爸爸給十八歲兒子的信

　　十八歲，是青春的年齡。也曾經(jīng)歷過青春的爸爸有話想對兒子說。讓我們一起來看看爸爸對于十八的兒子有什么話想說，歡迎閱讀。

　　爸爸給十八歲兒子的信范文一：

　　孩子：

　　在寫這封信的時候，你正在睡夢之中。我不知道你有沒有做一個美夢，但看著你疲憊的樣子，我久久不能入睡。進入初三我很明顯的感覺到你的課業(yè)負擔變得更重了。你學習、生活中的種種片段就如同放電影般一一浮現(xiàn)在我眼前：你一邊奮筆疾書寫著作業(yè)一邊對我說：“好累”;你一邊打著哈欠一邊急忙起床穿衣服去學習班上課;你一邊揉著睡意朦朧的眼睛一邊艱難的挺起身子做著試卷…… 　　似乎這是在書本中常出現(xiàn)事情，父親或者母親給自己孩子寫一封信，那些信常常很感人，我不能肯定我也能寫出那么動人的文字來，但是我想：無論是著名作家還是目不識丁的老農(nóng)，或者是如我們這樣的普通人，父母對于孩子的愛都是同樣無私的。于是我打開臺燈，坐在桌前開始寫這封給你的信。

　　這次考試，你的成績真的不理想，不知你看完成績單之后有什么感受?也許你會說：“現(xiàn)在的社會，知識并不能決定命運，對成功人生而言，習慣、思維和能力比知識更重要。”孩子，你說得不錯。爸爸也認為：方向比努力更重要，能力比知識更重要，健康比成績更重要，生活比文憑更重要，情商比智商更重要。尤其是在普及大學(實質(zhì)是大學泛濫成災(zāi))的今天，學歷并不是最重要，但是我不得不告訴你——雖然，很多有成就的人士都沒受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定能成功。你學到的知識，就是你應(yīng)有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵。不通過學習，你還有多少機會養(yǎng)成良好的習慣?你又有什么條件形成思維和能力?請你一定記?。赫嬲木⒉⒉皇翘觳?，而是付出更多努力的人。

　　在你的前途問題上，我坦誠很多時候爸爸媽媽是有些著急了，總覺得你可以更進一步。語氣上難免帶有些頤指氣使的成分。其實我自己也是非常痛恨這種語氣的，爸爸對你說：抱歉，一定改正。很長時間我一直沒有問過你一個問題——你在為誰讀書?我不知道你的答案會是什么，我也不知道聽到你的答案我自己會怎樣說。但是我明白這是我們始終避不開的問題。其實爸爸媽媽并不想按照我們的意愿來培養(yǎng)你，因為我們深深知道將來的路始終是你自己走的，別人包括爸爸媽媽都無法代替，就像一雙鞋子，到底合不合適，只有腳才知道，所以我們很樂意看到你能夠根據(jù)自己興趣愛好、稟賦能力做出抉擇。然而，時至今日，我們都沒有看到你的抉擇是什么，關(guān)鍵時刻，你依然漫不經(jīng)心，依然猶豫不決，沒有明確的前進方向。這不能不讓我們深感憂慮，這也是我們真正憂心的癥結(jié)所在。

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，文中記載一個老師給他的學生講一個故事《土撥鼠哪里去了》今天很想和你一起再聽一聽：很久很久以前，有三只獵狗追趕一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，居然從樹洞里鉆出一只小豬。小豬飛快地向前奔跑，并爬上另一棵大樹。獵狗急忙沖過去，小豬躲在樹上，倉皇中沒站穩(wěn)掉了下來，砸暈了正仰頭觀望的三條獵狗。終于，小豬逃脫了。獵狗忙忙碌碌整整一天，卻一無所獲。

　　講完后，老師問：“這個故事有什么問題嗎?”學生說：“小豬不會爬樹;還有，一只小豬不可能同時砸暈三條獵狗。況且，小豬怎么能跑得過獵狗?” 　　“還有呢?”老師繼續(xù)問。

　　直到學生再也找不出問題了，老師才說：“同學們，還有一個問題你們都沒有提到——土撥鼠哪兒去了?”是啊，土撥鼠哪里去了?老師的話一下子將學生的思路拉到獵狗追尋的目標上——土撥鼠。

　　孩子，從這個故事你發(fā)現(xiàn)了什么?土撥鼠哪去了?因為小豬的突然出現(xiàn)，同學們和獵狗的注意力不知不覺中打了岔，土撥鼠竟然在頭腦中消失了。在追求目標的過程中，我們往往會被途中出現(xiàn)的細枝末節(jié)、莫名的誘惑和一些毫無意義的瑣事，分散了精力，擾亂了視線，以至慌亂中放棄了自己原先追求的目標，導(dǎo)致最后一事無成。在人生的旅程中千萬不要忘了時刻提醒自己：土撥鼠哪兒去了?心中的目標哪兒去了?對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。人都是有惰性的，只有遠大的目標才能將這種惰性盡可能多地驅(qū)逐出我們的身體，讓我們的潛能發(fā)揮出來。孩子，你有沒有好好想過你自己的目標是什么?

　　然而，我必須提醒你樹立目標僅僅只是開始。我們需要有遠大的理想，但也要量力而行，否則太高的目標只能成為海市蜃樓，而且真正遠大的理想也不可能一蹴而就。我們發(fā)現(xiàn)很多人在閱讀名人傳記或是勵志書籍后受了觸動，覺得不能平庸地度過一生，立志要有所作為，要成為作家、醫(yī)學家之類的。開始幾天還覺得熱血沸騰，斗志昂揚，可是努力一段日子后，卻覺得老虎吃天，無從下口，而理想依舊可望而不可即。然后就漸漸覺得疲憊，甚至開始懷疑自己的能力：我是那塊材料嗎?懈怠的心理隨之而來，覺得身邊的同學上課不用心，下課聊聊電視，侃侃明星，日子平平淡淡，倒也滋潤得很，我活得那么累又是何苦呢?于是，理想、目標被丟棄在腦后，沉湎于得過且過的狀態(tài)。有時看別人成績突飛猛進，左右逢源，心中也不免有些酸溜溜，但隨即又自嘲：“我不是那塊材料…”我不希望你是其中的一員，我知道你自己也不希望。 　　我們靜下心來考慮一下，這些人并不缺乏崇高的理想、目標，也為崇高的理想、目標作出過努力。可他們最后還是沉淪于庸俗了，并沒有獲得成功。問題出在哪里呢?其實原因很簡單，他們沒有制定自己向理想邁進的步驟。如果把大目標分解成具體的小目標，分階段地逐一實現(xiàn)，我們便可嘗到成大事者的喜悅，繼而產(chǎn)生更大的動力去實現(xiàn)下一階段的目標。一座建筑是由一磚一瓦砌成的，每一磚一瓦本身顯得并不怎么重要。但是缺少了它們，高樓如何建起?

　　你是不是經(jīng)常在學校里聽到這樣的聲音：“這題目太難了，憑我是不可能做出的。”“某某又拿了一等獎學金，真是個天才。我的腦子…呵呵，就算了吧。咱不是那塊材料，想了也是白想。”這似乎是表示謙虛，其實他們真正的意思是：“我不是那樣的人，所以犯不著那么辛苦。”這些人意志不夠堅定，對自己也缺乏信心。更讓人失望的是，他們還在為自己的懦弱找理由，換取個心安理得，最終導(dǎo)致靈魂麻木。他們相信有些人從來就是命運的寵兒，在人生、事業(yè)、學業(yè)上無往不勝。而自己不是這種人，所以注定不能成功的，自己又何必去自找沒趣? 　　然而任何一個成功者，走過的都是不平路。人不可能常常處在順境，有時候在學習中我們可能連續(xù)幾天、幾周，甚至幾年都不順心。沒有毅力的人垂頭喪氣;而一個有志的人卻會矢志不移地追求自己的理想，無論前方是陰森的沼澤還是黑暗的森林。因為他知道，這是唯一的途徑。堅持不懈，不是永遠守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。先求耕耘，再問收獲。從零碎的小事做起，每天比別人早起床，比別人多做些題目，隨時尋求提高效率的方法。天才不一定能成功，最聰明的人也未必就能得到幸福。但只有勤奮學習堅持不懈，在困境面前心志不移，在順境面前也不放松的人，才能成為最后的勝利者。 　　爸爸很喜歡這樣一個比喻：人生就像是在一條環(huán)形跑道上，有的時候你在別人前面，有的時候別人在你前面。一時的先后、成敗、輸贏都沒有那么重要。只要你不離場還在這條跑道上，誰都不知道最后的結(jié)果會是如何。孩子，在絕望的時候再等一下。 　　還想和你分享一個故事： 　　一個老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。秋天到了，玉米地里一片金黃。一個顆粒飽滿的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的玉米!”

　　可是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。

　　“明天，明天她一定會把我摘走!”飽滿的玉米這樣自我安慰。

　　第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯獨沒有摘這個玉米。

　　“明天，老婆婆一定會把我摘走!”它仍然自我安慰著。

　　可是從此以后，老婆婆再也沒有來過。

　　直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變得干癟堅硬。

　　可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!”

　　孩子，不知道你看完這個故事以后有什么感覺，競技場上的法則是，誰是勇敢者，誰能堅持到最后，誰就是勝利者。成功不是輕易能得到的，我們難免會有失敗，但是不要灰心，成功往往是躲在拐角處，只需要你再堅持一會——當別人都放棄的時候，你仍然堅持不懈。 　　我們的周圍也常?？梢月犚娺@樣的聲音：“如果我初一的時候就認真讀書，現(xiàn)在早就是前幾名了?？涩F(xiàn)在已經(jīng)是初三，只有一學期就要考試，再努力也是白搭。算了…”一個美好的志向就這樣消解了，實在令人惋惜。雖然行動不一定能帶來令人滿意的結(jié)果，但如果不采取行動，那就絕對沒有滿意的結(jié)果可言。所謂“亡羊補牢，猶未晚矣”當你意識到自己的不足，想要彌補一番，或者你有一個絕妙的想法創(chuàng)意，那么永遠也不要說太晚，關(guān)鍵是馬上行動，切實執(zhí)行自己的想法。

　　有個人已經(jīng)40歲了，一天對朋友說：“我想去學醫(yī)，可是學完我就已經(jīng)44歲了。”

　　朋友說：“可要是你不去學，4年后你還是44歲啊。”

　　是啊，即使你不行動，時間還是無情地流逝，片刻不會停留。那么，何不在這段時間里努力進取，做出成績來呢?因為不管想法有多好，除非身體力行，否則永遠也不會有收獲。對一個胸懷大志者而言，拖延怠惰是最具有破壞性的，也是最危險的惡習。它會使人喪失進取心。原本打算今日起鍛煉身體，可早上躺在溫暖的被窩里不肯起來。有一位幽默大師說過：“每天最大的困難就是離開被窩，走到冰冷的街道。”他說的不錯，當你躺在床上，認為起床是一件不愉快的事，那它就真的變成一件困難的事情了。拖延還會帶來一個問題，就是你一旦拖延，你就很容易再次拖延，直到積累成一種根深蒂固的惡習。今天要完成的作業(yè)，臨下課也沒有完成，于是告訴自己，明天再寫也不遲。可是明天還有新的作業(yè)呢。于是未完成的作業(yè)越來越多，最終讓人失去興趣，也失去了完成的勇氣。而這樣做的結(jié)果就是再次拖延，如此便產(chǎn)生了惡性循環(huán)。而解決這一問題的唯一的方法就是：立即行動。不管現(xiàn)在堆積了多少作業(yè)一一將它們完成。孩子你要明白并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。

　　孩子你越長越大，會發(fā)現(xiàn)很多問題爸爸媽媽也不懂得，爸爸媽媽的形象就不像小時候在你的眼中那么高大和無所不能，對此我想我會感到失落的，但同時我一定也會很欣慰，因為你長大了，成長是一個不可逆轉(zhuǎn)的過程。孩子，太陽燦爛輝煌是靠自身內(nèi)在的巨大熱情，而非反射外來的光線。而你的人生，我們只是陪伴;你的生活，只掌握在你自己的手中。聽到的我們會忘記，看到的我們會不記得，只有你去做了的才是屬于你自己的——你將會成為你想要成為的人，除非你自己不愿意。

　　爸爸給十八歲兒子的信范文二：

　　親愛的孩子:

　　十八歲是人生的一個新起點。從法律意義上講,十八歲是一個具有完全民事行為能力的年齡,是明確社會責任、擔負歷史重任、參與國家事務(wù)的年齡。參加了今天的成人宣誓,你就正式跨入了成人公民的行列,從今天起,你擁有了憲法賦予公民的一切權(quán)力和義務(wù)。

　　我知道,你早已熱切地期盼這個成人儀式,你渴望享受成人的權(quán)利和尊嚴。然而,你可曾想過，在享受履行權(quán)利的同時,你也要同時承載起責任與義務(wù)?你從此要做自己的管理者。你要對自己的一言一行負責。管理好自己是人生的第一職責,是人生成功的關(guān)鍵問題。只有通過自我約束,才能適應(yīng)外部環(huán)境。你要時刻約束自己去適應(yīng)外部環(huán)境,而不是強求讓環(huán)境適應(yīng)自己。

　　而現(xiàn)代青年多以自我為中心,對于身邊的人和事百般挑剔,吹毛求疵,不注重尊重他人與自己。不尊重長者,人將失去品格;不尊重自己,人將失去自我;不尊重同伴,人將失去合作。所以,尊重他人將贏得認同、欣賞與合作。

　　表達自我是一種本能,但表達自我不能傷害別人。孩子請不要用有違背道德的另類來引起他人關(guān)注。而是要用自身的成功來贏得別人的贊美;更不要時刻奢望改變所處的環(huán)境,要試圖改變自己,去適應(yīng)所處的環(huán)境。

　　十八歲是人生的青春季節(jié),是鮮活的朝陽,是人生最寶貴的時光。所以。要珍惜青春時光,儲備人生迸發(fā)的能量,才能書寫輝煌的成功人生。所謂成功,無一不是戰(zhàn)勝失敗而得來的,每一次成功都是血汗和機遇的結(jié)晶。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻開始持續(xù)累計而成。成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。千萬不要以青春為資本,以為青春就可以為所欲為、虛度光陰。實質(zhì)上,青春的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。所以,要把年輕當成是求知、學習的資本,牢牢地把握住!

　　孩子，人生旅途漫長寬廣,你可以拒絕很多東西,惟獨不能拒絕成長。成長不僅僅是指肌肉發(fā)達,身材增高。而是包含心志的成熟。 作為家長,我不想用大道理教導(dǎo)你,要成為國家的棟梁。我只求你做好自己!在人生道路上堅實地邁好每一步!遇到困難就攻克它;碰到挫折就戰(zhàn)勝它;小有成就加倍努力;大有作為更加奮發(fā);在精神生活上高尚為榮;在創(chuàng)造生活上以進取為貴。力求健康快樂地成長! 最后,祝你擁有成功燦爛的人生!

　　致 禮 祝進步!