人生哲理故事2020集錦
生活的迷茫、職場的緊張有時(shí)候會壓得你喘不過氣來,也許[學(xué)習(xí)啦]小編為你精選的68個(gè)經(jīng)典勵(lì)志小故事、人生哲理小故事大道理能緩解你的壓力,同時(shí)給你一些思考及感悟。下面小編給大家介紹關(guān)于人生哲理故事，方便大家學(xué)習(xí)。
人生哲理故事1
借錢
老大的倆雙胞胎兒子考上了大學(xué)，光學(xué)費(fèi)就一萬多。
老大東跑西顛，跑細(xì)了腿兒，也沒把錢湊夠。
為這事，老大吃不香，睡不安，愁起滿嘴的燎泡。
媳婦說，該借的都借了。實(shí)在不行，你跟老二張個(gè)口吧。
老大一聽，咧了嘴。
老大說，前年，老二蓋雞場鴨場，跟咱借兩千塊，可咱連百十塊都沒借給他。這個(gè)時(shí)候找他，我咋張得開口?
那……咱兒子的大學(xué)就不上啦?
老大點(diǎn)支煙，狠狠地抽幾口，煙霧繚繞，罩著老大那張愁苦的臉。這時(shí)，有人敲門。老大開門一看，竟是老二。老二左手一只雞，右手一只鴨，風(fēng)塵仆仆地站在門口。
把老二讓進(jìn)屋，老大說，老二，你咋來啦?
老二放下雞，放下鴨，抹一把頭上的汗說，聽說倆侄子考上了大學(xué)，擔(dān)心哥湊不夠?qū)W費(fèi)，就給哥送來三千塊……說著，老二從口袋里掏出厚厚一沓錢，放在面前的桌子上。
老大羞愧難當(dāng)，一張臉漲成紅高粱。老大說，老二，哥對不起你……前年你蓋雞場鴨場，跟哥借兩千塊錢，可我……
老二擺擺手說，哥的家境我知道，嫂子有病，倆侄兒要上學(xué)，你打工也掙不了幾個(gè)錢……再說，你前年不是還借給我五百塊嗎?
五百塊?老大一頭霧水。
對呀。老二說，哥，你忘了嗎?那五百塊，是你托咱娘捎給我的啊……
人生哲理故事2
可怕的虛假安全
二戰(zhàn)結(jié)束后，英國皇家空軍統(tǒng)計(jì)了在戰(zhàn)爭中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的飛行員以及飛機(jī)失事的原因和地點(diǎn)。其結(jié)果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火，也不是大自然的急風(fēng)暴雨，而是飛行員的操作失誤。更令人費(fèi)解的是，事故發(fā)生最頻繁的時(shí)段，不是在激烈的交火中，也不是在緊急撤退時(shí)，而是在完成任務(wù)歸來著陸前的幾分鐘。 心理學(xué)家對這個(gè)結(jié)果絲毫不驚訝，他們說這是典型的心理現(xiàn)象。在高度緊張過后，一旦外界刺激消失，人類心理會產(chǎn)生“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在敵人的槍林彈雨里精神高度集中，雖然外界環(huán)境惡劣，但由于大腦正處于極度興奮中，反而不容易出紕漏。 在返航途中，飛行員精神越來越放松，當(dāng)他終于看到熟悉的基地，自己的飛機(jī)離跑道越來越近時(shí)，他頓時(shí)有了安全感。然而，恰恰是這一瞬間的放松，釀成大禍。因此人們管這種狀態(tài)叫“虛假安全”。 在人生的路上，也有很多“虛假安全”。當(dāng)你通過重重困難，成功近在咫尺的時(shí)候，千萬別因放松警惕而放慢你的步伐。
【啟示】：可怕的“虛假安全”事實(shí)告訴我們，人們的失敗往往不是在最困難的時(shí)候，而是在人們精神最放松的時(shí)候。本來勝券在握，但精神松懈了，問題就接踵而至，甚至?xí)?dǎo)致徹底的失敗。
人生哲理故事3
一百多年前的一個(gè)早晨，倫敦布勞德大街的居民像往常一樣，去大街上的公用水泵取水。這時(shí)，倫敦自來水公司的一名管理員氣喘吁吁地跑來，揮手喊道：“水泵停止使用，任何人不得在此取水!”
“出了什么事兒?”
管理員高聲說：“約翰。斯諾醫(yī)生說，這樣可以阻止霍亂?！?/p>
原來，那年夏天霍亂暴發(fā)，很多倫敦人染病死去。當(dāng)時(shí)的主流觀點(diǎn)認(rèn)為，霍亂病毒在空氣中繁殖飄浮，感染體質(zhì)弱的人。斯諾醫(yī)生卻認(rèn)為，霍亂可能是病從口入，殃及全身。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，他冒著風(fēng)險(xiǎn)深入患者家中，詳細(xì)詢問他們的生活習(xí)慣，在地圖上標(biāo)出死者的住址。
經(jīng)過艱苦調(diào)查，斯諾醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，死亡病例幾乎都集中在布勞德大街，越靠近那個(gè)公用水泵，死亡病例越密集。而在布勞德大街啤酒廠里打工的人卻沒有染病的，因?yàn)槟切┤似綍r(shí)只喝啤酒解渴。斯諾醫(yī)生得出一個(gè)結(jié)論：霍亂傳播介質(zhì)是水，引發(fā)霍亂的是布勞德大街的水泵。
斯諾醫(yī)生迅速寫成一份調(diào)查報(bào)告，請求下令關(guān)閉那個(gè)水泵。官員立即派人拆卸水泵把手，并下達(dá)命令，禁止在那里取水。不久后，霍亂疫情逐漸消失。
為了紀(jì)念斯諾醫(yī)生，在倫敦的布勞德大街上，至今仍保留著一個(gè)沒有把手的水泵。
英雄有時(shí)就是一個(gè)普通人，他在緊要關(guān)頭挖掘出真相，并告訴所有人。就這么簡單。
人生哲理故事4
科學(xué)家們曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將八條大小差不多的泥鰍平均分兩組養(yǎng)在相同的容器里，一組容器放上足夠的水，而另一組容器一點(diǎn)水都不放。
第一天后，兩種容器里的泥鰍各死一條。
第二天后，放在水里養(yǎng)的泥鰍又死了一條，沒放水養(yǎng)的泥鰍還剩三條。
第六天后，放在水里養(yǎng)的泥鰍已經(jīng)死完，沒放水養(yǎng)的泥鰍依然活著。
第七天后，不放水養(yǎng)的泥鰍神奇地繼續(xù)活著……
通過這樣一組實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家不難得出結(jié)論：放水養(yǎng)的泥鰍要比不放水養(yǎng)的泥鰍死得快!這是為什么呢?
科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來，泥鰍有腸道輔助呼吸器官，在沒有水的時(shí)候它可以用腸道呼吸。但是，只要一有水，泥鰍就懶得用輔助器官了。這水中的氧氣畢竟少，泥鰍最終會因供氧不足而死去!而不放水養(yǎng)的泥鰍，因一開始就需要用腸道器官來輔助呼吸，所以它的生命力反而強(qiáng)些!
生命的原理大抵相同，無論泥鰍還是人，如若一直生活在非常舒適的環(huán)境下，產(chǎn)生惰性是在所難免的。若想改變現(xiàn)狀，只有讓其多經(jīng)磨難才可以成為生活中的強(qiáng)者!
人生哲理故事5
1。取舍
老和尚對小和尚說：“徒兒，燒點(diǎn)水吧?！?/p>
于是小和尚找?guī)讐K石頭拼了一個(gè)爐灶，用撿來的水壺裝滿了水，可是找了很久，也沒有找到足夠的柴火。
小和尚很沮喪地說：“師傅，柴火不夠!你等一下，我去找施主們借一點(diǎn)吧!”
老和尚看著他說：“為什么不把壺里的水倒掉一些呢?”
感悟：人的精力都是有限的，如果你總是固執(zhí)地想要得到更多，那么到頭來你終將一無所獲。我們總是習(xí)慣了去追逐那些沒有得到的，卻常常忘記回過頭來看看有哪些是可以放下的。很多時(shí)候，你之所以活得累，就是因?yàn)楸池?fù)了太多的欲望。世事總不能萬般如意，要學(xué)會取舍，要懂得放下。
有舍才有得。
2。選擇
老和尚問小和尚：“如果你前進(jìn)一步是死，后退一步則亡，你該怎么辦?”
小和尚毫不猶豫地說：“我往旁邊去?！?/p>
感悟：人生其實(shí)有很多選擇，并不會處處非黑即白。當(dāng)你在生活中遭遇兩難困境的時(shí)候，不妨跳出原先的思維定式，想想還有沒有其他更好的選擇。有時(shí)候，路其實(shí)就在那里，只不過我們自己沒有看見而已。
換個(gè)角度思考問題，也許一切都會豁然開朗。
3。心態(tài)
一個(gè)佛陀在旅途中，碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長一段路，那人用盡各種方法污蔑他。最后，佛陀轉(zhuǎn)身問那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢?”
那人回答：“屬于原本送禮的那個(gè)人?！?/p>
佛陀笑著說：“沒錯(cuò)。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自己?！?/p>
那人摸摸鼻子走了。
感悟：
人這輩子，其實(shí)活得就是一個(gè)心態(tài)。心態(tài)不好的人，外界一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動，都足以把他們的內(nèi)心攪得天翻地覆。這樣的人，是不可能活得快樂自在的。而心態(tài)好的人，不管外面如何風(fēng)雨交加，他們總能守住自己內(nèi)心的那片溫和。不畏人言，不懼艱險(xiǎn)，做自己想做的事，過自己想要的生活。生活是你自己的，不要被太多的外部因素干擾。
保持一個(gè)良好的心態(tài)，堅(jiān)守本心，堅(jiān)持自己。
4。理解
老和尚帶小和尚去集市行走，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)農(nóng)戶正在賣一只豬、一只綿羊和一頭乳牛。他們經(jīng)過的時(shí)候，正好有人要買下他們，綿羊和乳牛都很安靜，唯獨(dú)豬在大聲嚎叫，抵抗地非常強(qiáng)烈。
小和尚不解，問：“師傅，為什么只有豬叫得最歡?”
老和尚答：“因?yàn)樗溃腥速I綿羊是為了剪毛，買乳牛是為了下奶，買它卻是為了要吃肉。”
感悟：我們對一件事情做出判斷，往往只是根據(jù)自己看到的表象。但事實(shí)上，立場不同，所處的環(huán)境不同，人們對于同一件事的認(rèn)知很有可能是大相徑庭的。所以，不要拘泥于表象，更不要固執(zhí)地覺得自己一定是對的。要學(xué)會站在對方的立場來思考問題，這樣你會想得更全面，也更容易透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)。
人與人之間的理解，就是這樣開始的。
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