寫人記事文章初中
寫人記事文章初中
寫人記事,是寫作中使用最為頻繁的表達(dá)方式。凡屬人物介紹、事件描述類的文章都無可回避地要用到此種表達(dá)方式,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫人記事文章初中，希望大家喜歡。
寫人記事文章初中：我的媽媽
午睡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀!怎么會(huì)有白發(fā)呢?
平時(shí)媽媽對我的學(xué)習(xí)求很嚴(yán)格，為了讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通，常給我找一些典型題來強(qiáng)化;我考試考得不好，媽媽沒有批評我，及時(shí)給我分析錯(cuò)誤，找出原因;老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會(huì)教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關(guān)心：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會(huì)正確對待朋友;考試沒有別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對待成績;受到老師的批評，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評并鼓勵(lì)我振作精神……
假期中媽媽的一個(gè)朋友送她了一個(gè)教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語，媽媽覺得不錯(cuò)，為了讓我有更好的學(xué)習(xí)效果，鍛煉我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵部分媽媽會(huì)對我強(qiáng)掉一遍，有的重要課時(shí)甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空余時(shí)間里媽媽找出一些相關(guān)典型的例題抄下來以便第二天給我講解。晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時(shí)方便，我不禁說道：“媽你真辛苦!”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長的說：“為了你成材，媽什么都愿意。”聽著這樸實(shí)無華的語言，感受著博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該!
“媽，明早還用買菜嗎?”睡覺時(shí)我問道。
“如果你不想去，我去買你早上多睡會(huì)吧。”
“不!我?guī)湍阗I!”我決心用自己的行動(dòng)來關(guān)愛和回報(bào)母親的愛。
“快睡吧。”媽媽對著我會(huì)心的笑了。
寫人記事文章初中：我的老師
如若是上有一個(gè)人擁有使人化繭為碟的力量那么這個(gè)人一定是她——我的班主任相老師。——題記
我并沒有出眾的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就這樣自卑的認(rèn)定自己。如果把87班比作是一棵大樹的話，我就是其間的一片最不起眼的樹葉，從冬到秋，一個(gè)人獨(dú)自經(jīng)歷這從抽芽，成長，搖曳到最后墜落的過程。其實(shí)連我自己都覺得那是一種盲目，消耗的狀態(tài)。誰不想被人關(guān)注呢?可誰有是那能夠賞識(shí)我的伯樂啊?
不管你是成是敗，時(shí)間都不會(huì)為你停止，轉(zhuǎn)眼間我已走過十五個(gè)春秋，我升入了初二見到了相老師，她也很平凡寬寬的額頭高高的鼻梁顯示出東方才女所特有的聰慧
坐在最后一排也就是離‘衛(wèi)生角’最近的我呆呆的望著她。我好希望她能走過來哪怕給我一個(gè)微笑我也會(huì)激動(dòng)老半天?？伤齽t么會(huì)明白我所想的呢?這簡直是一中奢望。
就這樣第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流淚。對于接下來的語文課可我也無心聽講，在她教我們翻譯《傷仲永》是我竟然誰著了死虎還夢見了我的伯樂，不知過了多久，我被她叫醒，雖然，心里有點(diǎn)還怕但年少親狂的我想起上節(jié)課她對我冷漠的態(tài)度，就挺直腰板也不回答她的問題。其實(shí)我是不會(huì)，對文言文我本來就一竅不通。此時(shí)我的臉還是燙燙的，我心里也挺不是滋味的。開學(xué)第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子過了?？蛇@個(gè)常居老師心中“好忘角”的我也該習(xí)慣了吧。
后來發(fā)生的事更是讓我無法想象，盡管她說對每一位都是一視同仁，但對我這個(gè)灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她對我傾注了更多的關(guān)愛，每節(jié)語文課她都會(huì)向我提問，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓勵(lì)我的進(jìn)步也是突飛猛進(jìn)。最重要的是在她叫我語文時(shí)哦的語文的了全校第一的好成績，作文也在全市獲得了大獎(jiǎng)。我做夢也滅想到我回去的如此輝煌的成績，不僅如此，現(xiàn)在我每天都樂呵呵的，人緣也出奇的好。
她就是我的伯樂，她就是我一直尋找的那根可以將我的人生燃初美麗的火柴。
寫人記事文章初中：我的母親
“感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我更有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會(huì)珍惜。”每當(dāng)耳邊響起這首歌，淚水模糊了我的雙眼……
記得前一個(gè)星期下午，天氣灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)下起了小雨。這好像就意味著今下午準(zhǔn)有不好的事情發(fā)生。來到教室，我看見了老班，像射箭一樣射到了老班面前：“班主任，成績下來了嗎?”我在那皺著眉頭問道。“沒了”。不知是誰的聲音打斷了我和老班的對話。“要下午5，6點(diǎn)才知道。”這又是誰的聲音我更不知道了。似乎這班上我現(xiàn)在除了認(rèn)識(shí)老班誰也不認(rèn)識(shí)。此時(shí)此刻，我的心像剛跑完步的運(yùn)動(dòng)者怦怦直跳。一會(huì)兒，老班們?nèi)ラ_會(huì)了，愿意等成績的在教室里等著。不愿的自己回家。我在教室里等了3，4個(gè)小時(shí)。老班終于回來了。我看到了成績單，天哪，我當(dāng)時(shí)的心情如晴天霹靂，把我的心劈碎了。我知道成績后不敢回家，想到了很多，在我期末考試的復(fù)習(xí)期間，母親總是默默的陪復(fù)習(xí)到很晚，當(dāng)我口渴了，母親總是第一時(shí)間把水遞到我手里。你們可能說這只是因?yàn)槭瞧谀┛荚嚹赣H才會(huì)這樣，錯(cuò)了，我的母親在什么時(shí)候都會(huì)這樣默默奉獻(xiàn)，即使他明天要上早班!想得越多，不知不覺得到了家門口。我試著幾次拿起手敲門。但我心里像有小蟲子再爬，害怕極了。正當(dāng)我準(zhǔn)備再試一次的時(shí)候，母親把門打開了。母親見我兩眼又紅又濕潤的，說道：“你又沒考好吧?”我聽了，又留下了眼淚。而母親只是在旁邊小聲說道：“這次考差了沒關(guān)系，你得知道要努力!”母親說了很多。我知道母親心里很傷心，因?yàn)槲乙坏狡谀┏煽兛倳?huì)考得很差，但我的母親從不斥責(zé)我，而是鼓勵(lì)我，他從不把傷心的表情從他那張慈祥的臉上表現(xiàn)出來。這就是我那偉大的母親。不知怎么，我又陷入了思考：我從今以后要吸取教訓(xùn)，不馬虎，在課堂上認(rèn)真……我要用我的成績把媽媽心里的傷心趕走!
媽媽，在人人茫海中我遇見了你，我要感謝你，感謝有你，讓我生活在快樂世界里!
看過“寫人記事文章初中”的人還看了：