家庭教育心得：兒子成長的足跡與教育體會

　　從快遞員電話通知拿錄取通知書那一刻起，懸著的心終于徹底放下來了，盡管早已經(jīng)確保無疑!

　　孩子13年的學習生涯，是人生最基本的打基礎(chǔ)階段，只有具備了全面的基礎(chǔ)知識，才能游刃有余地走向社會，這是大家都知道的!

　　我的孩子18年的成長道路，走的其實很平常，一切似乎都順理成章。從呱呱墜地，到學前教育，從小學、初中的磨練，到高中生活的堅守，他的學習成績一直名列前茅，每一步都走得堅實、穩(wěn)定，沒有大的波折起伏。我作為家長，一個普通的企業(yè)管理人員，這三個階段都有過被學校班主任老師安排在家長會上介紹教育經(jīng)驗的經(jīng)歷。甚至周邊的親朋好友、在高考成績出來后，都在打聽詢問好的經(jīng)驗、體會傳授。我個人覺得，孩子的成長，不單純是學習成績，還有良好的學習生活習慣，以及他處理事情、待人接物、適應(yīng)社會等等一切的鍛煉培養(yǎng)。而這一切，其實都是在潛移默化中完成的。現(xiàn)在的階段性成功，是在十幾年來一個個瑣碎的過程中不斷積累形成的。沒有什么訣竅，就是始終堅持、不斷地培養(yǎng)、引導(dǎo)、啟發(fā)、督促……

　　但是偶然中似乎有必然!我邊回憶邊娓娓道來。

　　成長

　　孩子還很小的時候，我因為工作關(guān)系，南下廣東，在那里做事業(yè)半年多，期間只是定期不定期的電話和他母子倆溝通一下。孩子還小，兩歲左右，并沒有想太多。但是當春節(jié)回家下車放下行李，欣喜的去托兒所接他放學時(那時沒有人照看，在剛學會走路的時候就早早地送到廠里的托兒所了)，眼前一個嬌羞的、扭捏的、靦腆的、畏手畏腳的孩子站在我的面前!那一霎，我除了看到孩子的激動外，潛意識中立刻閃現(xiàn)一個念頭，我不能離他太遠，我不能長期失去對他的教育，尤其是男孩子，必須把他男孩子應(yīng)該有的素質(zhì)培養(yǎng)出來。于是乎，過了春節(jié)，我再也沒有南下，當然也有那邊事業(yè)沒有成型、不宜繼續(xù)打拼的緣故。

　　于是乎，我作為一個普通的平民家庭家長，在這十多年里，除了他在學校正常學習外，我會在自己的工作之余，根據(jù)家庭經(jīng)濟條件，利用各種閑散的業(yè)余時間盡可能走出家門，走向戶外，走向大自然，給他增加豐富他各種閱歷知識的機會。周末帶著他游玩，并不一定非得是去那些名山大川，我們小縣城周圍的田園風光、周邊的小山溪流、農(nóng)家院落、莊稼地蔬菜地，都是我們經(jīng)常走過的地方。不管春夏四季，天熱天寒，寒暑假探親更是不能錯過。

　　游玩

　　回頭想來我的做法也是值得學習借鑒的，盡管當時做的時候并沒有想太多，也很隨性、隨意?？偨Y(jié)起來，游玩并不是簡單的游玩。不同階段帶領(lǐng)他走的地方也不一樣。每次出去總少不了根據(jù)他的年齡階段，溝通學習交流相關(guān)知識。我的孩子并不是那種天才型的絕佳聰明、出色的孩子，但是我會適時的根據(jù)他成長的不同階段，與他交流、帶他認識、提高很多這個年齡段應(yīng)該知道的學習知識，豐富他的知識結(jié)構(gòu)。在上小學之前，我就引導(dǎo)他知道了很多地理知識，各省省會、河流山川名稱。待到慢慢長大，根據(jù)他的學習進度，邊聊天邊引導(dǎo)他學習思考。

　　那時候孩子總愛問為什么，剛開始還覺得孩子好奇是好事，對知識的探求興趣濃厚不更好嗎?但后來發(fā)現(xiàn)，挺簡單的問題，他不想思考就問為什么，希望從中得到答案，這是萬萬不可以的!我開始感到煩躁，生氣，這怎么行呢，于是乎一段時間向他發(fā)脾氣。后來靜下來想一想，孩子是無辜的，因為人都是有惰性的!你簡單草率地處理，怎么引導(dǎo)他思考、成熟與提高呢?于是慢慢的給他講道理，慢慢的一層層的幫他分析，直到最終找到答案，解決了“為什么”的問題。同時養(yǎng)成了他獨立思考分析問題的習慣和能力。

　　當然，游玩也是有目的性的，有時也有些功利的。小時候為了增長基礎(chǔ)知識，慢慢長大了，就要開始“對癥下藥”，結(jié)合他學習過程每個階段的不同特點，根據(jù)學科知識，引導(dǎo)他擴展知識面，初中的物理、化學、生物，乃至美術(shù)、體育，甚至NBA、世界杯等等都在不斷貫穿于各種游玩社交過程。

　　逐漸的，家庭條件好一些，購置了私家車，帶他走得更遠些，既游歷了更遠的江河湖海，還走進偏遠山區(qū)，力所能及的參與扶貧濟困、幫助家庭困難的學生。他自己也和興趣相投的幾個同學一道，利用暑假、寒假、周末，參加公益活動、走訪老革命、走進社區(qū)敬老院、參與社會實踐等活動。通過各種方式，有意無意中，慢慢地培養(yǎng)他的團隊意識、協(xié)作精神，還有男子漢應(yīng)有的責任與擔當。同時也把尊老愛幼、助人為樂、扶貧濟困、勤儉節(jié)約、遵章守規(guī)、刻苦努力等等必須具備的品質(zhì)、素養(yǎng)逐步在他心靈中形成并牢牢扎根!

　　習慣

　　說到習慣，我認為對孩子的成長很關(guān)鍵!而培養(yǎng)良好的習慣，我個人覺得很多家庭在孩子教育方面不同程度的有欠缺。良好的生活、學習、作息包括孩子自己的內(nèi)務(wù)整理、瑣碎細節(jié)的親自動手能力也是需要從小慢慢培養(yǎng)的。回想一下，這方面他媽媽起到了很重要的作用。

　　我們從開始上幼兒園就培養(yǎng)他良好的學習休息習慣。記得那個成長階段，孩子睡前總會說個似乎是順口溜的幾句話：洗臉、刷牙、洗屁屁，上床看書睡覺覺……呵呵!后來慢慢長大了，生活中的很多好的習慣只要我們確定好了，是不用督促的。從上初中開始，周一到周五，晚飯前后先做作業(yè)，完成后再放松的做自己喜歡的事情。做完作業(yè)必然會有十五分鐘到半個小時的第二天課程預(yù)習環(huán)節(jié)，學習完成必然會把自己的學習桌整理整齊，然后按照課程表把第二天上課的書本、教材、作業(yè)本、文具等有序的放好。這樣不至于第二天早上起來忙手忙腳。預(yù)先進行了好的預(yù)習，知道了不明白的內(nèi)容，需要進一步了解的薄弱環(huán)節(jié)，第二天上課也就有針對性的聽老師講課。也正因為如此，十幾年來，他的學習成績始終在學校名列前茅!

　　當然，好的習慣的養(yǎng)成不是一兩句話能夠形成的，必須盡可能的從小培養(yǎng)!但也并不是說大了就不能養(yǎng)成。只是更難了!這是需要個毅力與堅持的過程。剛開始確實難，要打破過去約定俗成、或者覺得很自然、很順手、很省力的行為扭轉(zhuǎn)過來是需要一定的堅持意志的?；仡^想想，我們大人有時候要改變一個不好的做法都挺難，何況是孩子!這既需要協(xié)助孩子制定一個時間進度表，每個進度階段都要他努把力才能做到，不能過高讓他覺得高不可攀而放棄，太低沒有壓力順利完成而失去意義。家長要適時地進行監(jiān)督、檢查、督促，在他一個個的完成后適當?shù)慕o與鼓勵與激勵。慢慢的習慣逐步養(yǎng)成，一切似乎就輕松自然!

　　自律

　　所謂自律，就是自我約束的能力，更是孩子成長過程應(yīng)該具備的必不可少的一個基本素質(zhì)。孩子成長過程中，很多事情需要家長反復(fù)的督促、教導(dǎo)、強迫，就是缺乏自律意識。

　　與培養(yǎng)良好的習慣一樣，我的孩子從小鍛煉自律意識也是值得總結(jié)的。學齡前看動畫片，初中玩游戲，上街游玩遵守交通規(guī)則，準時、按時、對時間的把握，等等，也都是從小慢慢的一步步的養(yǎng)成的。說起來有點汗顏，孩子的自律意識很多時候都影響了我這個大人的日常行為。由于自律，孩子做事必然認真，一個個的階段性成功也就順理成章!

　　舉幾個例子。還是在他七八歲的時候，有一次帶他在街道玩，有一個事情需要我單獨出去一下，我就順口說了個等我三分鐘，回來的時候他生氣地說已經(jīng)四分多鐘了，說我說話不算話，原來他站到路邊上無所事事的一秒一秒的數(shù)啊!搞得我哭笑不得!

　　還有一次上初中的時候，周末回家我看到他在家里電腦上玩游戲，電腦旁邊放著他的小鬧鐘鐘表，那是平時放到他臥室早晨叫他起床的。我問他，放電腦桌干嗎，他說看時間啊!我就說電腦屏不是顯示有時間嗎，他說我玩的游戲不是全屏的嗎，看不到時間啊!我恍然大悟，原來我規(guī)定他玩游戲不能超過50分鐘，要起來活動休息一下，對眼睛有好處的。他這樣做就是為了把握控制時間的，哦，原來如此!他的視力一直不錯，至今不近視，我也自豪!哈哈

　　再舉一個事例，很多家長問我，你的孩子成績始終那么好，寒暑假、節(jié)假日休息參加過社會上的輔導(dǎo)班嗎?我的回答是從來沒有。從高中開始，寒暑假學校不組織補課，他們同學們會自行組織自主學習班，有條件的同學家長幫忙安排一個單獨的房間，大家在一起做作業(yè)，互相探討學習提高。他們會提前制定好學習計劃、學習內(nèi)容、時間安排，十幾個人一組，自覺自律的按照計劃進行。而這些孩子共同的一個意識是，在家里做作業(yè)，電腦、電視、手機在那放著，總想摸幾下……干擾太多，難以自我控制!

　　興趣愛好

　　我始終認為，孩子的教育，不單純看成績，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、全面知識結(jié)構(gòu)的形成，才能提高適應(yīng)社會的能力。進一步開闊他們的視野，增強創(chuàng)新的意識，是一個完備社會人應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以多方面培養(yǎng)他興趣愛好，增加閱歷與見識，是我多年來不斷引導(dǎo)他做的事情。

　　除了學習，我會根據(jù)他的興趣愛好安排參加一些必要的培訓輔導(dǎo)，從小的繪畫美術(shù)、象棋、各類球類活動學習，都有涉獵。小孩子還不定性，一會想學這個，過了不幾天，厭倦了又想學那個，這是很多家長都有感受與體會的。這時候還是要引導(dǎo)，給孩子講道理，堅持做好一件事，有所體會、有所認識后再調(diào)整改變是必須的工作。

　　孩子慢慢長大了，興趣廣泛了，體育、音樂、籃球、足球、賽事、歌星、音樂會等等，他們會或多或少的參與，甚至追星、崇拜、模仿，這都是正常的。作為家長也需要適時的參與進來，和他們一起享受其中的樂趣。畢竟我們的社會見識閱歷會更豐富一些，一起享受的同時幫助他們分析更深的哲理，幫助他們體會其中的奧妙、挖掘更深層的哲理性的東西，培養(yǎng)他們分析問題的能力，才是一起成長的根本。

　　教育體會

　　回首過往的時光，孩子成長過程有太多的故事，太多的感嘆，太多的歡樂，還有太多的酸甜苦辣。是他讓我品嘗到了做父親的幸?？鞓罚搀w會到了作為一個父親在孩子成長過程應(yīng)該有的責任與擔當!回過頭看看，翻開那些逝去的日子，總能重拾舊時的喜怒哀樂，也讓兒子看到自己的成長中所走過的足跡。

　　通過以上的點滴細節(jié)描述，在教育孩子成長過程中，我慢慢的也形成一點體會也分享給其他家長：

　　孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。我的體會是：

　　溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。根據(jù)不同的成長階段，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力，讓孩子“自己來”。

　　學習中讓孩子少一點壓力，多一份輕松。有張有弛，文武之道。

　　處罰孩子要適當，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。

　　父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導(dǎo)，雙方共同努力。

　　孩子成長了，經(jīng)過自己的努力、打拼，進入了理想的大學校園。后面的路，我們作為父母的，會慢慢的變成“愛莫能助”了。只是我們堅信，有十八年的培養(yǎng)教育、拼搏努力打來的堅實基礎(chǔ)，他們的路會在這個北大這個優(yōu)秀的、一流平臺的支持下，變得更加寬廣!

　　【本文作者：子壯爸爸(微信公眾號：元培家長經(jīng)驗談)】

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