學(xué)習(xí)啦 > 興趣愛好 > 學(xué)舞蹈 > 現(xiàn)代舞 > 男女現(xiàn)代舞蹈教學(xué)視頻大全

男女現(xiàn)代舞蹈教學(xué)視頻大全

時(shí)間: 芬琪848 分享

男女現(xiàn)代舞蹈教學(xué)視頻大全

  現(xiàn)代舞對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、調(diào)和藝術(shù)本體和自我表現(xiàn)能力具有重要作用,同時(shí)有助于加深學(xué)生對(duì)于多元文化的理解。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理男女現(xiàn)代舞蹈教學(xué)視頻大全的相關(guān)資料,供大家參考!

  男女現(xiàn)代舞蹈教學(xué)視頻大全

  現(xiàn)代舞的根基特點(diǎn)

  1、現(xiàn)代舞的糊口不美觀是寬容年夜度,樂不美觀向上,隨遇而安;它的藝術(shù)不美觀是求同存異,“八仙過海,各顯神唾?錚美國現(xiàn)代舞第三代巨匠默斯-堪寧漢曾說過:“如不美觀你不喜歡別人的作品,那就編一個(gè)自己喜歡的好了。”

  2、量的概念在現(xiàn)代舞中是第一位的。格萊姆的“巨匠”桂冠應(yīng)該說是由無人匹敵的180部舞劇和舞蹈修建起來的。她的同窗也曾指出:“你想編一個(gè)超卓的舞蹈嗎?那么,先編出100個(gè)糟糕的再說吧!”

  3、美的概念在現(xiàn)代舞中早已不是獨(dú)一的追求;而在現(xiàn)代美學(xué)中,美更不是登峰造極的概念。是以,美或者不美,不應(yīng)是權(quán)衡現(xiàn)代舞作品凹凸的獨(dú)一標(biāo)尺;格萊姆初出茅廬時(shí),她那帶棱帶角,更帶著對(duì)即將到來的新時(shí)代之敏感的抽搐動(dòng)作,曾被那時(shí)報(bào)界辱罵成“要么是癲癇俄然爆發(fā),要么是臨蓐迫在眉睫”。可是幾十年之后,當(dāng)整個(gè)世界都在運(yùn)用她那痙攣性的神色體例瞬息,她的“縮短-放松”動(dòng)作事理則被當(dāng)做是新時(shí)代的軍號(hào)和新美學(xué)的代表了。(dancelover編外話:做過新東方指定TOEFL閱讀理解題的人應(yīng)該對(duì)格萊姆的舉例不目生)

  4、新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對(duì)的長短關(guān)系。盡管新的不必然總比舊的好,但新的經(jīng)常比舊的更有趣,更能喚起人們的注重。

  5、對(duì)現(xiàn)代舞作品,應(yīng)該死力避免長短是曲的判定,尤其是在看遠(yuǎn)離傳統(tǒng)不美觀念的后現(xiàn)代舞時(shí)更應(yīng)如斯。舞蹈是離經(jīng)濟(jì)基本和意識(shí)形態(tài)距離較遠(yuǎn)的審美學(xué),而不是倫理學(xué)。

  6、對(duì)現(xiàn)代舞作品,尤其是對(duì)那種以嘗試為目的的新作品,搜羅學(xué)生的習(xí)作,最好不做價(jià)值凹凸的判定,而應(yīng)以竭力挖掘其締造的潛力,理解其締造的念頭為根柢宗旨。

  7、一切舞蹈創(chuàng)作歸根結(jié)底,都是在有意無意地試探“舞蹈是什么?”這樣一個(gè)哲學(xué)和美學(xué)命題。

  8、可舞性這個(gè)在古典舞中地嚴(yán)重問題,在現(xiàn)代舞中完全不成立,因?yàn)楝F(xiàn)代舞的概念如斯寬泛,因?yàn)槟暌棺匀辉诂F(xiàn)代舞者的眼里無一不是在跳舞,因?yàn)槿说拿糠N行為和每個(gè)動(dòng)作無一不是在跳舞。美國現(xiàn)代舞第三代巨匠保羅-泰勒說:“我們?nèi)卑劣牟皇莿?dòng)作,而是發(fā)現(xiàn)那些能為自己的目的超卓處事的動(dòng)作的眼睛。”

  9、思惟性和哲理性一向是現(xiàn)代舞蹈家的主要特征之一。而不再是那種只會(huì)模擬,而不思締造的藝人和匠人。

  10、有需要弄清現(xiàn)代舞的宗旨是斗膽的嘗試和嚴(yán)厲的試探,而不是廉價(jià)的奉迎或手藝的炫耀。

男女現(xiàn)代舞蹈教學(xué)視頻大全相關(guān)文章:

1.簡單女生現(xiàn)代舞蹈教學(xué)視頻大全

2.男女雙人舞現(xiàn)代舞教學(xué)視頻

3.超簡單現(xiàn)代舞蹈教學(xué)視頻

4.男生現(xiàn)代舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)視頻

5.五人現(xiàn)代舞蹈教學(xué)視頻

1787844