散文隨筆精選作文
小鳥還是那么悠然自得，魚兒還是那么自由自在。下面小編給大家介紹關(guān)于散文隨筆精選作文，方便大家學(xué)習(xí)
散文隨筆精選作文1
每個人都有一個屬于自己的舞臺，上演著我們的精彩。而我們的精彩之處也是各式各樣的。
我最拿手的本領(lǐng)就是珠心算。因為學(xué)習(xí)了珠心算，我還在寧波得過獎呢!
“今天珠心算的比賽項目是利用算盤算出一到一百的和!預(yù)備，開始!”隨著裁判的一聲令下，選手們就拼命撥動著算盤，就像在短跑賽道上沖刺似的?！皶r間到!”各位選手爭先恐后地報出了自己的結(jié)果，但是裁判都只是輕輕地?fù)u頭。到我的時候，我的心一下子提到了嗓子眼，我小聲地說：“5050，對嗎?”裁判滿意地點了點頭，我別提多高興了。當(dāng)我接過獎杯時，我還在懷疑我是不是在做夢。
這個特長除了在賽場上，還可以在家里表演給客人看。
一天，家里來了幾個客人，其中一位叔叔拿來一張白紙，在上面寫了三道題目 ，他微笑著把題目遞給我，還說：“如果你能做出來，我就服了你了?！蔽覜]有拿出算盤，而是準(zhǔn)備直接運用心算將這些難題一一解決。我的腦子飛快的運轉(zhuǎn)著，不一會兒，這些難題就被我解決了。于是，我將答案拿給叔叔看。叔叔看完后，贊不絕口：“你算得比我用計算機還快，真是厲害啊!”我聽了心里喜滋滋的。
我們每個人都有自己的精彩，都有自己的特長，而生活，就因為有了這些特長而變得更加精彩。
散文隨筆精選作文2
“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜?！边@是北宋文學(xué)家蘇東坡在觀賞西湖之后，對西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋戰(zhàn)國時期越國的美女，一位具有東方魅力的美女――西施。
西湖又名西子湖，位于“人間天堂”的杭州。一年四季風(fēng)景各異，魅力獨具，具有典型的東方女性之美。特別是早春時節(jié)，西湖如夢初醒，嫵媚迷人。
西湖湖中有島，島中有湖，加之白堤、蘇堤的分割，很有東方美學(xué)風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的原因，西湖水不象其它湖泊那樣清澈透明，而是半透明，水光瀲滟，山色空蒙，非常含蓄朦朧，具有東方的閑適含蓄之美，符合東方人的審美情趣。
西湖的主要景點有：蘇堤春曉、柳浪聞鶯、雙峰插云、花港觀魚、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚鐘、雷鋒夕照、斷橋殘雪等，號稱“西湖十景”。
在公園碼頭可乘船前往湖中三島。湖心亭居西湖中央，在亭中極目四眺，湖上風(fēng)光一覽無遺。
蘇堤是貫穿西湖南北景區(qū)的通道。公元1089年北宋詩人蘇東坡曾主持疏浚西湖工程，用湖泥葑草筑成此堤，稱“蘇堤”?！疤K堤十里柳絲垂”，有“六橋煙柳”一景，晴日嬌媚，雨天幻奇，六橋彌漫于云水之間。“蘇堤春曉”是西湖十景之首，早春時節(jié)來堤賞景，可見西湖如夢初醒，嫵媚迷人，構(gòu)成一幅絕妙的山水畫。
“柳浪聞鶯”原是南宋皇家御花園，園內(nèi)春柳成行，黃鶯在柳葉間穿梭，聞其聲而不見其影，意境無窮。
散文隨筆精選作文3
背影，一個真誠的畫面，卻讓我明白了許多。如今社會上的垃圾日益增多，給這美麗的地球帶來了痛苦。但我從來不知道那些清潔工的辛苦，而那一次背影卻讓我記憶猶新。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。陽光照著大地，太陽射在人的身上暖洋洋的，樹上的小鳥也早已停止了叫聲，享受著美美的午覺，柳枝也累的不行，垂著枝頭像長辮子一樣。烈日的陽光襯托著她的背影，很長很長。我走在大街上，看著四周精心培育出來的花草樹木，心里不禁慨嘆時間的奇妙。忽然，一個背影印入了我眼前：一個阿姨在陽光熱烈的地面上掃著垃圾，時不時的也會用衣袖擦一擦額頭上的汗水。旁邊的過路人看都不看她一眼，唱著悠閑小調(diào)，手里的冰淇淋還沒吃完就隨便扔在地上，清潔工阿姨也只會長嘆一聲，低下頭掃干凈。雖然她有時也會抱怨，但是她知道，作為一個清潔工這是必須忍受的。
雖然給我看到的只是一個背影，但足夠讓我在從中理解清潔工阿姨的辛苦勞動。
夏天，蚊子，蒼蠅等一些“微型飛行物”，總是愛圍著垃圾團團轉(zhuǎn)，原本就有異味的垃圾，在被這樣一折磨，那種味道實在叫人難受，每當(dāng)有人從那里經(jīng)過，都會捂著鼻子迅速跑開。但清潔工阿姨卻不會嫌棄那種異味，反而會把垃圾處理干凈才慢慢走開。
冬天，寒風(fēng)刺骨，吹著她身上的每一個毛孔，但她從不會因為寒冷天氣的襲擊而失去對這份工作的熱情，她始終為我們服務(wù)著，她不奢求我們回報，想要的只是一片藍色的天空，一片光潔亮麗的地面，一個完美無缺的地球……
太陽還是那么熱，花兒還是那么美，小鳥還是那么悠然自得，魚兒還是那么自由自在。仿佛一切都定格在這個畫面中。
一個簡簡單單的背影，里面藏著鮮為人知的汗水，但從那一刻起，我就明白了這個背影的含義。雖說只是一個背景，卻已在我心中留下記憶。
散文隨筆精選作文4
我有一個偶像，我從不知道我竟如此愛她，深入骨髓。我有一個偶像，她沒有光鮮亮麗的外表，但是卻是我覺得世界上最美得女人。我有一個偶像，她沒有纖細(xì)的十指，卻能做出最可口的飯菜并且十幾年來從未改變。
她是全世界孩子的偶像，并且具有一個全世界都知道的名字：媽媽。
年幼時，媽媽告訴我好好學(xué)習(xí)才能出人頭地;年少時，媽媽用她的行為讓我知道做人要寬容大方不斤斤計較;較年長時，媽媽用她的言行告訴我女孩子要學(xué)會獨立，學(xué)會三思而后行，學(xué)會……她就是我的偶像，我的媽媽。
我一直認(rèn)為，偶像就是明星。直到看見征文題目：偶像。腦海中逐漸浮現(xiàn)的字是：媽媽。我被自己的想法所驚嚇，問自己：為什么呢?偶像不是明星們么?怎么會是媽媽呢?這一連串的問題讓我開始認(rèn)真思考，我開始反問自己，什么是偶像?為什么媽媽不能是偶像?漸漸的，心低深處有個聲音告訴我：不!媽媽就是偶像!她是所有孩子的偶像，她是能讓全天下都尊敬的偶像，她比所有所謂的“偶像”都偉大，她為祖國哺育出一朵朵希望的花朵，刻畫出一個個鮮活的生命。她讓我抬頭看見藍天，低頭看見土地，讓我知道天可是藍色的，土可以是黃色的。她，就是我的偶像：媽媽!認(rèn)為媽媽存在的意義遠(yuǎn)比偶像存在的意義大。是媽媽從牙牙學(xué)語的時候教我們說話、走路、吃飯、穿衣，到后來做人做事;是媽媽用她的血汗淚換回了我們在這世界上存在的機會，讓我們看到天空、感受世界、感受媽媽所能給的最美好的一切。我們應(yīng)該加倍感恩她、孝順?biāo)?，不是?
或許你會因為她沒能讓你開上好車、做成官二代而埋怨她，或許你會因為她不能給你你想要的公主式生活而聲討她。但是，你想過么?她憑什么要給你這些?她憑什么你想要什么就給你什么呢?你是不是想說：因為她是我媽媽呀!是你媽媽就應(yīng)該受你氣么?難道她就應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖軞饷?這就是你對于她給你生命的'感恩方式么?她拼死拼活的生下你，試問你現(xiàn)在回報給她的是什么呢?如果不是她，你又怎么有能因為一系列的“不能”而理直氣壯的站著聲討她、埋怨她甚至大聲和她對話的機會呢?她甚至可以在十八歲前每天三頓飯、幾套換洗的衣物、讓你上學(xué)到成年就打發(fā)你去面對社會。為什么她不這樣做?這樣想想，難道媽媽不能當(dāng)你的偶像么?她沒資格么?不!她比任何人都有資格。
想清楚了誰才是真正的“偶像”了么?
在別人眼中我的媽媽也許很普通很平庸，但是在我心里，媽媽卻是可以與蒙娜麗莎相媲美。蒙娜麗莎般的偶像，豈有不愛之理?你說呢?
散文隨筆精選作文5
談到讀書，我們首先應(yīng)該建立一種正確的讀書觀。
為什么要讀書?一切書籍都不外乎是人類對于自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的說明，都不外乎是人類進行生產(chǎn)斗爭和階級斗爭的總結(jié)或工具;同時我又才知道我們讀書不應(yīng)該是為了旁的，而應(yīng)該主要地是為了用前人的經(jīng)驗和知識來提高自己，武裝自己，以便去繼續(xù)征服自然與改造社會。
讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。
孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才干。懂得事務(wù)因果的人是幸運的。有實際經(jīng)驗的人雖能夠處理個別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有學(xué)識方能辦到。
讀書太慢的人馳惰，為裝潢而讀書是欺人，完全按照書本做事就是呆子。
求知可以改進人性，而經(jīng)驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。學(xué)問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗才能扎下根基。
狡詐者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，聰明者則運用學(xué)問。知識本身并沒有告訴人怎樣運用它，運用的智慧在于書本之外。這是技藝，不體驗就學(xué)不到。
讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。
書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。
有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。
讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。
因此，如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識能塑造人的性格”。
不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可能通過適當(dāng)?shù)倪\動來改善一樣。例如打球有利于腰背，射箭可擴胸利肺，散步則有助于消化，騎術(shù)使人反應(yīng)敏捷，等等。同樣道理，一個思維不集中的人，他可以研習(xí)數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)稍不仔細(xì)就會出錯。缺乏分析判斷的人，他可以研習(xí)而上學(xué)，因為這門學(xué)問最講究細(xì)瑣的辯證。不善于推理的人，可以研習(xí)法律案例。如此等等。這種心靈上的缺陷，都可以通過學(xué)習(xí)而得到改善。
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