散文隨筆合集合輯

春天給了我們希望和快樂(lè)，催促我們發(fā)奮向上。下面小編給大家介紹關(guān)于散文隨筆合集合輯，方便大家學(xué)習(xí)

散文隨筆合集合輯1

一

上大學(xué)時(shí)，常常當(dāng)我在燈下聚精會(huì)神讀書時(shí)，燈突然滅了。這是全宿舍同學(xué)針對(duì)我一致作出的決議：遵守校規(guī)，按時(shí)熄燈。我多么恨那只拉開(kāi)關(guān)的手，咔嚓一聲，又從我的生命線上割走了一天。怔怔地坐在黑暗里，凝望著月色朦朧的窗外，我委屈得淚眼汪汪。

年齡愈大，光陰流逝愈快，但我好像愈麻木了。一天又一天，日子無(wú)聲無(wú)息地消失，就像水滴消失于大海。驀然回首，我在世上活了一萬(wàn)多個(gè)晝夜，它們都已經(jīng)不知去向。

"子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。"其實(shí)，光陰何嘗是這樣一條河，可以讓我們佇立其上，河水從身邊流過(guò)，而我卻依然故我?時(shí)間不是某種從我身邊流過(guò)的東西，而就是我的生命。棄我而去的不是日歷上的一個(gè)個(gè)日子，而是我生命中的歲月;甚至也不僅僅是我的歲月，而就是我自己。我不但找不回逝去的年華，而且也找不回從前的我了。

當(dāng)我回想很久以前的我，譬如說(shuō)，回想大學(xué)宿舍里那個(gè)淚眼汪汪的我的時(shí)候，在我眼前出現(xiàn)的總是一個(gè)孤兒的影子，他被無(wú)情地遺棄在過(guò)去的歲月里了。他孑然一身，舉目無(wú)親，徒勞地盼望回到活人的世界上來(lái)，而事實(shí)上卻不可阻擋地被過(guò)去的歲月帶往更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我伸出手去，但是我無(wú)法觸及他并把他領(lǐng)回。我大聲呼喚，但是我的聲音到達(dá)不了他的耳中。我不得不承認(rèn)這是一種死亡，從前的我已經(jīng)成為一個(gè)死者，我對(duì)他的懷念與對(duì)一個(gè)死者的懷念有著相同的性質(zhì)。

二

自古以來(lái)，不知多少人問(wèn)過(guò)：時(shí)間是什么?它在哪里?人們?cè)跁r(shí)間中追問(wèn)和苦思，得不到回答，又被時(shí)間永遠(yuǎn)地帶走了。

時(shí)間在哪里?被時(shí)間帶走的人在哪里?

為了度量時(shí)間，我們的祖先發(fā)明了日歷，于是人類有歷史，個(gè)人有年齡。年齡代表-個(gè)人從出生到現(xiàn)在所擁有的時(shí)間。真的擁有嗎?它們?cè)谀睦?

總是這樣：因?yàn)槭ネ?，我們才知道自己長(zhǎng)大;因?yàn)槭q月，我們才知道自己活著;因?yàn)槭?，我們才知道時(shí)間。

我們把已經(jīng)失去的稱作過(guò)去，尚未得到的稱作未來(lái)，停留在手上的稱作現(xiàn)在。但時(shí)間何嘗停留，現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬成為過(guò)去，我們究竟有什么?

多少個(gè)深夜，我守在燈下，不甘心一天就此結(jié)束。然而，即使我通宵不眠，一天還是結(jié)束了。我們沒(méi)有任何辦法能留住時(shí)間。

我們永遠(yuǎn)不能占有時(shí)間，時(shí)間卻掌握著我們的命運(yùn)。在它寬大無(wú)邊的手掌里，我們短暫的一生同時(shí)呈現(xiàn)，無(wú)所謂過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，我們的生和死、幸福和災(zāi)禍早已記錄在案。

可是，既然過(guò)去不復(fù)存在，現(xiàn)在稍縱即逝，未來(lái)尚不存在，世上真有時(shí)間嗎?這個(gè)操世間一切生靈生殺之權(quán)的隱身者究竟是誰(shuí)?

我想像自己是草地上的一座雕像，目睹一代又一代孩子嬉鬧著從遠(yuǎn)處走來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，在我身旁談情說(shuō)愛(ài)，尋歡作樂(lè)，又慢慢衰老，蹣跚著向遠(yuǎn)處走去。我在他們中間認(rèn)出了我自己的身影，他走著和大家一樣的路程。我焦急地朝他瞪眼，示意他停下來(lái)，但他毫不理會(huì)。現(xiàn)在他已經(jīng)越過(guò)我，繼續(xù)向前走去了。我悲哀地看著他無(wú)可挽救地走向衰老和死亡。

三

許多年以后，我回到我出生的那個(gè)城市，一位小學(xué)時(shí)的老同學(xué)陪伴我穿越面貌依舊的老街。他突然指著坐在街沿屋門口的一個(gè)丑女人悄悄告訴我，她就是我們的同班同學(xué)某某。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)臉去，不敢相信我昔日心目中的偶像竟是這般模樣。我的心中保存著許多美麗的面影，然而一旦邂逅重逢，沒(méi)有不立即破滅的。

我們總是覺(jué)得兒時(shí)嘗過(guò)的某樣點(diǎn)心最香甜，兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的某支曲子最美妙，兒時(shí)見(jiàn)過(guò)的某片風(fēng)景最秀麗。"幸福的歲月是那失去的歲月。"你可以找回那點(diǎn)心、曲子、風(fēng)景，可是找不回歲月。所以，同一樣點(diǎn)心不再那么香甜，同一支曲子不再那么美妙，同一片風(fēng)景不再那么秀麗。

當(dāng)我坐在電影院里看電影時(shí)，我明明知道，人類的彩色攝影技術(shù)已經(jīng)有了非凡的長(zhǎng)進(jìn)，但我還是找不回像幼時(shí)看的幻燈片那么鮮亮的色彩了。失去的歲月便如同那些幻燈片一樣，在記憶中閃爍著永遠(yuǎn)不可企及的幸福的光華。

每次回母校，我都要久久徘徊在我過(guò)去住的那間宿舍的窗外。窗前仍是那株木槿，隔了這么些年居然既沒(méi)有死去，也沒(méi)有長(zhǎng)大。我很想進(jìn)屋去，看看從前那個(gè)我是否還在那里。從那時(shí)到現(xiàn)在，我到過(guò)許多地方，有過(guò)許多遭遇，可是這一切會(huì)不會(huì)是幻覺(jué)呢?也許，我仍然是那個(gè)我，只不過(guò)走了一會(huì)兒神?也許，根本沒(méi)有時(shí)間，只有許多個(gè)我同時(shí)存在，說(shuō)不定會(huì)在哪里突然相遇?但我終于沒(méi)有進(jìn)屋，因?yàn)槲抑牢业乃奚嵋驯荒吧苏紦?jù)，他們會(huì)把我看作入侵者，盡管在我眼中，他們才是我的神圣的青春歲月的入侵者。

在回憶的引導(dǎo)下，我們尋訪舊友，重游故地，企圖找回當(dāng)年的感覺(jué)，然而徒勞。我們終于悵然發(fā)現(xiàn)，與時(shí)光一起消逝的不僅是我們的童年和青春，而且是由當(dāng)年的人、樹(shù)木、房屋、街道、天空組成的一個(gè)完整的世界，其中也包括我們當(dāng)年的愛(ài)和憂愁，感覺(jué)和心情，我們當(dāng)年的整個(gè)心靈世界。

四

可是，我仍然不相信時(shí)間帶走了一切。逝去的年華，我們最珍貴的童年和青春歲月，我們必定以某種方式把它們保存在一個(gè)安全的地方了。我們遺忘了藏寶的地點(diǎn)，但必定有這么一個(gè)地方，否則我們不會(huì)這樣苦苦地追尋。或者說(shuō)，有一間心靈的密室，其中藏著我們過(guò)去的全部珍寶，只是我們竭盡全力也回想不起開(kāi)鎖的密碼了。然而，可能會(huì)有一次純屬偶然，我們漫不經(jīng)心地碰對(duì)了這密碼，于是密室開(kāi)啟，我們重新置身于從前的歲月。

當(dāng)普魯斯特的主人公口含一塊泡過(guò)茶水的瑪?shù)氯R娜小點(diǎn)心，突然感覺(jué)到一種奇特的快感和震顫的時(shí)候，便是碰對(duì)了密碼。一種當(dāng)下的感覺(jué)，也許是一種滋味，一陣氣息，一個(gè)旋律，石板上的一片陽(yáng)光，與早已遺忘的那個(gè)感覺(jué)巧合，因而混合進(jìn)了和這感覺(jué)聯(lián)結(jié)在一起的昔日的心境，于是昔日的生活情景便從這心境中涌現(xiàn)出來(lái)。

其實(shí)，每個(gè)人的生活中都不乏這種普魯斯特式幸福的機(jī)緣，在此機(jī)緣觸發(fā)下，我們會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)某樣?xùn)|西似曾相識(shí)又若有所失的感覺(jué)。但是，很少有人像普魯斯特那樣抓住這種機(jī)緣，促使韶光重現(xiàn)。我們總是生活在眼前，忙碌著外在的事務(wù)。我們的日子是斷裂的，缺乏內(nèi)在的連續(xù)性。逝去的歲月如同一張張未經(jīng)顯影的底片，雜亂堆積在暗室里。它們?nèi)栽谀抢铮臀覀冇肋h(yuǎn)失去了它們又有什么區(qū)別?

五

詩(shī)人之為詩(shī)人，就在于他對(duì)時(shí)光的流逝比一般人更加敏感，詩(shī)便是他為逃脫這流逝自筑的避難所。擺脫時(shí)間有三種方式：活在回憶中，把過(guò)去永恒化;活在當(dāng)下的激情中，把現(xiàn)在永恒化;活在期待中，把未來(lái)永恒化。然而，想像中的永恒并不能阻止事實(shí)上的時(shí)光流逝。所以，回憶是憂傷的，期待是迷惘的，當(dāng)下的激情混合著狂喜和絕望。難怪一個(gè)最樂(lè)觀的詩(shī)人也如此喊道：

"時(shí)針指示著瞬息，但什么能指示永恒呢?"

詩(shī)人承擔(dān)著悲壯的使命：把瞬間變成永恒，在時(shí)間之中擺脫時(shí)間。

誰(shuí)能生活在時(shí)間之外，真正擁有永恒呢?

孩子和上帝。

孩子不在乎時(shí)光流逝。在孩子眼里，歲月是無(wú)窮無(wú)盡的。童年之所以令人懷念，是因?yàn)槲覀冊(cè)谕暝?jīng)一度擁有永恒。可是，孩子會(huì)長(zhǎng)大，我們終將失去童年。我們的童年是在我們明白自己必將死去的那一天結(jié)束的。自從失去了童年，我們也就失去了永恒。

從那以后，我所知道的惟一的永恒便是我死后時(shí)間的無(wú)限綿延，我的永恒的不存在。

還有上帝呢?我多么愿意和圣奧古斯丁一起歌頌上帝："你的歲月無(wú)往無(wú)來(lái)，永是現(xiàn)在，我們的昨天和明天都在你的今天之中過(guò)去和到來(lái)。"我多么希望世上真有一面永恒的鏡子，其中映照著被時(shí)間劫走的我的一切珍寶，包括我的生命?？墒?，我知道，上帝也只是詩(shī)人的一個(gè)避難所!

在很小的時(shí)候，我就自己偷偷寫起了日記。一開(kāi)始的日記極幼稚，只是寫些今天吃了什么好東西之類。我仿佛本能地意識(shí)到那好滋味容易消逝，于是想用文字把它留住。年歲漸大，我用文字留住了許多好滋味：愛(ài)，友誼，孤獨(dú)，歡樂(lè)，痛苦……在青年時(shí)代的一次劫難中，我燒掉了全部日記。后來(lái)我才知道此舉的嚴(yán)重性，為我的過(guò)去歲月的真正死亡痛哭不止。但是，寫作的習(xí)慣延續(xù)下來(lái)了。我不斷把自己最好的部分轉(zhuǎn)移到我的文字中去，到最后，羅馬不在羅馬了，我借此逃脫了時(shí)光的流逝。

仍是想像中的?可是，在一個(gè)已經(jīng)失去童年而又不相信上帝的人，此外還能怎樣呢?

散文隨筆合集合輯2

天氣依然熱得讓人踹不過(guò)氣，我一出門，立刻就被這毒辣的太陽(yáng)所纏繞，難逃一熱，連忙找上一樹(shù)，躲在下面，沒(méi)辦法，還得去弟弟家，想著，我順這陰涼的路道繼續(xù)走著，好在路旁風(fēng)景不錯(cuò)，一片綠色，令人喜愛(ài)，還不時(shí)有風(fēng)嘩啦吹過(guò)來(lái)，我煩悶的心慢慢平靜。

走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現(xiàn)在我視野中，那個(gè)人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來(lái)很邋遢。這個(gè)人我以前似乎也曾看過(guò)，流浪在這街頭，居無(wú)定所，他拿著一個(gè)瓶子，不知道在干什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的一切我都不了解。經(jīng)過(guò)這個(gè)人時(shí)，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內(nèi)心似乎曾抽動(dòng)了一下。但是路旁的行人冷淡走開(kāi)，似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個(gè)人，是真的不在意嗎?我不知道，但我似乎有些看見(jiàn)某些人內(nèi)心的無(wú)情，對(duì)可憐之人的漠視。

“他真可憐”這時(shí)，一位路過(guò)的小女孩無(wú)心的一句話打斷我的思緒，令我內(nèi)心為之一振，這是小女孩對(duì)他的憐慈嗎??

生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢(shì)群體，然而，某些人則失去了基本的仁慈之心，對(duì)待

弱勢(shì)群體，不僅不給予幫助，還對(duì)歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應(yīng)當(dāng)是有溫?zé)岬?，能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎?

散文隨筆合集合輯3

我一向是個(gè)爽朗的人，心情高興時(shí)喜歡笑。

小學(xué)時(shí)代也是我最瘋癲的時(shí)候。每當(dāng)我與一群朋友打鬧時(shí)，整棟教學(xué)樓都可以聽(tīng)得到我們震天的爆笑聲。有一次，不知是某個(gè)人講了一個(gè)笑話還是怎么著，大家“轟”地一下笑起來(lái)，更有甚者拍桌、跺腳、捂肚、前仰后合。害羞的人就埋首于臂肘間，只看見(jiàn)頭發(fā)黑黑，倒似一個(gè)小黑毛球因害怕躲了起來(lái)，經(jīng)不住連連顫抖。我最喜歡雙手叉腰，仰頭大笑三聲“哈—哈—哈—”，好像周星馳的招牌動(dòng)作。不過(guò)放懷大笑時(shí)我卻是前仰后合型，笑完一場(chǎng)，感覺(jué)肚子痛得不行，臉上的肌肉也僵硬了，但全身舒伸，郁結(jié)排散，精神愈加興奮，不停想找人說(shuō)話。一個(gè)冷笑話也能在此時(shí)點(diǎn)燃我爆竹似的狀態(tài)。

有一回堂姐與我同住。晚上我們躺在一起，久久不能入睡。我便同堂姐聊了起來(lái)，因?yàn)榉恐羞€有其他人，只能悄聲耳語(yǔ)。這時(shí)，我們聊到一件趣事。嘴角的笑隨著趣事的發(fā)展而逐漸漾開(kāi)。到了最后，我們倆終于忍不住。我想放聲大笑，又擔(dān)心夜間鄰居會(huì)報(bào)警，于是我把頭埋進(jìn)枕頭中釋放。我在縫間看見(jiàn)堂姐也埋頭于枕間，肩胛骨上下起伏，有一兩句聲音溜出來(lái)。我忽然覺(jué)得好傻，好像偷偷背著父母哭泣控訴他們一樣。想到這，我又覺(jué)得肚子痛，趕緊繼續(xù)埋在枕頭間笑。淡淡的汗味鉆入鼻中，我覺(jué)得自己快不能呼吸了才停止笑。盛夏炎熱，笑出一身汗后更覺(jué)得粘粘的。這是我第一次經(jīng)歷沒(méi)有笑聲的大笑。

現(xiàn)在想起，肚子仿佛隱隱作痛，心情也愉悅起來(lái)。肆無(wú)忌憚，才是真正的笑聲啊!

散文隨筆合集合輯4

春天來(lái)了，她帶著輕盈的步伐來(lái)到了校園，校園立即變得花紅柳綠，五彩斑斕。

早晨，太陽(yáng)公公用他那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光鋪滿校園。和煦的春風(fēng)，輕請(qǐng)撫摸著我的臉龐。小草伸了伸懶腰，慢慢地拱出地面，臉上掛著晶瑩的露珠。前些天還是光禿禿飛、的樹(shù)上抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

中午，太陽(yáng)公公走到了正當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，噢!原來(lái)是小草在和春姑娘說(shuō)悄悄話呢!小草像是心靈手巧的紡織能手，她們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。啊!春天的草，春天的花，春天的葉，它們都像趕集似的聚攏來(lái)了，形成了光彩奪目的校園。

傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行。夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谛@內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣花草的芳香。使人心曠神怡。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映如我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉叢中的幾朵含苞欲放的小紅花，花蕾十分包滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。

啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給校園滿園春色春色，春天給了我們希望和快樂(lè)，催促我們發(fā)奮向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!

散文隨筆合集合輯5

歲月無(wú)聲在我身旁穿梭，一切美好事物總在腦海中定格?？鞓?lè)時(shí)將她們?nèi)〕觯纹涿利惥`放。

我喜歡在公園里評(píng)為飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹(shù)木，他們總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前行，被女孩叫住了：“姐姐，前面有一只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它!”女孩的笑靨，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動(dòng)。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——

夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中，他們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的神話。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便銷聲匿跡。

星空，真美!

秋日的斜暉，投下了一個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，自生命的最后一刻盡情的演繹自己的美麗。

落葉，真美!

人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。但只要我們用心靈體味，美便俯拾皆是。是落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一份慰藉，都會(huì)給人美的享受。

身邊都是美，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。心靈，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌發(fā);生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受身邊的美。

感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。

感受美好，不為別的，只為不白活一回。

散文隨筆合集合輯相關(guān)文章：

★ 散文隨筆大全合集

★ 散文隨筆匯總合集

★ 散文隨筆精選合輯

★ 散文隨筆大全錦集

★ 散文隨筆大全集錦

★ 散文隨筆精選集錦

★ 散文隨筆大全匯總

★ 散文隨筆精選錦集

★ 散文隨筆精選匯總

★ 散文隨筆大全5篇