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怎么備戰(zhàn)高三期中考試的方法

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高中各年級(jí)的下班學(xué)期期中考試時(shí)間都會(huì)安排在十一月初,現(xiàn)在十月已經(jīng)過(guò)半,那么備戰(zhàn)高中期中考試還來(lái)得及嗎?下面給大家分享一些關(guān)于怎么備戰(zhàn)高三期中考試的方法,希望對(duì)大家有所幫助。

怎么備戰(zhàn)高三期中考試的方法

1、從現(xiàn)在開(kāi)始,認(rèn)真聽(tīng)課。

上課認(rèn)真聽(tīng),在什么時(shí)候都是對(duì)的,老師在課上講的都是重點(diǎn)中的重點(diǎn),精華中的精華,一定要以理解為主。如果你一時(shí)無(wú)法理解,請(qǐng)學(xué)會(huì)記筆記,記在本子上、書(shū)上都無(wú)所謂,重要的是形成記筆記的習(xí)慣,然后下課后問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué),把問(wèn)題搞懂,這是在學(xué)校里最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè)。

對(duì) 于高一高二的同學(xué)們來(lái)講,自制力相對(duì)較差,所以大家家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成,高三的同學(xué)們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭作業(yè)是老師針對(duì)當(dāng)天或者近幾天所學(xué)的新知識(shí)所布置的,如果你可以認(rèn)真完成,把作業(yè)都搞懂,那么新知識(shí)的第一次復(fù)習(xí)你已經(jīng)做到位了。

3、認(rèn)真整理作業(yè)中的錯(cuò)題。

上述說(shuō)了,作業(yè)是針對(duì)所學(xué)的新知識(shí)的一次復(fù)習(xí),如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,排除粗心大意的問(wèn)題,你一定是因?yàn)闆](méi)有完全掌握知識(shí)點(diǎn)才出現(xiàn)了錯(cuò)誤,所以作業(yè)中錯(cuò)題的整理尤為重要,這一步具有查缺補(bǔ)漏的作用。做到位了,你才能鞏固好所學(xué)的知識(shí)。

4、課余時(shí)間自主復(fù)習(xí)。

一般而言,尖子生之所以學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗麄儼迅嗟臅r(shí)間用于學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí),所以課余時(shí)間自主復(fù)習(xí)也是大家提升成績(jī)、進(jìn)軍尖子生優(yōu)等生的好主意。就平時(shí)而言, 放學(xué)后大部分時(shí)間用于完成家庭作業(yè),所以課余時(shí)間并不多,大家可以在作業(yè)完成后用一些片段時(shí)間進(jìn)行看書(shū)積累、背誦記憶、回顧學(xué)習(xí)。而周末時(shí)間相對(duì)寬松,大 家有大把的時(shí)間可用于自主復(fù)習(xí),這時(shí)候就要發(fā)揮你的規(guī)劃能力了。做一個(gè)小計(jì)劃,了解自己的不足和弱勢(shì)科目,用周末時(shí)間去鞏固和復(fù)習(xí),一段時(shí)間積累下來(lái)你一 定會(huì)有所提升。

5、心態(tài)調(diào)整很重要。

考試心態(tài)在考試當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮著舉足輕重的作用,心態(tài)好,發(fā)揮好;心態(tài)差,發(fā)揮差;過(guò)于緊 張會(huì)影響考試狀態(tài),過(guò)于放松會(huì)有輕敵的危險(xiǎn)。因此,把心態(tài)調(diào)整到恰到好處很難。想要穩(wěn)定正常的發(fā)揮自己的能力,那么就不要把考試當(dāng)做重大考試,就當(dāng)做平日 測(cè)驗(yàn),得失心放一邊。復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)緊張可以將壓力轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動(dòng)力,但是考試時(shí)一定要平常心對(duì)待。

備戰(zhàn)高三期中考試答題策略

1、合理分配時(shí)間。由于現(xiàn)在的考試都有時(shí)間限制,所以既考察答題的準(zhǔn)確度,又檢驗(yàn)答題的速度,要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣,要學(xué)會(huì)“量體裁衣,看分花時(shí)”。分值小就少花時(shí),分值大就多花時(shí)。假如一個(gè)只有2分的選擇題花去你10分鐘的時(shí)間,那肯定是不合理的,這樣勢(shì)必減少其他題目的解答時(shí)間。在某個(gè)題上花了大量時(shí)間還沒(méi)眉目,就趕快轉(zhuǎn)移兵力,把其他的先攻下來(lái);最后有時(shí)間再集中精力主攻大題。

2、堅(jiān)持先易后難的原則。拿到考卷,先做容易題,后做難題,這不但是經(jīng)驗(yàn)之談,而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí),人的心情都比較緊張,感知、記憶、思維等心理過(guò)程都還未適應(yīng)考場(chǎng)上的緊張氣氛,沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過(guò)幾題后,特別是做了幾道有把握的容易題之后,心情就逐漸穩(wěn)定下來(lái),智力活動(dòng)也恢復(fù)了常態(tài),這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多,拿到的分?jǐn)?shù)也就越多,心里就越有底,自信心也就大大增強(qiáng)。

3、盡量做到不留“空白”。做題“空白”無(wú)論如何是不會(huì)得分的,有的題不會(huì)做或沒(méi)有把握,也不要空著。對(duì)于客觀題,如沒(méi)有把握,要堅(jiān)持相信第一感覺(jué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,第一感覺(jué)往往是最理想的選擇?;蛘哂门懦êY除其中一兩個(gè)選項(xiàng),再?gòu)氖S嗟倪x項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。對(duì)于主觀題,可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會(huì)多少答多少,千萬(wàn)別套范文,即使寫(xiě)上一些相關(guān)的公式也可能會(huì)有一定的分?jǐn)?shù),以達(dá)到在能得分的地方絕不失分,不易得分處爭(zhēng)取得分的目的。

4、保持卷面整潔美觀。答題時(shí)要注意字跡清楚,標(biāo)點(diǎn)正確,答案布局合理,保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外,還能得到主觀上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應(yīng)表明,一個(gè)人對(duì)某人有了一定認(rèn)識(shí)后,會(huì)影響到對(duì)該人其他方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過(guò)程中,看到整潔美觀的卷子,會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺(jué),會(huì)覺(jué)得這考生不錯(cuò),其他能力也肯定比人家好,于是卷面清楚者的得分好上加好,糊涂者的得分差上加差,兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。

備戰(zhàn)高三期中考試心理策略

1、自我減輕精神壓力。面對(duì)高三的緊張學(xué)習(xí),心情過(guò)分緊張和焦慮,精神除于一定的緊張狀態(tài)是正常的,但壓力過(guò)大則會(huì)影響成績(jī)。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我減壓。這種壓力,部分是社會(huì)、家長(zhǎng)和老師造成的,但內(nèi)因是主要的。這就要求解除自身過(guò)重的思想負(fù)擔(dān),一切從實(shí)際出發(fā),不要好高騖遠(yuǎn),以免達(dá)不到目標(biāo)而失去信心。另外要充滿自信,相信自己經(jīng)過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí),已達(dá)到一定的知識(shí)水平,完全可以從容地面對(duì)考試。不去和別人相比,自己肯定有自己的長(zhǎng)處,別人也肯定有他們的短處。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學(xué),其成功經(jīng)驗(yàn)一般是無(wú)心理負(fù)擔(dān),能從容應(yīng)試。

2、正確評(píng)價(jià)自己,明確考試動(dòng)機(jī)。考試前對(duì)自己的學(xué)習(xí)務(wù)必要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。切忌過(guò)高或過(guò)低地估計(jì)自己。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時(shí)復(fù)習(xí)的疑難問(wèn)題都搞懂了,是否還有任何疏漏的地方。這樣才能既看到自己的優(yōu)勢(shì),又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),相信自己能超水平發(fā)揮。過(guò)強(qiáng)和過(guò)弱的考試動(dòng)機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。所以既不能把考試目標(biāo)定得過(guò)高,也不要過(guò)于自卑,低估了自己的真實(shí)水平。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也就是自己真實(shí)能力的體現(xiàn)。

3、考后有正確的期望心理。同學(xué)們?cè)诳荚囃旰蟛灰^(guò)多的糾結(jié)過(guò)高或過(guò)低的分?jǐn)?shù),這時(shí)一定要對(duì)試卷和自己的成績(jī)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真地分析。查漏補(bǔ)缺找到自己知識(shí)的漏洞,找到自己的不足之處,為以后的學(xué)習(xí)做好針對(duì)性的準(zhǔn)備。

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