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。恩重如山的老師們，忘不了你們的諄諄教誨;忘不了你們耐心的講解，信心的輔導(dǎo);忘不了，你們燈下的嘔心瀝血，辛勤耕耘;忘不了操場(chǎng)上，課堂上你們的喜怒哀樂(lè)。最后衷心的祝愿母校越辦越好，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
08級(jí)學(xué)生：趙松鶴
4月24日
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