家長(zhǎng)教育的心得：成功源于每個(gè)細(xì)節(jié)

家長(zhǎng)教育的心得：成功源于每個(gè)細(xì)節(jié)

　　每每想到女兒被北大錄取，總會(huì)有一種小竊喜，無(wú)數(shù)次捫心自問(wèn)——是上天的恩賜?還是必然的結(jié)果?高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，盡管有經(jīng)驗(yàn)的老師、朋友都告訴我們，進(jìn)北大穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，但心里能真真正正踏實(shí)下來(lái)的還是接到北大寄來(lái)的大紅信封那一天。北大曾經(jīng)是女兒的夢(mèng)想，是家人的狂想，如今夢(mèng)想成真!回顧女兒的成長(zhǎng)，其實(shí)一路上她也給了我們不少驚喜，讓我每次都如燃燒歲月，充滿激情。

　　平中出奇小小精靈

　　女兒是光棍節(jié)來(lái)到這個(gè)世界，不過(guò)那會(huì)兒還沒(méi)光棍節(jié)這一說(shuō)。女兒說(shuō)話發(fā)育較早，同事的兒子比她大三個(gè)月，女兒卻早他三個(gè)月會(huì)說(shuō)話，10個(gè)月左右就能說(shuō)很多雙音節(jié)詞，不知跟我懷她時(shí)正在讀自考書(shū)本有關(guān)沒(méi)，至今沒(méi)有考究過(guò)。蹣跚學(xué)步時(shí)，每天中午十二點(diǎn)，一聽(tīng)到體育頻道開(kāi)播的曲子《超越夢(mèng)想》，她都興奮地手舞足蹈。唱古詩(shī)是她一周歲后每晚我和她必玩的家家;幼兒園前，每晚聽(tīng)卡帶的故事或是我聲情并茂講故事是她最開(kāi)心的時(shí)刻。女兒的聰慧可愛(ài)抹掉了家族重男輕女的陰霾，讓為母的我能挺身站立，也讓我對(duì)女兒有了小小的奢望——初中一定要考進(jìn)廈門(mén)島內(nèi)著名的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。

　　幼兒園第一個(gè)月，幾乎沒(méi)識(shí)過(guò)字的女兒，在全園500多位師生及家長(zhǎng)前，完美地打響第一炮。她繪聲繪色地將一篇500多字的故事——《母雞下黑蛋》完整地講下來(lái)，獲得這次比賽第一名的好成績(jī)。這是女兒的第一次比賽，可謂“好的開(kāi)頭是成功的開(kāi)始”。中班時(shí)，因?yàn)榕畠好曉谕?，大班老師上市?jí)公開(kāi)課，借用女兒去“擋箭”。課上，老師拿了個(gè)大盆子，說(shuō)是唐僧要過(guò)河，要小朋友根據(jù)提供的諸多物品，幫唐僧解決難題。女兒當(dāng)起大哥哥大姐姐的組長(zhǎng)，動(dòng)手設(shè)計(jì)了巨大模型，最后試驗(yàn)環(huán)節(jié)，只有女兒制作的“小船”順利過(guò)“河”。事后聽(tīng)老師激動(dòng)描述女兒上課的優(yōu)異表現(xiàn)，甚是驚訝，或許這和我平時(shí)常跟女兒玩積木拼圖，找“神秘大道”有關(guān)吧。還有為了準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)比賽，連續(xù)四個(gè)小時(shí)專心畫(huà)畫(huà)。小小年紀(jì)如此耐心，定力如此強(qiáng)大，讓我堅(jiān)信這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)一定錯(cuò)不了。大班的初始，常常聽(tīng)央視音樂(lè)頻道交響樂(lè)團(tuán)演奏的女兒，告訴我小提琴的聲音最好聽(tīng)，她想學(xué)拉小提琴。于是，女兒開(kāi)辟了本區(qū)學(xué)小提琴的先河，小學(xué)六年級(jí)就通過(guò)了小提琴十級(jí)考試。

　　女兒的小學(xué)是在小鎮(zhèn)的中心小學(xué)上的，表現(xiàn)平中出奇。二年級(jí)，有一次大課間學(xué)校門(mén)衛(wèi)開(kāi)了后門(mén)一小縫，女兒聽(tīng)說(shuō)外面在賣(mài)“娃娃魚(yú)”，便溜了出去，也不知用了什么辦法，沒(méi)帶一分錢(qián)的她竟然從老板手中要了一瓶“娃娃魚(yú)”，可回頭時(shí)門(mén)已關(guān)上。誰(shuí)知她竟然能七繞八繞，繞回學(xué)校大門(mén)，這時(shí)一節(jié)課已經(jīng)過(guò)了一半多。后來(lái)我知道了，沒(méi)有罵她，只是笑笑說(shuō)：“還會(huì)討東西，厲害啊!沒(méi)走丟就好!”直到現(xiàn)在，女兒想起這事還挺自豪的。那天我沒(méi)有批評(píng)她，心里默默贊許她，我知道要培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)新能力不能受太多制約，很多時(shí)候因?yàn)槲覀円痪渑u(píng)的話語(yǔ)就抹殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力。或許因?yàn)槲倚攀剡@樣的準(zhǔn)則，女兒學(xué)習(xí)的興趣一直積極向上，敢闖敢拼，隨時(shí)萌生小創(chuàng)意。小學(xué)畢業(yè)前，女兒幾乎拿走了本區(qū)語(yǔ)文習(xí)作競(jìng)賽與演講、英語(yǔ)閱讀與演講、奧數(shù)競(jìng)賽及書(shū)法的所有一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)閱讀能力比賽和語(yǔ)文演講還得了全市第一名。

　　上了初中第一周，沒(méi)學(xué)過(guò)版面設(shè)計(jì)、書(shū)法及繪畫(huà)的女兒，為班級(jí)設(shè)計(jì)的1.6米*1.2米的軍訓(xùn)報(bào)道展板獲得全校初中部、高中部總評(píng)第一名，第一次月考輕松拿到年段第一。這樣的態(tài)勢(shì)在初中一直保持著。初三最后一次全市中考模擬，女兒取得全市前20名，這樣的成績(jī)島內(nèi)任一所高中都想挖走。只是女兒腸胃不好，為母的我擔(dān)心無(wú)法到島內(nèi)隨行照顧，只得忍痛放棄了全市最好的三所高中，選擇留在排名老四的本校高中部。

　　高一，因?yàn)槲锢淼恼系K，成績(jī)起伏不定。因?yàn)槠珢?ài)文科，高二分科時(shí)選擇了文科。而本校高中是傳統(tǒng)理科強(qiáng)校，選擇讀文科又一次像驚雷一樣震撼了關(guān)注女兒的所有人。值得慶幸的是，盡管高二女兒一直忙于科技創(chuàng)新大賽，但成績(jī)?nèi)韵袼{(lán)籌股一路走紅。暑假在上海華東師范大學(xué)科技創(chuàng)新比賽現(xiàn)場(chǎng)，女兒大大方方迎上前來(lái)視察的李源潮副主席，在多位領(lǐng)導(dǎo)們和記者們的長(zhǎng)槍短炮前，與李源潮副主席足足互動(dòng)交流了5分鐘。這一次，確實(shí)讓所有人、包括我們家長(zhǎng)對(duì)她刮目相看，對(duì)女兒上個(gè)較好的985大學(xué)有了充分的自信。這也應(yīng)該是“厚積薄發(fā)”的最好詮釋。因?yàn)榕畠簭男≈鞒诌^(guò)大小型節(jié)目上百場(chǎng)，比賽過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)，參加過(guò)國(guó)內(nèi)外諸多營(yíng)團(tuán)考察交流活動(dòng)。上海站比賽結(jié)束后，女兒直接單飛到北京大學(xué)，參加暑期學(xué)堂的考試。由于一直忙于準(zhǔn)備科技創(chuàng)新比賽，考試結(jié)果不盡如人意。我們告訴她“舍得舍得，凡事有舍才有得”，這次北大之行權(quán)當(dāng)開(kāi)拓視野。但就是這次“開(kāi)拓視野”之行，讓女兒結(jié)交了很多優(yōu)秀的同學(xué)，高考前交流頻繁，女兒習(xí)得了更加高效的學(xué)習(xí)方法，重燃女兒沖擊北大的信心，對(duì)最后考取北大可謂是功不可沒(méi)。

　　用心培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　每個(gè)孩子個(gè)體不一樣，走的路也不同，每個(gè)家庭具體教育方式也自然不一樣，但優(yōu)秀的孩子必定有共同的好習(xí)慣。良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都需要家長(zhǎng)用心觀察，針對(duì)孩子特點(diǎn)，巧施小計(jì)，多加引導(dǎo)，逐步養(yǎng)成。不能急于求成，更不能遇到點(diǎn)困難就垂頭喪氣。我深知“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，也不否認(rèn)女兒的聰明，但我更清楚要進(jìn)入好大學(xué)應(yīng)該付出很大的努力。因此我在培養(yǎng)好習(xí)慣方面著實(shí)花了不少心思。這些都一直伴隨著女兒的成長(zhǎng)，也是女兒成功的法寶。

　　第一：塑造良好習(xí)慣。良好習(xí)慣分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響學(xué)習(xí)，忽略生活習(xí)慣的養(yǎng)成，這是錯(cuò)誤的。這兩個(gè)習(xí)慣要像鄧小平同志說(shuō)的那樣，“兩手都要抓，兩手都要硬”。生活習(xí)慣包括吃飯、整理物品、使用零花錢(qián)、出行、運(yùn)動(dòng)等。小學(xué)一年級(jí)前，女兒和我兩人一頓午餐需要40分鐘以上，我覺(jué)得太磨蹭了。于是，我開(kāi)始了縮短用餐時(shí)間的策略。先是跟女兒說(shuō)來(lái)個(gè)用餐獎(jiǎng)勵(lì)，我知道女兒對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)品要求不高，要么書(shū)要么貼貼紙，果然她要的是一整排貼貼紙，貼貼紙廉價(jià)。其次，我設(shè)計(jì)表格，跟她一起商定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，以記星的方式，最好為10顆星，一周累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)星，累計(jì)30顆星就能獎(jiǎng)勵(lì)一整排貼貼紙。比如一餐用30分鐘，獎(jiǎng)勵(lì)5顆星，一餐用餐20分鐘獎(jiǎng)勵(lì)8顆星，15分鐘的獎(jiǎng)勵(lì)10顆星……如果還是40分鐘或是超過(guò)40分鐘，這周就不能買(mǎi)書(shū)。第三，撤掉專屬餐桌。我在觀察中發(fā)現(xiàn)，女兒用餐慢，主要原因是大人擔(dān)心她個(gè)子小，大餐桌夠不著，特地在大廳電視機(jī)前設(shè)置小餐桌，每次用餐都是邊看電視邊吃飯，用餐不專注，自然磨蹭了。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，我擺菜改放置于大餐桌，大人要守規(guī)矩，吃完飯才能到大廳看電視。我針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成的21天法則、90天定律，堅(jiān)持了一兩個(gè)月，女兒的用餐時(shí)間達(dá)到我預(yù)設(shè)要求。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成后直接受益的是她寫(xiě)作業(yè)專注，速度提快很多。看到這里，你能說(shuō)用餐與學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系嗎?

　　生活習(xí)慣還有一個(gè)較大的項(xiàng)目就是運(yùn)動(dòng)，這點(diǎn)應(yīng)該與學(xué)習(xí)習(xí)慣也有關(guān)系。女兒小學(xué)是在我身邊就讀。每次我們開(kāi)會(huì)，她就在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后就去操場(chǎng)跑步，直到我們會(huì)議結(jié)束一起回家。周末，我要求她必須在周日上午前完成各項(xiàng)作業(yè)，每周日下午我都叫上她，遠(yuǎn)的去市區(qū)玩，近的在城區(qū)逛公園逛書(shū)店，玩滑板，玩溜冰……剛開(kāi)始，她有時(shí)也會(huì)拖拉，直到周日下午還有一些沒(méi)完成的作業(yè)，或者想賴在家里看書(shū)不出去，我總是跟她講7+1大于8的道理，講“身體健康是學(xué)習(xí)工作的資本”。隨著年齡的增長(zhǎng)，她越來(lái)越能領(lǐng)悟那個(gè)公式蘊(yùn)含的哲理。即使高考前幾天，她也雷打不動(dòng)，每周日下午獨(dú)自到大公園慢跑30分鐘，中間的周二、周四下午也堅(jiān)持在學(xué)校操場(chǎng)慢跑個(gè)1000米。健康的生活方式，讓她非常陽(yáng)光，精力格外充沛，學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)一直保持較好的狀態(tài)。他爸爸是鐵桿足球迷，受他的影響，女兒現(xiàn)在也是鐵桿球迷。高一放假約了同學(xué)，自行前往廣州觀看廣州恒大隊(duì)的比賽，世界足壇的大小事也是她每天必關(guān)注的事。高考前，有人問(wèn)她準(zhǔn)備沖擊哪所大學(xué)，她總是笑著說(shuō)：“肯定首選經(jīng)常承辦足球聯(lián)賽的城市。”高三學(xué)業(yè)重，她爸總是幫她收集各大聯(lián)賽的信息，以便第一時(shí)間匯報(bào)，但女兒每次都已未卜先知。你看，有健康的體魄才能專注學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高，才有時(shí)間為自己多補(bǔ)充拓展課外知識(shí)。

　　至于整理物品、出行等，也是從小灌輸提前做準(zhǔn)備的意識(shí)，讓她自己會(huì)分類，自己收拾，自己買(mǎi)票，自己搭車(chē)去市區(qū)，自己做旅行攻略，她也從不帶手機(jī)到學(xué)校，用的手機(jī)也是200多元的老人機(jī)……因此，她現(xiàn)在到北大我們很放心。

　　授人以魚(yú)，不如授人以漁。讓孩子好學(xué)會(huì)學(xué)，是培養(yǎng)好習(xí)慣的終極目標(biāo)，正如教育名言“教是為了不教”。

　　首先，培養(yǎng)女兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。上一年級(jí)，那時(shí)飛信、微信及校訊通都還沒(méi)有流行，大部分孩子的家長(zhǎng)進(jìn)入教室?guī)兔Τ刈鳂I(yè)。盡管女兒識(shí)字不多，我也是讓她自己抄作業(yè)，即使忘了抄忘了寫(xiě)讓老師批評(píng)，我也沒(méi)管她。她倒不會(huì)覺(jué)得累，每天都開(kāi)心地抄回來(lái)，還會(huì)炫耀自己認(rèn)識(shí)新的字。每次，我都不吝嗇表?yè)P(yáng)她。從此，她養(yǎng)成了寒暑假提前預(yù)習(xí)，多充電，多拓展，不輸在起跑線上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)暑假，她能做幾套奧數(shù)書(shū)，能自學(xué)一級(jí)英語(yǔ)……為我省下的不僅是家教錢(qián)，更省下了寶貴的時(shí)間和精力。她也覺(jué)得學(xué)習(xí)是最開(kāi)心最單純的美好，是自己追求幸福生活的陽(yáng)光大道。

　　其次，培養(yǎng)女兒愛(ài)閱讀習(xí)作的習(xí)慣。自小，女兒識(shí)字不多，我與她的小學(xué)老師配合，每次在學(xué)校有進(jìn)步老師就送書(shū)，在家里有進(jìn)步就可以呆在書(shū)店一個(gè)下午。每次去書(shū)店一個(gè)下午，她能閱讀一本書(shū)，省下買(mǎi)書(shū)錢(qián)，我也總夸女兒“這么小就能幫媽媽賺錢(qián)”。因?yàn)閻?ài)看書(shū)的緣故，高二她決定選讀文科，說(shuō)是讀理科要勤于刷題，沒(méi)時(shí)間看書(shū)。讀文科，多看書(shū)天經(jīng)地義，幸運(yùn)的是在初中高中，她遇到很多老師都很支持她的課外閱讀，不間斷送她好書(shū)，或是把家里鎮(zhèn)宅藏書(shū)拿來(lái)借給女兒或是送她，因此女兒的眼界才能很開(kāi)闊。

　　第三，培養(yǎng)她專注的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)最大的敵人就是三心二意，心不在焉。創(chuàng)造安靜的環(huán)境才能保證孩子安心學(xué)習(xí)。在我們家只要孩子在家里學(xué)習(xí)，她都必須在書(shū)房，大廳電視要小到房間聽(tīng)不到。高三階段，除了女兒晚自習(xí)不回家用晚餐，否則所有的應(yīng)酬都不參加，我們非常珍惜一起吃飯，一起聊天的美好時(shí)光……家人的不缺席讓孩子有安全感，保障她內(nèi)心不焦灼，能靜心學(xué)習(xí)，我們也能及時(shí)了解孩子的內(nèi)心需求。

　　第四，養(yǎng)成模擬實(shí)戰(zhàn)的習(xí)慣。高中有一陣子，女兒跟我說(shuō)，考試時(shí)她每題想的時(shí)間太長(zhǎng)，下筆慢，寫(xiě)的倉(cāng)促，來(lái)不及檢查。我悄悄觀察女兒做作業(yè)的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)她個(gè)別科目，做一題對(duì)一題答案。于是，我找到合適的機(jī)會(huì)，讓女兒想一想她是不是經(jīng)常邊做題邊對(duì)答案。然后，我分析：邊做題邊對(duì)答案的缺點(diǎn)——其一，做題想著答案會(huì)是怎么寫(xiě)的，不專注于題目的推導(dǎo)，而是專注于答案。其二，這樣缺少做題的連貫性。我又翻出她很早崇拜的《哈弗女孩劉亦婷》這本書(shū)。確定要做到“做作業(yè)如考試”，一份作業(yè)完成做下來(lái)，再休息再校對(duì)。后來(lái)她都是這樣嚴(yán)格要求自己，也能騰出較多時(shí)間，拓展自己愛(ài)探究的領(lǐng)域，或者利用周末看場(chǎng)電影。專注的學(xué)習(xí)，讓女兒學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)兼顧，學(xué)得越來(lái)越輕松，越來(lái)越帶勁，成績(jī)自然一路上升。

　　第五，養(yǎng)成整理錯(cuò)題本的習(xí)慣。初中階段，女兒數(shù)學(xué)錯(cuò)題本就整理得不錯(cuò)，但有時(shí)我要幫她剪剪貼貼。進(jìn)入高中，女兒發(fā)現(xiàn)那樣的錯(cuò)題本耗時(shí)又不實(shí)用，認(rèn)為筆記不能停留在“記錄”層面，應(yīng)該多些“梳理、提煉與總結(jié)”。為此，女兒每周用心整理自己一周學(xué)習(xí)的缺失，及時(shí)梳理總結(jié)出來(lái)。這樣既擁有好習(xí)慣，又善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)她的學(xué)習(xí)很有幫助。雖然高一因?yàn)槲锢沓煽?jī)起伏較大，但自從上了高二，女兒的成績(jī)穩(wěn)定在年段前兩名。高三雖然首次模擬考失誤較大，但第二次?？捡R上恢復(fù)元?dú)?，?shù)學(xué)更是取得廈門(mén)市第一名。年段長(zhǎng)打電話來(lái)，除了祝賀，還有鼓勵(lì)，說(shuō)能在不到一個(gè)月時(shí)間恢復(fù)到這種水平的，都是牛人!面對(duì)失敗也好，褒獎(jiǎng)也罷，女兒均淡然一笑。因?yàn)樗_(tái)燈下的座右銘“心之所向，素履以往”時(shí)刻在提醒著她。

　　第六，養(yǎng)成銳意進(jìn)取的習(xí)慣。隨著女兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們家長(zhǎng)的事業(yè)也一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。從小學(xué)三年級(jí)起，我只是做好后勤保障，外加“經(jīng)紀(jì)人”。有了過(guò)剩的時(shí)間，我曾一度回家“葛優(yōu)躺”，女兒懊惱道：“老媽，你再這樣悠閑，都快成村姑了，很快你會(huì)得老年癡呆癥。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我認(rèn)為我不能在女兒努力的時(shí)候放松自己，自甘墮落。于是，我和女兒共閱讀、賽閱讀、談閱讀，我們共同的話題越來(lái)越多，女兒的心扉總向我們打開(kāi)，甚至男女生的小秘密，我們都無(wú)話不談。要是家長(zhǎng)不與時(shí)俱進(jìn)，和孩子產(chǎn)生溝通障礙是最正常不過(guò)的事。

　　女兒讀初中后，我工作上的幾次調(diào)整都跟女兒關(guān)系很大。2011年，因工作需要申請(qǐng)下鄉(xiāng)一年，這一年，我感覺(jué)鄉(xiāng)下工作輕松很多，本想繼續(xù)留下，方便照顧女兒。第二年征求女兒意見(jiàn)，她覺(jué)得輕松不能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，沒(méi)有意義。于是，我回到工作壓力大的城鎮(zhèn)。女兒讀初中的那幾年，我?guī)缀跖菰趩挝?，有時(shí)還要外出培訓(xùn)大半個(gè)月，也會(huì)擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。但令我欣慰的是她不僅學(xué)習(xí)更自覺(jué)，連洗衣做飯的事也包攬，成績(jī)不但不降，反而穩(wěn)定名列前茅。在家偶爾還要提醒她做的事，她不僅堅(jiān)持做，還做得多做得好。像原來(lái)奧數(shù)一周寫(xiě)一點(diǎn)，變成天天做，日記一周一篇變成天天寫(xiě)，小提琴一天拉半小時(shí)，變成一天1小時(shí)左右，還會(huì)自己騎車(chē)去泳池游泳。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我越努力，孩子也越努力，我們母女都在自己的位置上體現(xiàn)著自我價(jià)值，我們都不斷在向?qū)Ψ阶C明：我一直在努力著。北大剛?cè)雽W(xué)，她有時(shí)會(huì)問(wèn)“媽媽最近在忙什么?”我說(shuō)正在整理材料，準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)東西。她在遙遠(yuǎn)的北方回復(fù)：“媽媽，趕緊忙去!一起加油!”“一起加油”是我們默契的約定，特別是從高二將“我要考取北京大學(xué)”幾個(gè)大字懸掛在臺(tái)燈前那時(shí)起，我們彼此在心底里發(fā)出的加油聲就從未停止過(guò)。

　　自招助力圓夢(mèng)北大

　　自從決定留在本校高中部就讀，女兒就很清楚全區(qū)尖子生都在市區(qū)三所重點(diǎn)高中，本校缺乏尖子生“比·趕·超”的學(xué)習(xí)氛圍，想要考上清北這樣的名校似乎要比別人艱難得多。

　　基于這樣的認(rèn)識(shí)，女兒認(rèn)為要考進(jìn)清北，一定要多些保障。據(jù)學(xué)校介紹，要想加分，必須獲得學(xué)科競(jìng)賽或科技創(chuàng)新比賽全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上;或者年級(jí)排名保持在1%，有機(jī)會(huì)參加北大博雅計(jì)劃、清華領(lǐng)軍計(jì)劃的考試。學(xué)校的物理、化學(xué)及生物老師多次動(dòng)員女兒和我，讓女兒參加他們的競(jìng)賽，他們有信心指導(dǎo)女兒取得國(guó)賽大獎(jiǎng)。我和女兒分析得出：由于初中階段，所在的市沒(méi)有舉行任何學(xué)科競(jìng)賽，女兒學(xué)得太安逸，高中才開(kāi)始準(zhǔn)備數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科競(jìng)賽，要獲得國(guó)賽大獎(jiǎng)需要付出很多課外時(shí)間，犧牲課內(nèi)學(xué)習(xí)，有點(diǎn)冒險(xiǎn)。而且女兒喜歡文科多一點(diǎn)，參加數(shù)理化與信息技術(shù)等學(xué)科競(jìng)賽幾乎不可能，所以只能將綜合成績(jī)保持年級(jí)排名前二，再努力將總分最大化，爭(zhēng)取參加博雅或領(lǐng)軍考試。女兒就讀的高中科技創(chuàng)新比賽成績(jī)很不錯(cuò)，被國(guó)家科協(xié)授予“十佳科技創(chuàng)新學(xué)校”。多次聆聽(tīng)講座后，會(huì)觀察愛(ài)思考的女兒，養(yǎng)成了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的習(xí)慣，所見(jiàn)之物，所遇之事，總能聯(lián)想到如何改進(jìn)創(chuàng)新。終于在偶然的一次機(jī)會(huì)想到一個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)查新與指導(dǎo)老師論證，女兒的初步設(shè)計(jì)方案被認(rèn)可。就這樣，走上了為期將近兩年的科技創(chuàng)新之路，最后取得全國(guó)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，為參加自主招生創(chuàng)造了條件。

　　自主招生審核通過(guò)是5月份，女兒的全部精力都在沖刺高考，根本沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，也無(wú)從下手。高考后，女兒深知自己的語(yǔ)文、文綜發(fā)揮很不好，如果想上清北必須要在博雅或自招中取得加分。根據(jù)她的了解，想加分真的是很難的，女兒很沮喪也很緊張。在女兒灰心喪氣時(shí)，我只能不斷鼓勵(lì)她，告訴她再困難也抵不過(guò)高考，再沮喪也要好好珍惜這次的面試機(jī)會(huì)，讓自己的人生不后悔。她也及時(shí)振作起來(lái)，根據(jù)日程安排，一場(chǎng)一場(chǎng)做好準(zhǔn)備。

　　6月11日和6月13日，女兒參加了博雅計(jì)劃筆試和面試?？纪曛?，女兒顯得異常冷靜，立刻著手準(zhǔn)備14日下午的自主招生面試。我和她認(rèn)真分析與推斷北大自主招生選拔人才的意向，總結(jié)一下應(yīng)該是以下幾點(diǎn)：考察學(xué)生綜合素養(yǎng)，是否具備較高的格局?是否具備廣闊的視野?是否具備機(jī)智的反應(yīng)能力?這幾點(diǎn)女兒很有信心，她從小主持多場(chǎng)活動(dòng)，參加校內(nèi)外國(guó)內(nèi)外雙語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐較多，練就了較高的綜合素養(yǎng)。面試的第一環(huán)節(jié)是論文答辯，女兒經(jīng)歷過(guò)科技創(chuàng)新大賽的層層答辯，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。她站在大學(xué)教授的角度看論文、修改論文，裝訂注重大方美觀，我只負(fù)責(zé)跑腿。10-15分鐘的PPT匯報(bào)，女兒不是簡(jiǎn)單地把論文拷貝，而是關(guān)注與論文相關(guān)的小細(xì)節(jié)，整合再整合。我?guī)兔o導(dǎo)演講，讓女兒根據(jù)PPT，一次次試講，講到通、順、清、脫。最后，較真地模擬問(wèn)辯。女兒做匯報(bào)，我認(rèn)真聽(tīng)、記，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)講明白、我沒(méi)聽(tīng)懂、猜測(cè)評(píng)委比較感興趣的細(xì)節(jié)，我問(wèn)，女兒辯論。女兒好幾次被我問(wèn)得很生氣，我告訴她“媽媽毒舌點(diǎn)，面試你會(huì)輕松點(diǎn)。”

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”面試那天進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我微笑示意，沒(méi)有多余的語(yǔ)言。女兒也滿懷信心，從容面對(duì)答辯。我能想象得到女兒場(chǎng)上從容應(yīng)對(duì)12個(gè)評(píng)委問(wèn)辯的畫(huà)面?；蛟S是準(zhǔn)備充分，或許是知識(shí)儲(chǔ)備較廣，或許是心態(tài)放松，女兒微笑著走出了考場(chǎng)。鑒于女兒專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，視野廣闊，能通古論今，旁征博引，答辯靈活機(jī)智，最終自主招生獲得加分，博雅計(jì)劃也獲得10分加分，女兒終于如愿被北大錄取。

　　筆行至此，我還是想說(shuō)，家長(zhǎng)，特別是母親一定不要僅做家庭主婦，應(yīng)該與孩子一起努力，一起成長(zhǎng)，關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，不做孩子成長(zhǎng)的拖油瓶、嘮叨婆、專職保姆……

　　如今，女兒已在北大求學(xué)。我相信，那些年養(yǎng)成的好習(xí)慣、愛(ài)思考及迎風(fēng)破浪的品質(zhì)，應(yīng)該會(huì)繼續(xù)伴隨她，在北大學(xué)得瀟灑，重塑自我，不忘初心，繼續(xù)前行!

　　【本文作者： 蘇婕媽媽(微信公眾號(hào)：元培家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)談)】

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載！