自閉癥兒童的文章
自閉癥是廣泛性發(fā)展障礙中的一種代表性疾病,近幾十年來世界各國對自閉癥兒童的關(guān)注增多,下面就是學習啦小編給大家整理的自閉癥兒童的文章，希望大家喜歡。
自閉癥兒童的文章：日本研究：后葉催產(chǎn)素可改善自閉癥癥狀
日本東京大學一個研究小組在新一期英國學術(shù)刊物《腦》上報告說，通過臨床研究發(fā)現(xiàn)，后葉催產(chǎn)素能夠改善成年男性自閉癥患者的癥狀。這將有助于開發(fā)出治療自閉癥的新方法。
后葉催產(chǎn)素是由腦下垂體分泌的一種激素，女性體內(nèi)分泌較多，在分娩和哺乳等情況下會大量分泌，但是男性體內(nèi)也存在這種激素。它能抑制一些焦慮情緒，使人們樂于參與社會活動。
本次研究的對象是20名20至49歲的男性自閉癥譜系障礙患者。自閉癥譜系障礙是對多種自閉癥的總稱，其特點包括異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式等。研究人員利用噴霧器向一部分患者鼻腔噴灑后葉催產(chǎn)素，每天兩次，持續(xù)6周時間。同時，向另一部分患者噴灑安慰劑用以比較。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，使用后葉催產(chǎn)素噴霧后，這些自閉癥患者變得愛與身邊的人說話，或是出現(xiàn)了羞怯感等反應(yīng)，癥狀得到了改善。研究小組還利用磁共振成像技術(shù)觀察了患者大腦的活動，發(fā)現(xiàn)噴霧后大腦內(nèi)負責與他人交流的部分也變得活躍起來。研究中沒有發(fā)現(xiàn)副作用等有害癥狀。
研究小組帶頭人、東京大學副教授山末英典說，今后還將探索后葉催產(chǎn)素對女性和兒童自閉癥患者的安全性和有效性，爭取開發(fā)出實用的新型自閉癥藥物。
自閉癥兒童的文章：自閉癥兒童 擁有這些品質(zhì)
在我們身邊不乏見到自閉癥患者，似乎他們生活的世界和我們有著天壤之別，甚至會有人對他們存在不該有的偏見，只因他看起來和我們不同。這看起來并不公平，事實上自閉癥患者有我們常人所不具備的超凡能力。情況到底是怎樣的呢?下面我們了解一下自閉癥患者究竟有哪些特殊的品質(zhì)。
1.特殊的能力
科學家們還在研究怎么會這樣，但是正是ASD的不健全賦予了患者同齡人所不具有的不可思議的能力，被稱為天才綜合癥。這種出色的能力并沒有出現(xiàn)在所有的患者身上，但是自閉癥患者卻比任何其他神經(jīng)學疾病更容易的發(fā)現(xiàn)這種特殊能力。如果你的小孩患有了自閉癥，不妨找找看。這些特殊的才能大概包括了非凡的數(shù)學才華，空間能力，熟知怎樣制作手工藝和挑選出不規(guī)則的事物。
2.天真
尤其是在那些原本溫和的孩子卻在嚴苛的對待自閉癥患者，你會發(fā)現(xiàn)一種美好的天真會討人喜歡和暖心。當人們和這些患者一起工作的時候會發(fā)現(xiàn)，他們極少的故意去做錯什么。
3.注重細節(jié)
自閉癥患者在那些需要細節(jié)的工作中會做得更加出色。他們更愿意選擇具體有形的要點和明確定義的規(guī)則，這使得他們在數(shù)學領(lǐng)域能夠做的更好。
4.誠實
自閉癥患者通常難以理解帶有諷刺性的話語，他們本身又很值得信賴，也許這甚至就是一個錯誤。但正是基于這一點，自閉癥患者都很誠實。你若是想要得到一個誠實的答案，他們就會直接拋給你。
5.一種與眾不同的途徑看世界
很多人會對自閉癥患者的行為感到困惑，這種重復(fù)的行為或是缺乏的社交技巧在開始時讓人很難理解。但是先試試從不同的視角看世界。
如果大家能了解這些，那么自閉癥患者將受到更多的尊重和理解，而不是誤解或偏見。
自閉癥兒童的文章：廣州每百名兒童中 就有一人患自閉癥
怎樣讓自閉癥兒童獲得更健康的身心成長?近日，在廣州市少年宮等機構(gòu)攜手舉辦的“書香伴星兒”活動上，香港自閉癥兒童宣傳大使陳錦鴻現(xiàn)身說法，分享他們陪伴自閉癥孩子成長的心路歷程，向家長傳遞如何對自閉癥兒童教育與關(guān)愛。
小孩不愿意與人交流，生活習慣中如蹲坐困難、不愿排便等，都屬于兒童自閉傾向的表現(xiàn)。怎樣讓自閉癥兒童患者得到更好的關(guān)愛?知名自閉癥問題研究專家、中山大學附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心鄒小兵主任醫(yī)師認為，對自閉癥兒童的關(guān)愛，需要全社會給予他們更多的理解、接納與關(guān)懷，促進自閉癥兒童與社會大眾的融合。同時應(yīng)該積極推動亟需幫助的自閉癥兒童及其家庭得到力量和勇氣，讓其帶著希望繼續(xù)努力往前走。
鄒小兵認為，在自閉癥的教育和訓練中，的確需要愛，但光有愛不夠，自閉癥的教育還不能讓孩子太自由，因為自閉癥孩子就希望獨自呆在自己的世界，別人只是解決需求的工具。所以，家長和老師必須介入，開展社交等科學的康復(fù)訓練方式。
兒童自閉癥發(fā)病呈增加趨勢
喜歡獨處、對周圍的事不關(guān)心，言語很少，喜歡只做某一兩件事情……，自閉癥兒童(又稱“孤獨癥兒童”)，因其社交障礙特征而被廣泛稱為“星星的孩子”或“星兒”。是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，嚴重影響兒童的社交互動、言語和非言語溝通以及行為方面的能力，部分兒童還伴隨著情緒、智力、感知覺等方面的障礙。
著名自閉癥問題研究專家、中山大學附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心鄒小兵主任醫(yī)師分析認為，目前，廣州約有10萬自閉癥人群，按照目前我國兒童占20%的比例來推算，全廣州市應(yīng)該有2萬多的自閉癥患兒。在2011年中山大學和廣州殘聯(lián)開展的流行病學調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在廣州市普通幼兒園自閉癥患病率為1/133。“但是這個患病率調(diào)查沒有包括散居兒童以及特殊教育機構(gòu)，因此實際發(fā)病率可能更高。”記者訪問鄒小兵教授時，稱“實際上現(xiàn)在保守估計廣州市兒童自閉癥患病率應(yīng)該為1/100”。
“自閉癥兒童的發(fā)病率目前還存在著絕對數(shù)量的增加。”鄒小兵認為，自閉癥兒童的發(fā)病呈現(xiàn)增加趨勢，其原因目前還不十分明確，可能與基因及后天家庭環(huán)境等多種因素相關(guān)，但需要明確的是，孤獨癥的確有高發(fā)的態(tài)勢，而且不少患病兒童家庭都存在這樣或那樣的教育問題。
行為干預(yù)和教育訓練最重要
自閉癥兒童的發(fā)病呈現(xiàn)增加趨勢，且不少患病兒童家庭都存在這樣或那樣的教育問題。怎樣才能更好地幫助自閉癥孩子身心健康成長?
對于如何幫助自閉癥患兒的學習生活，鄒小兵教授強調(diào)了特殊教育和行為干預(yù)的重要性。“無論國內(nèi)國外，都有越來越多科學研究和具體例子證明，對于自閉癥患兒開展的特殊教育和行為干預(yù)可以顯著改善自閉癥患者的不良預(yù)后，一部分自閉癥患者擁有了正常學習工作和生活的能力。”
行為分析專家姚毓梅在微信號“大米和小米”的文章中提到，美國在特殊教育的法律方面已經(jīng)推行幾十年了，在美國，孩子被確診為自閉癥，仍可以和正常孩子在一個教室里學習。如果班里來了一位自閉癥孩子，老師則要創(chuàng)造條件讓他與別的孩子交流，并且這些孩子到公立學校接受教育，家長可以不用支付費用等。
患病率的被低估，導致的是自閉癥群體的邊緣化和教育訓練資源的不足也是目前自閉癥兒童面臨的社會共性問題。鄒小兵介紹，由于我國對自閉癥的研究起步晚，尚未建立完善的干預(yù)、服務(wù)與社會保障體系，多數(shù)自閉癥兒童及其家人都處于自我救贖、孤立無援的困境中。
不過，記者從廣州市教育局了解到，目前廣州義務(wù)教育階段特殊教育學生人數(shù)為4389人，其中患有自閉癥的殘疾兒童占有相當一部分比例。廣州市特殊教育將從義務(wù)教育階段的9年向15年延伸，對各類殘疾兒童實施義務(wù)教育，實行“零拒絕”。據(jù)統(tǒng)計，至今廣州已在5所特殊教育學校和11所中職學校開設(shè)了10個專業(yè)22個中職特殊班，現(xiàn)有在校生188人，加上隨班就讀共324人。
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