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成長(zhǎng)勵(lì)志故事2020匯總

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勵(lì)志故事主要是將一個(gè)個(gè)大道理溶入一篇故事里,簡(jiǎn)短卻精辟,利于激發(fā)人們獨(dú)立思考的欲 望,建立堅(jiān)定的意志力。從沒(méi)路的地方走出的路,才是新路。敢于向荊棘叢生處邁出第一步的人,才是值得敬佩。的人下面小編給大家介紹關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志故事,方便大家學(xué)習(xí)。

  成長(zhǎng)勵(lì)志故事1

一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子,因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍,老師叫他回答問(wèn)題時(shí),他也總是低著頭一言不發(fā)。

在一個(gè)平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗,他想把它們?cè)栽诜壳?。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō),誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得,就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么地,萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后,再也沒(méi)去搭理它。

幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎,而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言,為小男孩買了一件他最喜歡的禮物,并對(duì)他說(shuō),從他栽的樹來(lái)看,他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

從那以后,小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。

一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話:植物一般都在晚上生長(zhǎng),何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí),卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí),一切他都明白了,原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥!他返回房間,任憑淚水肆意地奔流……幾十年過(guò)去了,那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家,但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

愛是生命中的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長(zhǎng)。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂,甚至長(zhǎng)成參天大樹。

  成長(zhǎng)勵(lì)志故事2

宋濂小時(shí)侯,喜歡讀書,但是家里很窮。也沒(méi)錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂(lè)意把書借給他。

一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來(lái)??墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”

宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”

又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位者請(qǐng)教,并約好見面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。

你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路?!?/p>

當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感動(dòng)地稱贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”

  成長(zhǎng)勵(lì)志故事3

讓杰西永遠(yuǎn)也忘不了的,是她上三年級(jí)時(shí)的一次午餐時(shí)間,學(xué)校排戲時(shí),她被選來(lái)扮演劇中的公主。接連幾周,母親都煞費(fèi)苦心的跟他一道練習(xí)臺(tái)詞。可是無(wú)論她在家里表達(dá)的多么自如,一站到舞臺(tái)上,他頭腦里的詞句全都無(wú)影無(wú)蹤了。

最后,老師只好叫杰西卡靠邊站。她解釋說(shuō),他為這出戲補(bǔ)寫了一個(gè)道白者的角色,請(qǐng)他調(diào)換一個(gè)角色。雖然他的話挺親切婉轉(zhuǎn),但還是深深地刺痛了杰西—-尤其是看到自己的角色讓給了另一個(gè)女孩的時(shí)候。

那天回家吃午飯時(shí),杰西沒(méi)把發(fā)生的事情告訴母親。然而,母親卻察覺(jué)到了他的不安,沒(méi)有再提議他們連臺(tái)詞,而是問(wèn)他是否想到院子里走走。

那是一個(gè)明媚的春日,棚架上的薔薇藤正泛出亮麗的新綠。杰西無(wú)意中瞥見母親在一棵蒲公英前彎下腰。“我想我得把這些雜草統(tǒng)統(tǒng)拔掉?!彼f(shuō)著,用力將它連根拔起。“從現(xiàn)在起,咱們這庭院里就只有薔薇了?!?/p>

“可我喜歡蒲公英”杰西抗議道,“所有的花兒都是美麗的,哪怕是蒲公英!”

母親表情嚴(yán)肅的打量著她。“對(duì)呀,每一朵花兒都以自己的風(fēng)姿給人愉悅,不是嗎?”他若有所思地說(shuō)。

杰西點(diǎn)點(diǎn)頭,為自己戰(zhàn)勝了母親而高興。

“對(duì)人來(lái)說(shuō)也是如此?!蹦赣H又補(bǔ)充道,“不可能人人都當(dāng)公主,但那并不值得羞愧?!?/p>

杰西知道母親才到了自己的痛苦,他一邊告訴母親發(fā)生了什么事,一邊失聲哭泣起來(lái)。母親聽后釋然一笑,“但是,你將成為一個(gè)出色的道白者?!蹦赣H說(shuō),并提醒杰西是如何愛朗讀故事給自己聽的。“道白者的角色跟公主的角色一樣重要?!?/p>

這個(gè)世界上,有很多事情等著我們?nèi)プ?,有宏偉的大事業(yè),也有細(xì)微的小事情,但只要對(duì)成功有益,我們都要努力去做。

萬(wàn)物構(gòu)成這個(gè)完整的世界,每個(gè)部分都是不可缺少的。假如你在生活中做不了太陽(yáng),那就做一顆小星星吧!假如你不能成為一棵參天的大樹,那就做樹下的一棵小草吧!不可能每個(gè)人都能成為船長(zhǎng),那就當(dāng)一個(gè)合格的水手吧!其實(shí)問(wèn)題不在于你在干什么,從事何種職業(yè),而在于你是否能夠做一個(gè)最好的你,并出色地完成本職工作。

  成長(zhǎng)勵(lì)志故事4

有很多的年輕人會(huì)問(wèn)我,說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)不良現(xiàn)象都是憑父親,有關(guān)系,看相貌等等。我就問(wèn)他,憑父親,起碼還得有父親,我八歲的時(shí)候,我父親就去世了,我母親一個(gè)人帶大我們哥倆。我們?cè)趦?nèi)蒙古偏遠(yuǎn)的地方長(zhǎng)大,在北京沒(méi)有一個(gè)親戚,不也走到了今天嗎?

我知道社會(huì)上有很多不良的現(xiàn)象,我告訴你,信那些該信的東西,因?yàn)樗芨淖兡?。因?yàn)槿绻阋拍切┠銢](méi)法不憤怒的事情,它只能害了你。

沒(méi)有一代的青春是容易的。青春如果沒(méi)有了奮斗,沒(méi)有了掙扎,沒(méi)有了希望,沒(méi)有了絕望,還叫什么青春?

說(shuō)青春美好的人,全部是在回憶的時(shí)候下的定義。正在經(jīng)歷的人,沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò)青春美好,除非你喊空洞的口號(hào)。

但是青春最美好的就是充滿著所有的希望、絕望。有太陽(yáng)的時(shí)候,你都覺(jué)得天昏地暗,因?yàn)樾那椴缓?有的時(shí)候下著大雨,你只想穿著背心到大雨中狂奔,因?yàn)槟愫荛_心,這就是青春。到了中年不可以了,到了老年也許又可以了。

青春可以犯錯(cuò),因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的時(shí)間可以改,而我已經(jīng)不可以了,40多歲的人,一定要減少犯錯(cuò)誤,因?yàn)槟愀牡臋C(jī)會(huì)不多了。

我在內(nèi)蒙古的老家做演講,坐在最后一排的同學(xué)問(wèn)我,白老師,你坐在主席臺(tái),我在最后一排,我什么時(shí)候才能到你那個(gè)位置呢?我說(shuō),老弟,角度不同,在我的位置上,你在第一排,你有無(wú)數(shù)條路可以走到這兒來(lái),我再也找不到一條路可以走到你那兒去了。是我該羨慕你,還是你該羨慕我呢?怎么樣過(guò)你此時(shí)此刻的青春?

史鐵生是我非常尊敬的一位老大哥,2010年的12月31日,離他的60歲還有幾個(gè)小時(shí),他走了。他曾經(jīng)有這樣一段話,當(dāng)時(shí)四肢健全的時(shí)候,可以隨地奔跑的時(shí)候,抱怨周圍的環(huán)境如何的糟糕,突然癱瘓了,坐在了輪椅上。坐在輪椅上的時(shí)候,抱怨我怎么坐在了輪椅上,不能行動(dòng)了,懷念當(dāng)初可以行走、可以奔跑的日子,他才知道那個(gè)時(shí)候多么的陽(yáng)光燦爛。

又過(guò)了幾年,坐不踏實(shí)了,長(zhǎng)褥瘡,各種各樣的問(wèn)題開始出現(xiàn),突然開始懷念前兩年可以安穩(wěn)地坐在輪椅上的時(shí)光,那么的不痛苦,那么的風(fēng)清日朗。又過(guò)了幾年,尿毒癥,開始懷念當(dāng)初有褥瘡,但是依然可以坐在輪椅上的時(shí)光。又過(guò)一些年,要透析了,不斷的透析,一天清醒的時(shí)間越來(lái)越少,還是懷念剛尿毒癥的那會(huì)兒時(shí)光。

所以史鐵生說(shuō)生命中永遠(yuǎn)有一個(gè)“更”。為什么不去珍惜呢?大學(xué)中為了未來(lái)憂慮,失去了美好的四年,你值嗎?如果我們要為未來(lái)憂慮的話,你擁有一輩子的機(jī)會(huì),難道你會(huì)為了你的未來(lái),一輩子地憂慮嗎?

愛你現(xiàn)在的時(shí)光。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,較什么勁呢?未來(lái)的還沒(méi)有來(lái),你焦慮什么?你知道什么叫做真正的恐懼嗎?真正的恐懼不是血肉橫飛的畫面,真正的恐懼是調(diào)動(dòng)你的想象力,把你自己嚇著了。

明的恐怖片導(dǎo)演,都高明于此,調(diào)動(dòng)你自己的想象力嚇唬你自己,人生對(duì)未來(lái)的恐懼就是如此,都是你自己的想象把自己嚇著了??墒怯锌茖W(xué)家調(diào)查,你所憂慮的事情,只有10%最后變成了現(xiàn)實(shí)。這個(gè)數(shù)據(jù)給了我很大的啟示,你付出了100%的憂慮,其中有90%是瞎耽誤工夫,明天的事交給明天。

而且生命中有一個(gè)很奇妙的邏輯,如果你真的過(guò)好了每一天,明天還不錯(cuò)。如果你安安穩(wěn)穩(wěn)地做好大一學(xué)生應(yīng)該做的事情,你的大四應(yīng)該不錯(cuò),可是你大一就開始做大四的事情,我想告訴你,你的大五會(huì)很糟糕。

青春該怎么過(guò),校園的時(shí)光怎么過(guò)?不計(jì)后果地過(guò)。

但是請(qǐng)注意,我說(shuō)的不計(jì)后果,沒(méi)有讓你違法,在法律、各種限制條件內(nèi),別那么功利地計(jì)后果,為了后果而過(guò)。如果我們的大學(xué)生涯非常功利的話,你反而得不到你想要的結(jié)果。

有人說(shuō)我站著說(shuō)話不腰痛,他們不知道我們那個(gè)時(shí)候有屬于我們自己的悲慘。我從功利的角度告訴你,你越在乎過(guò)程,你越擁有一個(gè)完滿的過(guò)程,你的結(jié)局越有可能不錯(cuò)。

  成長(zhǎng)勵(lì)志故事5

有一年,一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū),在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下,漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般,撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔??诳仕浦?,心急如焚——大家的水都沒(méi)了。這時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺,說(shuō):“這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。”

一壺水,成了穿越沙漠的信念之源,成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞,那沉甸甸的感覺(jué)使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上,又露出堅(jiān)定的神色。終于,探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠,掙脫了死神之手。大家喜極而泣,用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來(lái)的,卻是滿滿的一壺沙子!

炎炎烈日下,茫茫沙漠里,真正救了他們的,又哪里是那一壺沙子呢?他們執(zhí)著的信念,已經(jīng)如同一粒種子,在他們心底生根發(fā)芽,最終領(lǐng)著他們走出了“絕境”。

事實(shí)上,人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛,無(wú)論經(jīng)歷多少苦難,只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子,那么總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開花結(jié)果。

人生就是這樣,只要種子還在,希望就在。

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