小蘋果兒童舞蹈視頻教學
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兒童舞蹈的創(chuàng)作和編排應當抓住兒童的心理特點,把握兒童的心理要素。下面是學習啦小編為大家整理小蘋果兒童舞蹈視頻教學的相關資料，供大家參考!
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兒童學習舞蹈的優(yōu)勢
兒童學習舞蹈的優(yōu)勢條件是身體的柔韌性非常好，就是節(jié)奏感稍微差一點。要慢慢培養(yǎng)兒童學習舞蹈的興趣，這是非常重要的。
3歲兒童的活動能力和身體協(xié)調能力都已經(jīng)有了一定的發(fā)展，身體的柔韌性非常好，節(jié)奏感稍微差一點需要學習和強化。但總體而言，此時兒童已經(jīng)具備了學習舞蹈的基本能力，可以循序漸進開始培養(yǎng)他的舞蹈能力。 1、培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。
經(jīng)常讓兒童通過電視觀或者到現(xiàn)場觀看少兒文藝節(jié)目、歌舞表演等，讓兒童用感官直接感受舞蹈的美，引起兒童對舞蹈的注意和興趣。成人發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡“手舞足蹈”時，要積極地加以引導。
2、培養(yǎng)兒童對音樂的興趣。
音樂和舞蹈是孿生姐妹，理解了音樂，才能更好地表現(xiàn)舞蹈。因此，父母要經(jīng)常讓兒童欣賞音樂，感受和體會音樂節(jié)奏，并根據(jù)音樂的節(jié)奏變化，用舞蹈的動作語匯反映音樂的各種形象。如孩子聽到高音區(qū)音樂，能模仿蝴蝶飛，小鳥飛;聽到低音區(qū)的音樂，能模仿大象走、熊走。
3、發(fā)揮兒童的創(chuàng)造力。
和兒童一起聽兒歌，引導兒童自己做一些動作來配合音樂和歌詞，例如表演小豬就用鼻子拱一拱;表演鴨子就半蹲著外八字走兩步等等。一開始兒童不知道怎么表演，父母先做示范，慢慢兒童就會發(fā)揮他驚人的想象力，創(chuàng)作出很多舞蹈動作。
4、讓兒童表演舞蹈。
兒童學習舞蹈以后，讓兒童按照興致經(jīng)常給父母甚至是鄰居親戚表演，表演后一定要稱贊兒童，讓他對跳舞樹立信心和興趣。同時通過經(jīng)常的練習，兒童的身體協(xié)調能力、動作和節(jié)奏的配合度也會進步。
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