劉墉給寫(xiě)兒子和女兒的教育書(shū)信
美籍華人作家劉墉是著名的作家，他曾經(jīng)給他的孩子寫(xiě)過(guò)關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)信，下面是小編為大家整理的劉墉給寫(xiě)兒子和女兒的教育書(shū)信，一起來(lái)看看吧!
劉墉寫(xiě)給兒子的信：戀愛(ài)須知
兒子，現(xiàn)在就把這個(gè)文件下達(dá)給你是否早了，我很猶豫，可是又怕遲了，因?yàn)槟阋呀?jīng)18歲了。
也許我是多事，可是不干涉你一下終究不甘心。尤其你的戀愛(ài)素質(zhì)不夠好：你腦子不笨，人頗討喜，善交際，會(huì)說(shuō)話，不固執(zhí)。你又正好趕上了這個(gè)男女交往障礙不多的年代，我真擔(dān)心你少年輕狂早早就敗了胃口。不是我危言聳聽(tīng)，《戀愛(ài)須知》的宗旨，就是給你設(shè)障礙。這對(duì)至情至深的人來(lái)說(shuō)是多余的，對(duì)于你，我卻要試當(dāng)一次愚蠢的教育家，希望能對(duì)你有所規(guī)范。
一、每一個(gè)令你真正動(dòng)心的女孩，必有一點(diǎn)，其他女孩不再會(huì)使你感覺(jué)到的極美之處，這一極美之處會(huì)在一個(gè)階段里不由分說(shuō)地主宰你，令你全身心地感動(dòng)。所以它應(yīng)該是你終身的神?，即便分手也不可以褻瀆它，否則就是褻瀆了你自己的感情。如果你僅僅是對(duì)某個(gè)女孩感興趣，卻沒(méi)有那種原子裂變似的反應(yīng)，你不可去招惹人家。你可以等待，等待時(shí)間和機(jī)遇為你揭示這種興趣的源頭，愛(ài)與發(fā)現(xiàn)是緊緊相連的。
二、戀愛(ài)中無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，無(wú)技巧可言。通向不同的對(duì)象，路徑一定不同，你須潛心體驗(yàn)，小心分辨才能找到那條特殊的路。經(jīng)驗(yàn)與技巧則會(huì)使你變得粗糙，它們只會(huì)越來(lái)越快地帶你走至那世俗過(guò)程的盡頭，而你的所求是那極美之處，是更為精致與奢侈的愛(ài)的享受。
三、經(jīng)驗(yàn)和技巧還會(huì)使你有游戲感。游戲偶一為之，只要不自欺欺人，并確認(rèn)雙方都懂得游戲規(guī)則當(dāng)然不是不可以。但是你須當(dāng)心，感情游戲的花樣是很有限的，一旦重復(fù)，自己無(wú)趣，且成為他人的笑柄，那真是偷雞不成蝕把米了。更何況感情失貞的次數(shù)多了，喜怒哀樂(lè)不能保鮮，終究也都會(huì)走了味。
四、不要以為男人能追上女人、女人能迷住男人是什么了不起的事，這是這個(gè)世界上最容易成就的業(yè)績(jī)，因?yàn)槟信g相互被吸引是人的本能。戀愛(ài)的成功只對(duì)自己有意義，對(duì)他人沒(méi)有意義。把女孩當(dāng)資本來(lái)炫耀，或當(dāng)作趨附時(shí)尚的填充，都是一種商業(yè)行為。
五、敬重有年輪的感情，敬重有了滄桑有了倦意看似松弛而平淡的親情。你慢慢會(huì)懂得它們的好處，并且慢慢會(huì)明白它們的厲害。如果你的愛(ài)，傷及女孩與她周?chē)H人的關(guān)系，你不可接受更不可要求她的犧牲。新鮮感情所取得的勝利從來(lái)都是暫時(shí)的———因?yàn)樾碌睦锩姹緛?lái)就沒(méi)有多少“時(shí)”。
六、有能力愛(ài)的人也不需要搶奪他人已經(jīng)占領(lǐng)的地盤(pán)，人若爭(zhēng)奪的也無(wú)非是你所愛(ài)之人身上那些世俗性的好處，你讓掉就是。
七、語(yǔ)言在真情的壓迫下是沒(méi)有表現(xiàn)能力的。甜言蜜語(yǔ)說(shuō)得越順嘴越有才氣就越不可信任，但是人們往往迷戀語(yǔ)言帶來(lái)的快感。你要慎用語(yǔ)言，有“澀”的感覺(jué)才是最高境界。
劉墉寫(xiě)給女兒的信
每年的Ash Wednesday，美國(guó)的天主教徒常在額頭上涂一點(diǎn)黑色的炭灰，表示不忘自己有一天會(huì)“塵歸塵、土歸土”，也對(duì)自己的罪表示懺悔。
你奶奶生前，每次看見(jiàn)臉上涂了炭灰的人，都會(huì)笑著說(shuō)：“好好的，又沒(méi)打仗，干什么在臉上涂灰啊!”
接著她就會(huì)說(shuō)她那已經(jīng)講了幾十次的故事——
小時(shí)候，軍閥的大兵一來(lái)，就四處找女人。
有些女人在路上讓他們從后面騎馬攔腰一抱，就搶跑了。
我那時(shí)候才十幾歲，也怕!
也在臉上涂上黑灰，躲起來(lái)。
她為什么在臉上涂灰?那不是很丑嗎?
她就是要丑，為了不引起那些壞兵的注意，保護(hù)自己啊!
我今天說(shuō)這個(gè)故事給你聽(tīng)，是因?yàn)橥聿蜁r(shí)，媽媽談到有個(gè)朋友的女兒考上布魯克林科學(xué)高中，她每天親自開(kāi)車(chē)接送女兒上下學(xué)。
“為什么不包出租車(chē)?”我問(wèn)。
“如果是你，把女兒交給出租車(chē)司機(jī)，你放心嗎?”媽媽反問(wèn)我。
又回頭看你：“對(duì)不對(duì)?如果碰上壞人怎么辦?”
你當(dāng)時(shí)一瞪眼說(shuō)：“如果有人敢欺負(fù)我，我就用裁紙刀捅他，我會(huì)把裁紙刀帶在身上?！?/p>
一桌的人嚇了一跳，但是不知道該怎么說(shuō)。
02
幸虧婆婆開(kāi)口了：“你知道張艾嘉的小孩最近被水電工綁架嗎?那些綁匪勒索三千萬(wàn)港幣，張艾嘉報(bào)了警，但是大家都保密，不吭氣，經(jīng)過(guò)十一天的追蹤，終于在一家旅館里把她兒子平安救了出來(lái)?！?/p>
婆婆又說(shuō)：“也真虧那孩子，才是個(gè)小學(xué)生，卻那么機(jī)警。報(bào)上說(shuō)他沒(méi)有罵綁匪一句，還主動(dòng)跟綁匪打交道，說(shuō)：‘你們只想要錢(qián)，只要我沒(méi)事，我媽媽會(huì)給你們，你們要和她好好談。’報(bào)上還說(shuō)他唯恐遭到毒手，在有機(jī)會(huì)喊救命卻沒(méi)有十足把握的時(shí)候，忍著不叫，一直靜觀其變地等待救援?！?/p>
你知道婆婆為什么說(shuō)這些話嗎?
她就是告訴你不要沖動(dòng)。就算你對(duì)，別人錯(cuò)，當(dāng)形勢(shì)對(duì)你不利，你落在壞人手上的時(shí)候，也要忍著，免得受到傷害。
你想想，如果只有你一個(gè)小女生，用你的裁紙刀，能夠跟壞人對(duì)抗嗎?
如果你把他激怒了，如果他奪走你的刀，用那刀對(duì)付你，你是不是會(huì)受到更大的傷害?
所以你要學(xué)張艾嘉的兒子，在自己處于弱勢(shì)的時(shí)候，想辦法保護(hù)自己。
什么叫保護(hù)自己?
保護(hù)自己是避免使自己受傷害。如果壞人要搶你的錢(qián)，就把錢(qián)給他;要搶你的手表、項(xiàng)鏈，就自己摘下來(lái)給他。
03
問(wèn)題是，他如果要強(qiáng)暴你怎么辦?
你今年十二歲，是我該跟你談這事的時(shí)候了。
相信在學(xué)校，老師也跟你們說(shuō)過(guò)，這是一個(gè)有各種人的世界，有好人，有壞人，好人可能變壞，壞人也可能改邪歸正。我們一生可能遇到各種狀況，有幸，有不幸;有走運(yùn)的時(shí)候，也有倒霉的一刻。
當(dāng)你無(wú)可避免地遭到不幸，只好逆來(lái)順受。
記得二十多年前，我在臺(tái)灣當(dāng)電視記者的時(shí)候，曾經(jīng)采訪過(guò)一個(gè)中山女高中學(xué)生被奸殺的案子。
幾個(gè)不滿十八歲的男孩子，在戲臺(tái)下，把那高中女生奸殺了。
“被告?zhèn)冎幌霃?qiáng)奸她，并沒(méi)有要?dú)⑺??！北桓鎮(zhèn)兊霓q護(hù)律師說(shuō)，“他們只是捂住她的嘴，不要她喊，但是事情過(guò)了，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣了。”
那律師想用“強(qiáng)暴意外致人于死”的說(shuō)辭，幫那些男孩減刑。
這案子后來(lái)怎么判的，我已經(jīng)忘了，只是常想，如果那女生在發(fā)現(xiàn)四處無(wú)人、呼救也沒(méi)用的時(shí)候，能放棄掙扎，留住自己一條命，以后再把那些強(qiáng)奸犯抓住，會(huì)不會(huì)更好?
不錯(cuò)!名譽(yù)是人的“第二生命”。
但是，“第二生命”畢竟不是“第一生命”啊!
何況她被強(qiáng)暴，是她的不幸，大家應(yīng)該同情，所以不致影響她的名譽(yù)。即使會(huì)有抹不去的可怕記憶，畢竟她還能擁有完整的一生!
04
想想，那女孩功課好，人又漂亮，當(dāng)然是她爸爸媽媽的掌上明珠，如你一樣，是爸爸的小公主。
當(dāng)她被人勒死，有多少人會(huì)心碎啊!
中國(guó)人常說(shuō)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！?/p>
什么是青山?青山就是身體、生命，當(dāng)你能保住一命，就能開(kāi)創(chuàng)無(wú)限的未來(lái)。
相反，如果你失去了生命，就算把壞人罵夠了，也出足了自己的氣，又有什么用?
中國(guó)人也常說(shuō)“龍困淺灘”“虎落平陽(yáng)”，意思是即使你貴為一條龍、猛如一只虎，當(dāng)你到了不屬于自己的地方，也得屈居人下。
孩子!我可愛(ài)的小公主，我希望你永遠(yuǎn)是家里的公主，但也盼望你能知道自己總有離開(kāi)城堡的一天。
你永遠(yuǎn)要知道自己在什么地方、有多大力量，也要記住柔能克剛以及那最重要的一句話——“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！?/p>
劉墉寫(xiě)給孩子的信
自從十年前生了女兒，朋友們就不斷問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題：“你會(huì)用當(dāng)年教育兒子《超越自己》《創(chuàng)造自己》《肯定自己》的方法教你女兒?jiǎn)?”
每次他們問(wèn)，我的答案都一樣：
“不會(huì)!”“不會(huì)!”“不會(huì)!”
“為什么?你偏心!”他們必定這樣反應(yīng)。
我則會(huì)很肯定地說(shuō)：
“因?yàn)闀r(shí)代、環(huán)境以及我自己都跟當(dāng)年不一樣了?！?/p>
可不是嗎?
當(dāng)我兒子出生的時(shí)候，我才進(jìn)入社會(huì)，每天張牙舞爪地出外打拼，回家當(dāng)然對(duì)兒子的要求嚴(yán);但是今天，我已經(jīng)半百，動(dòng)作和緩了，心情平靜了，處世圓融了，因?yàn)樽约褐饾u往老走去，對(duì)生命也更為尊重了，當(dāng)然對(duì)孩子的態(tài)度也會(huì)不同。
這十年來(lái)，我的兒子由史岱文森高中，進(jìn)入哈佛大學(xué)，且成為博士候選人。雖然事實(shí)似乎證明我的教育成功，但是專(zhuān)攻心理學(xué)的兒子，也已經(jīng)能從客觀的角度，批評(píng)我的教育方法。
他會(huì)說(shuō)：“其實(shí)小時(shí)候我什么都懂，也知道該做什么，但我就是不動(dòng)，等著你們催我，反正到時(shí)候，你們就會(huì)催了嘛!”
他也對(duì)我說(shuō)，他們作實(shí)驗(yàn)，拿許多油鹽醬醋糖給幼兒，幼兒東嘗嘗、西嘗嘗，有時(shí)候吃到難吃的，立刻大聲哭起來(lái)，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果那種營(yíng)養(yǎng)是他必需的，他即使不愛(ài)，等一下還是會(huì)吃。由此可知，人天生知道自己需要什么、該怎么做。
也因此，我對(duì)這晚來(lái)的女兒，有了完全不同的教育方法，我從來(lái)不體罰她、絕少罵她，甚至從來(lái)不逼她做功課、彈琴。
我認(rèn)為人就是人，人有一種天生向上的本能。我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看如果我完全不逼她，她是不是一樣知道每天把功課做好。
過(guò)去教兒子，我要他樣樣拿第一，現(xiàn)在卻對(duì)女兒說(shuō)：“讓別人享受一下拿第一的感覺(jué)，不是很好嗎?”因?yàn)槲蚁Ｍ跔?zhēng)強(qiáng)斗勝中，也能有寬闊的胸懷。
過(guò)去兒子學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我很少去，認(rèn)為自己的教育方法最好，但是現(xiàn)在女兒有家長(zhǎng)會(huì)，我一定出席，因?yàn)槲乙∥鞣降慕逃^念。
我甚至做過(guò)一些從傳統(tǒng)角度看，非常不對(duì)的事——
我居然在孩子上課期間，為女兒請(qǐng)假，帶她去迪斯尼樂(lè)園，理由是“非假期，人比較少”。
誰(shuí)能想到當(dāng)我怯怯地向老師請(qǐng)假時(shí)，那老師居然笑道：
“她的功課很好，請(qǐng)幾天假當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，而且一家人去迪斯尼的經(jīng)驗(yàn)是難得的。”
說(shuō)實(shí)話，帶女兒的這十年間，我比以前輕松多了，不曾有過(guò)一次冒火的記錄。而事實(shí)證明，她過(guò)得很好、很快樂(lè)、很健康也很成功。
正因?yàn)榕畠翰幌駜鹤右郧坝心敲炊鄦?wèn)題，父女也沒(méi)什么爭(zhēng)執(zhí)，所以我本來(lái)沒(méi)有計(jì)劃為女兒寫(xiě)本書(shū)，我覺(jué)得她就是這樣自自然然地長(zhǎng)大，我好像“無(wú)為而治”，又何必寫(xiě)什么呢?
只是，自從我近幾年，在臺(tái)北辦了青少年免費(fèi)咨商中心之后，又覺(jué)得有許多感慨，使我不得不動(dòng)手寫(xiě)成這本書(shū)。
我在臺(tái)北的鄰居有個(gè)小女兒。前幾年總在電梯里遇見(jiàn)做媽媽的拉著女兒沖進(jìn)沖出，說(shuō)是剛上完兒童畫(huà)和鋼琴，又要去補(bǔ)習(xí)珠算。
我沒(méi)聽(tīng)過(guò)那小女孩打算盤(pán)的聲音，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的畫(huà)，倒是常聆賞她的琴音，使我想起紐約的女兒。
只是，去年九月之后，就再也聽(tīng)不見(jiàn)她彈琴了。倒是七點(diǎn)不到，就聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音，據(jù)說(shuō)是去國(guó)中早自習(xí);晚上，有時(shí)候我下班很晚，回家，看到一個(gè)小小的黑影走在前面，比我的背還弓，原來(lái)她剛補(bǔ)習(xí)完。
不只我臺(tái)北的鄰居，連大陸的中學(xué)生都寫(xiě)信給我，說(shuō)他們只見(jiàn)得到“三光”，在星光里上學(xué)，在燈光下讀書(shū)，在月光下回家。
有時(shí)候，我也好奇，找些臺(tái)灣小朋友的課本來(lái)看，發(fā)現(xiàn)教科書(shū)都編得好極了，譬如算術(shù)，不再只是背公式，而是由數(shù)學(xué)的概念開(kāi)始，教孩子數(shù)豆子、切方塊，真正學(xué)好“活數(shù)學(xué)”。
只是當(dāng)我看那些家長(zhǎng)大呼小叫地教孩子時(shí)，又嚇出一身汗。他們居然把自己小時(shí)候死板的公式，又強(qiáng)加給孩子，大吼著：“不用管!你這樣套進(jìn)去就成了?！?/p>
而當(dāng)我表示意見(jiàn)的時(shí)候，那家長(zhǎng)則理直氣壯地說(shuō)：
“最重要是考上好學(xué)校，管他怎么做，答案對(duì)，就成了!”
談到考學(xué)校，至今我還會(huì)夢(mèng)到三十多年前的大專(zhuān)聯(lián)考，渾身大汗地由夢(mèng)中驚醒。
“考”，對(duì)我們這一代有了多大的傷害?
老同學(xué)聚會(huì)，一個(gè)個(gè)都少了頭發(fā)、多了毛病，大家都說(shuō)我們似乎遠(yuǎn)不如上一代健康。
可不是嗎?李遠(yuǎn)哲說(shuō)他當(dāng)年雖然躲轟炸，跑到郊外，卻覺(jué)得好快樂(lè)。我們上一代雖然在戰(zhàn)亂中成長(zhǎng)，但是他們也躲過(guò)了“燈光與教鞭下，長(zhǎng)期無(wú)休止的高壓”。
但是，三四十年前高壓，還有話說(shuō)?，F(xiàn)在早施行了九年國(guó)教，接著高中聯(lián)考也將廢除;大學(xué)有了甄試，甄試不上，聯(lián)考的錄取率也遠(yuǎn)高于過(guò)去。加上一個(gè)事實(shí)——大學(xué)愈來(lái)愈多，留學(xué)愈來(lái)愈容易，而且我們的“生育率”比法國(guó)都低了。
只怕再過(guò)幾年，大學(xué)得到外面請(qǐng)學(xué)生入學(xué)。
明明眼前一片光明，師長(zhǎng)們?yōu)槭裁催€要那樣逼孩子呢?
記得我小時(shí)候，有一次看電影，因?yàn)榍皫着庞腥俗趬|了書(shū)本的座椅上，中間就有人坐到椅背上，最后面的人則不得不站在“把手”上。
我眼前常浮起那一幕，心想，這社會(huì)不就如此嗎?他的孩子補(bǔ)習(xí)了，你的孩子就不能不補(bǔ)，否則補(bǔ)得多的當(dāng)然考得好;相對(duì)的，你的孩子就被“比”下來(lái)。
只是，到頭來(lái)有誰(shuí)能好好看一場(chǎng)電影?又有哪個(gè)孩子能真正享有他美好的童年?
每次我的兒子歸國(guó)，我看他與國(guó)內(nèi)大學(xué)的菁英聊天，都暗想，我的兒子雖然在史岱文森辛苦，但比起國(guó)內(nèi)的學(xué)生還是輕松，難道我兒子的學(xué)問(wèn)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上國(guó)內(nèi)的學(xué)生嗎?
人的一生只能年輕一次。過(guò)去，就再也拾不回了。
甚至可以說(shuō)，人在少年時(shí)受到惡補(bǔ)的傷害，會(huì)影響一生，把那傷害又強(qiáng)加在他自己孩子的身上，再剝奪孩子的少年歲月，而且不自知。
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知?！笨嚯y的中國(guó)，把這兩句名言，也化作苦難。即使窗已不再寒，為學(xué)也不再只為金榜題名，還是讓我們的下一代背著，走入二十一世紀(jì)。
在這許多憤慨中，我一方面盼望國(guó)內(nèi)教育單位遏止補(bǔ)習(xí)，呼吁有錢(qián)人輸資興學(xué)。更要呼吁老師、家長(zhǎng)，讓我們的孩子享有一個(gè)快樂(lè)的童年吧!我們自己已經(jīng)失去了，別讓他們?cè)偈?
因此，我寫(xiě)了這本書(shū)，表面看，它只是給我女兒的一封封信。實(shí)際談的是美、是愛(ài)、是公義、是關(guān)懷、是開(kāi)闊……童年是一雙雙好奇的眼睛，我們應(yīng)該為孩子早早打開(kāi)一扇扇窗，讓他看看外面美好的世界啊!
這本書(shū)寫(xiě)得非常平實(shí)而生活，沒(méi)什么專(zhuān)有名詞，所以即使不加注音，也能讓十歲的孩子看懂。我衷心盼望它不但能點(diǎn)亮十歲到二十歲年輕人的心，也能傳達(dá)給父母師長(zhǎng)一些重要的觀念。
我的女兒叫小帆，如我一樣，她也很平凡，我希望她揚(yáng)帆萬(wàn)里，快意乘風(fēng)，更盼望透過(guò)這些平凡的文章，對(duì)每位小朋友說(shuō)：
“你們都好幸運(yùn)，生在今天這個(gè)富裕的時(shí)代。祝你們不憂不懼，做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人!”
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