關(guān)于兒童的文章
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安全是兒童生存的基本保障，是所有兒童的基本權(quán)利，但因?yàn)槭苌硇睦項(xiàng)l件的限制，他們對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足，自我保護(hù)能力差，生命安全時(shí)時(shí)受到意外的傷害。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于兒童的文章的相關(guān)資料，供您參考!
關(guān)于兒童的文章篇1：抓住細(xì)節(jié)教育 確保幼兒安全
幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時(shí)期，讓幼兒有一個(gè)幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長(zhǎng)和教師們的美好愿望。幼兒期的健康發(fā)展是孩子今后發(fā)展的根本基礎(chǔ)，但由于幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的基本意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期。 幼兒園的安全一直以來是我們關(guān)注的問題。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全防范意識(shí)，努力營(yíng)造和諧校園。幼兒園的安全工作、安全教育的目的，就是保障兒童的安全，這不僅僅只是幼兒園及教師的任務(wù) ，家長(zhǎng)和社會(huì)的參與也是必不可少的，與家長(zhǎng)的溝通、本地資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進(jìn)行的前提。
幼兒園將安全教育與幼兒園的保教工作有機(jī)結(jié)合起來，樹立了“安全教育須從娃娃抓起”的觀念。寓安全教育于幼兒一日生活之細(xì)節(jié)中，做到寓教于樂，不斷探索幼兒園安全教育的新路子。一旦有緊急情況，幼兒園將啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，幼兒也能在有序的情況下進(jìn)行疏散。如我園根據(jù)自身特點(diǎn)制定了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、各種傳染病應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等，防患于未然。 幼兒園中游戲活動(dòng)的時(shí)間比例非常大，他們的安全教育是與孩子們的游戲融合在一起的，并更多地與生活相結(jié)合，讓兒童在玩中自己去體會(huì)什么是安全，逐漸形成一種安全意識(shí)，以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力等。例如在戶外活動(dòng)時(shí)，為了培養(yǎng)孩子預(yù)測(cè)、判斷、回避危險(xiǎn)的能力以及探索、創(chuàng)新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創(chuàng)的具有“冒險(xiǎn)性”的活動(dòng)及自己發(fā)明的一些游戲設(shè)施的“非常規(guī)”玩法，不會(huì)輕易制止或強(qiáng)調(diào)幼兒完成某一項(xiàng)動(dòng)作或活動(dòng)。相反，他們還會(huì)參與到孩子們新奇剌激的活動(dòng)中去，成為孩子們活動(dòng)中“同伴”。 當(dāng)然給孩子以充分自由的前提是，讓孩子掌握一些基本的、必須的安全行為規(guī)則。當(dāng)孩子第一次玩某一器械，或?qū)σ恍┯螒蛟O(shè)施還未完全適應(yīng)，或嘗試某些具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)時(shí)，教師會(huì)作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的成人，與孩子們一起討論;分享如何安全使用某一器械;可能存在的危險(xiǎn)以及如何避免危險(xiǎn)發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)等;并在兒童對(duì)這些器械設(shè)施活動(dòng)的反復(fù)嘗試中給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩笇?dǎo)與提醒。如：秋千的使用。教師并不規(guī)定某一特定的玩法，但要讓孩子理解一個(gè)基本的安全規(guī)則，即當(dāng)你在蕩秋千時(shí)要注意前后有沒有其他小朋友，以免相撞。
由于兒童敏感于成人的言行，他們會(huì)因?yàn)槌扇说膿?dān)憂焦慮而產(chǎn)生一種不安全感，因此幼兒園中照料孩子的教師們開始關(guān)注給孩子以情緒情感上的安全經(jīng)驗(yàn)。例如：經(jīng)常給孩子以擁抱、微笑或身體接觸等，給孩子確定的安全感，并確定自己是受關(guān)愛的;讓孩子了解一日作息的每一個(gè)環(huán)節(jié)，減少他們因無法預(yù)知而產(chǎn)生的恐懼;和孩子們討論可能使孩子害怕的災(zāi)難等。如以消防安全教育這一主題為例。首先教師和孩子們一起討論關(guān)于消防安全的孩子們感興趣的任何內(nèi)容。如：消防演習(xí)有哪些步驟，怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有哪些消防用品等;接下來在各種游戲活動(dòng)中，孩子們就可以去親身體驗(yàn)剛才所討論過的內(nèi)容。在教育活動(dòng)中，孩子們可根據(jù)錄像或畫冊(cè)等來自制一些消防用品。如：滅火器、消防隊(duì)員制服、滅火用的長(zhǎng)長(zhǎng)的水管等。制作完后，大家一
起討論這些東西各自的用途，他們自制的消防用品接下來作為角色游戲的道具，老師也會(huì)為他們準(zhǔn)備大量的道具。如：由一個(gè)大紙箱和四個(gè)小椅子組成的消防車，消防隊(duì)員的徽章等。角色游戲中一些孩子表演救火隊(duì)員，練習(xí)怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人，練習(xí)一些逃生的動(dòng)作或自救技能。如：假裝滾滅身上的火苗、趴在地上匍匐前進(jìn)等;在繪畫活動(dòng)中，孩子們可以自己畫或從網(wǎng)上下載一些關(guān)于消防安全的有趣的圖片，然后自己寫關(guān)于這些圖片的小故事，或者看圖說話，給大家講一個(gè)關(guān)于消防安全的故事。幼兒園每學(xué)期還有一個(gè)“防火周”，參觀附近的消防站，消防隊(duì)員給他們做真正的消防演習(xí)，介紹一些自救技能等，每個(gè)幼兒還會(huì)得到一本防火畫冊(cè)，在涂涂畫畫的游戲中，了解掌握一些消防的安全知識(shí)。讓孩子們?cè)谟龅綄?shí)際危險(xiǎn)情況時(shí)能及時(shí)正確地運(yùn)用所掌握的逃生方法來進(jìn)行自救，為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。幼兒園將安全教育與幼兒園的保教工作有機(jī)結(jié)合起來，寓安全教育于幼兒一日生活之細(xì)節(jié)中，做到寓教于樂，不斷探索幼兒園安全教育的新路子。幼兒園中游戲活動(dòng)的時(shí)間比例非常大，他們的安全教育是與孩子們的游戲融合在一起的，并更多地與生活相結(jié)合，讓兒童在玩中自己去體會(huì)什么是安全，逐漸形成一種安全意識(shí)，以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力等。
幼兒園的安全教育是頭等大事，安全是工作底線。幼兒的安全事關(guān)千家萬戶的切身利益，不僅牽涉到教學(xué)的穩(wěn)定，還關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。所以，幼兒園視安全教育為己任，扎扎實(shí)實(shí)把安全融入孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，充分抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)將安全教
育工作做充分，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子得益，讓社會(huì)放心。
關(guān)于兒童的文章篇2：兒童乘車安全教育
人的生命只有一次，生命是異常珍貴的!
然而，生命又是非常脆弱的，總有那不經(jīng)意的一瞬間，許多的生命之光就會(huì)熄滅，再也不會(huì)燃起。
那不經(jīng)意的一瞬間是什么呢?
以下是我們?nèi)祟惐容^熟悉的一些那種“一瞬間”-----火災(zāi)、洪水、地震、 海嘯、 溺水、煤氣中毒、車禍等。
這些災(zāi)難性的“一瞬間”，有些是無法抗拒的，但有些是可以盡量避免的，比如溺水、煤氣中毒、車禍等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)因交通事故而死亡的人數(shù)，
每年有10萬人左右，而其中有18500名是兒童。
18500是多少呢?
我們來做些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，
一個(gè)班50人。
一個(gè)年級(jí)4個(gè)班就是50+50+50+50=200(人)
一個(gè)學(xué)校6個(gè)年級(jí)就是200+200+200+200+200+200=1200
18500人就大約=15所小學(xué)的學(xué)生總數(shù).
也就是說，每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅膬和瘮?shù)量相當(dāng)于我們滄實(shí)小東校區(qū)所有的學(xué)生總數(shù)的15倍，這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!!!
我國(guó)兒童交通事故死亡率居世界第一，是西方國(guó)家的2-3倍，大部分事故與沒有使用兒童安全座椅有關(guān)。發(fā)生車禍時(shí)，汽車內(nèi)未安裝兒童安全座椅的嬰童死亡率是安裝了兒童安全座椅的8倍，受傷率是3倍。
那么兒童如何正確乘車呢?(插入提問)
1. 不要在行駛的車內(nèi)打鬧!
2. 不要坐在汽車的前排(副駕駛的座位)!
3. 不要系成年人的安全帶!
4. 要使用兒童專用兒童座椅(12歲或者身高140CM以下)
災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別，不分年齡，不分貧富貴賤。我們要懂得自我救護(hù)，懂得關(guān)愛生命。有了生命的保障，同學(xué)們才有快樂的童年!對(duì)不對(duì)? 最后，讓我們一起來看兒童安全乘車的動(dòng)畫片，看完后回家和爸爸媽媽一起分享今天學(xué)到的知識(shí)，好嗎?
謝謝同學(xué)們!
關(guān)于兒童的文章篇3：兒童安全教育，父母就是要在孩子面前做個(gè)“祥林嫂”
任何的兒童意外傷害，對(duì)每個(gè)家庭來說都是一場(chǎng)災(zāi)難，對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，是促使孩子主動(dòng)避免危險(xiǎn)、維護(hù)自身安全的重要途徑和手段。
兒童的意外傷害中，交通事故、燙傷、燒傷、溺水、中毒、氣管異物、窒息等都比較常見，每次見到孩子意外傷害的新聞時(shí)，我們都會(huì)發(fā)出感慨：“家長(zhǎng)大意了”。
這表明對(duì)兒童的安全而言，最大的責(zé)任在于家長(zhǎng)，我們要照顧好孩子，這不僅僅指我們要照看好孩子(這在孩子三歲之前，還未上幼兒園時(shí)，我們要提供貼心的照顧)，孩子上了幼兒園之后可能存在的危險(xiǎn)更多，所以不僅僅是我們家長(zhǎng)自己上心，對(duì)孩子而言，更要提高他們安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，這至關(guān)重要。
孩子還小，要怎么才能讓他們記住很多安全規(guī)則，沒有別的辦法，父母就是要在孩子面前做個(gè)“祥林嫂”，不斷開展各種類型的安全教育活動(dòng)，不斷的強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，強(qiáng)化在他們大腦中的記憶。
一、集體生活中，這些事讓孩子記住
1.在吃飯、睡覺、喝水時(shí)都不要打鬧，不僅自己會(huì)受傷，朋友也可能受傷。
2.上樓梯時(shí)不擁擠、跑跳，不要推人、擠人，養(yǎng)成學(xué)會(huì)上下樓梯的好習(xí)慣。
3.上廁所時(shí)不要擁擠，也不要把水撒到地上，容易滑倒。
4.如果要離開學(xué)校，一定要告訴老師，不要獨(dú)自離開學(xué)校，也一定不要跟陌生人走。
5.和老師一起外出活動(dòng)(春游等)，跟隨老師集體行動(dòng)，不要自己離開到處尋寶。
二、玩耍時(shí)，這些規(guī)則要強(qiáng)調(diào)
1.不要到不安全的地方玩，比如池塘邊、馬路旁、鐵路口、施工工地等。
2.不做危險(xiǎn)的事，爬陽臺(tái)、摸電源、把塑料袋套在頭上、把硬幣放在嘴里、把珠子塞進(jìn)耳朵或者鼻孔等;
3.不玩危險(xiǎn)的物品，比如：菜刀、剪刀、打火機(jī)等等。
4.不要隨便吃東西，比如路邊的漂亮的野果、未清洗的水果、陌生人給的零食。
5.教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)生活中常見的危險(xiǎn)標(biāo)記和安全標(biāo)記，比如有電、有毒、禁止游泳等危險(xiǎn)標(biāo)記，以及一些公共場(chǎng)所緊急出口等安全標(biāo)記。
6.在運(yùn)動(dòng)過程中注意安全，比如不頭朝下滑滑梯、坐搖搖椅要系好安全帶之類。
7.知道并學(xué)會(huì)如何避免他人傷害或者危險(xiǎn)行為，比如：當(dāng)小朋友打人、扔石頭、玩小刀、偷窺或者觸摸自己身體的隱秘部位。
8.身體不舒服時(shí)，要及時(shí)告訴父母。如果受到傷害，比如被打、威脅、恐嚇之類，要及時(shí)告訴父母或者老師，積極尋求幫助。
三、安全交通，馬虎不得
1.不獨(dú)自過馬路。
2.在馬路上行走注意安全，靠邊走，不亂跑，知道躲避車輛。
3.認(rèn)識(shí)交通燈信號(hào)和基本的交通標(biāo)志，知道基本的交通規(guī)則，比如：紅燈停、綠燈行、黃燈 等一等,還有“一慢、二看、三通過”。
4.乘車時(shí)，知道基本的乘車安全要求，比如：不把頭伸出窗外、系好安全帶(兒童最好乘坐安全座椅)。乘坐公交時(shí)，如果沒有位置，雙手要扶著欄桿等。
四、學(xué)會(huì)自我救助，更快樂成長(zhǎng)
1.知道并學(xué)會(huì)緊急救助的基本方法，比如鼻子出血、被開水燙傷等，知道并學(xué)會(huì)撥打：110、120、119等救助電話。
2.記住關(guān)于自己和家人的重要信息，以備不時(shí)之需，比如：自己的姓名、幼兒園名稱、父母的名字、電話、工作單位、家庭住址。
3.知道并逐漸學(xué)會(huì)在危機(jī)情況下躲避危險(xiǎn)的方法，比如：防火的逃生正確要領(lǐng)、雨天躲避雷擊的正確方法等。
文中提到的安全注意事項(xiàng)一定是不全面的，但是只要家長(zhǎng)繃緊了一根玄，經(jīng)常強(qiáng)化安全的重要性、教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)各類危險(xiǎn)的能力，孩子就能夠健康快樂的長(zhǎng)大!
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