五年級科學下冊的知識點

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五年級科學下冊的知識點

五年級下冊科學知識點

第一單元沉和浮

1、由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài) 不改變。

2、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易沉，輕的物體容易浮 ;如果質(zhì)量相同，體積小的物體容易沉，體積大的物體容易浮。

3、體積大、質(zhì)量小的物體容易浮，體積小質(zhì)量大的物體容易沉。

4、小瓶子和潛水艇都是在體積不變情況下通過加減水改變輕重來實現(xiàn)沉浮的。

5、物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。

6、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。

7、相同重量的橡皮泥，浸入水中的部分越大越容易浮，它的裝載量也增大。

8、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開的水量很大。

9、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力，這個力我們稱它為水的浮力。

10、上浮的物體在水中都受到浮力的作用，下沉的物體在水中都受到浮力的作用。

11、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的材料和液體的性質(zhì) 有關(guān)。

12、當物體在水中受到的浮力大于重力時就上浮 ;浮在水面的物體，浮力等于重力;當物體在水中受到的浮力小于重力時就下沉。

13、物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積有關(guān)。物體浸入水中的體積越大，受到的浮力越大。

14、液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮，一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。

15、當液體中溶解了足夠量的其它物質(zhì)時，如鹽、糖、味精等，有可能會使馬鈴薯浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的鹽。

16、不同液體對物體的浮力作用大小不同。

17、比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。

18、馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，馬鈴薯在清水中下沉，在鹽水中上浮。

19、潛水艇應(yīng)用了物體在水中的沉浮原理，是靠改變自身的重來實現(xiàn)沉浮的。

20、科學和技術(shù) 緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。

21、上浮物體和下沉的物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。

二、簡答

1、把橡皮和蘿卜切成大小不同的塊，做在水中的沉浮試驗，可以得到什么結(jié)論?

答：同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。改變它們的重量和體積大小，沉浮狀況不會改變。

2、不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮有?

答：不同材料構(gòu)成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易浮;在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。

3、潛水艇的工作原理是什么?

答：潛水艇有一個很大的壓載艙。打開進水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會下潛，打開進氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的水擠出艙外，潛艇就開始上浮。(潛水艇是改變輕重來改變沉浮的。)

4、有的物體在水中是沉的，有的是浮的，我們能想辦法改變它們的沉浮嗎?

答：能。把物體做成實心的物體，物體在水中是沉的;把物體做成空心形狀、船形或盒形，物體在水中是浮的。

5、把一橡皮泥做成不同形狀，雖然它的輕重沒有改變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變，是什么原因呢?

答：是物體在水中排開的水量和受到的浮力大小發(fā)生了變化。

6、鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，這如何解釋呢?

答：鐵塊浸入水中的體積小，排開的水量就小，它受到的浮力就小。造成大輪船后浸入水中的體積大，排開的水量就大，它受到的浮力就大。所以鐵塊在水中是沉的，而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上，還能載貨物。

7、我們用什么方法保持船的平穩(wěn)?

答：①在小船底部粘上一些橡皮泥;②將小船的底部做成斜錐體;③可以在小船的四周加上船沿，心量使小船的四周重量相等;④可以通過把船分隔成幾個船艙來保持船的平穩(wěn)。

8、泡沫塑料塊受到浮力大小與什么有關(guān)?

答：泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積(排開的水量)有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。

9、石塊受到的浮力大小與什么因素有關(guān)?為什么把石塊放入水中它就會下沉?

答：石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積(排開的水量)有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。石塊放入水中下沉了，是因為石塊在水中受到的浮力小于它本身的重量。

10、把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會上浮?

答：泡沫塑料塊完全浸入水中受到的浮力遠遠大于它本身的重量，因此一松手，就會上浮。

11、你能用重力和浮力的關(guān)系來解釋物體在水中沉浮的原因嗎?

答：當物體在水中受到的浮力小于重力時就下沉，大于重力時就上浮，浮在水面的物體，浮力等于重力。

12、把同一個馬鈴薯分別放入兩杯液體中，一個沉，一個浮，你能解釋這種現(xiàn)象嗎?

答：用同一個馬鈴薯做實驗，此時影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入的液體有關(guān)。馬鈴薯在清水的杯子里沉;在濃鹽水(糖水)中浮。

13、物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)?在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)?

答：物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān)，物體比同體積的水重，下沉，相反要上浮;物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān)，物體比同體積的液體重，要下沉;相反要上浮。

14、船從大海進入江河時，船身要下沉些，而從江河進入大海時，船身要上浮些，你能解釋為什么嗎?

答：因為海水的濃度大于河水，輪船在海水中受到的浮力會比河水中的大一些，所以船身要上浮些。2

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五年級科學知識點

第二單元熱

1、加穿衣服會使人體感覺到熱，但并不是衣服給人體增加了熱量 ;衣服本身不能產(chǎn)生熱量，它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起到保暖的作用，同時阻止外來冷氣的進入;我們可以通過運動、多穿衣服、吃熱的食物、靠近熱源等方法來取暖。

2、裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中，說明相同重量的水在加熱時體積會增大，但重量不變;在一錐形瓶口包一塊氣球皮，將瓶放入熱水里，氣球皮鼓起來了，說明氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)，且氣體熱脹冷縮的變化比水更明顯。

3、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。其它的許多液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。注：水在0℃至4℃的范圍內(nèi)，呈現(xiàn)出“冷脹熱縮 ”的現(xiàn)象，稱為反常膨脹。

4、熱脹冷縮現(xiàn)象解釋：常見的物體都是由微粒構(gòu)成的，而微粒是在不斷地運動的，物體的熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部的微粒運動有關(guān);物體受熱，微粒運動速度加快，微粒間距離增大，物體體積膨脹 ;物體受冷，微粒運動速度減慢，微粒間距離減小，物體體積縮小。

5、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實驗被觀察到。

6、銅球在加熱后不能穿過鐵環(huán)，冷卻后能穿過鐵環(huán)，說明銅具有熱脹冷縮的性質(zhì);鋼條加熱后會變長加粗、鐵軌鋪設(shè)時分段并留有縫隙，都說明大多數(shù)金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì)。

7、溫度計就是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

8、有些固體在一定條件下是熱縮冷脹的。如：銻、鉍、鎵。

9、鋼鐵造的橋在溫度變化時會熱脹冷縮，因此，鐵橋通常都架在滾軸上。

10、熱是一種能量的形式，熱總是從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，或從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。

11、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳遞。離熱源越遠，熱傳遞的時間越長。

12、熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo) 、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。

熱傳導(dǎo)：通過直接接觸將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過程叫熱傳導(dǎo)。

對流：通過中介物(如水或空氣 )的流動而傳熱的過程叫對流。

對流是液體和氣體中熱傳遞的特有方式，氣體的對流現(xiàn)象比液體明顯。

熱輻射：物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱的過程叫做熱輻射。

熱輻射是遠距離傳熱的方式，如太陽的熱量以熱輻射的形式，經(jīng)過宇宙空間傳給地球的。

13、不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。

14、像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體 ;而像塑料、空氣、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。

15、熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。

16、熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱快，散熱快 ;銅、鋁、鐵是熱的良導(dǎo)體，空氣是一種熱的不良導(dǎo)體。

二、簡答

1、冬天里，我們常用哪些方法使自己熱起來?這些方法是怎么使我們的身體熱起來的?

答：如運動(跑步)、曬太陽、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。運動可以使血液循環(huán)加快;取暖器、太陽等為我們帶來熱量;吃入的食物給我們提供能量;衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進入。

2、為什么多穿衣服身體會覺得熱起來?

答：衣服本身不會產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以陰擋外面的冷空氣進入。

3、晚上，我們鉆進被窩，感覺被子是涼的還是熱的?早上醒來時，被窩里又是什么感覺?晚上再去睡覺時被窩還熱嗎?為什么?

答：晚上，當我們鉆進被窩時，感覺被子是涼的。當早上醒來時，感覺被窩里是熱的。晚上再去睡覺時，被窩就不再熱了。

這說明了被子不能產(chǎn)生熱，如果被子能產(chǎn)生熱，那被窩應(yīng)該一直是熱的。

4、要使一杯冷水變成熱水，我們有哪些方法?

答：可以用酒精燈加熱;放在火爐上加熱;放在熱水中。

5、把裝有熱水的塑料袋放入冷水中，會看到什么現(xiàn)象?我們對熱水上浮的原因怎樣解釋呢?

答：裝有熱水的塑料袋會浮在水面上。水受熱后的體積變大了，受到的浮力也會增大，所以會上浮。

6、啤酒瓶或飲料瓶里的啤酒、飲料都不會裝滿，為什么?

答：瓶里的啤酒、飲料不裝滿是為了防止液體受熱膨脹時把瓶子脹裂。

7、中午媽媽剛盛好一碗湯，可過了一會兒，大家還沒有開始吃，湯卻少了一點兒，這是為什么?

答：這是由于液體的熱脹冷縮性質(zhì)，湯冷后體積變小，所以感覺湯少了。

8、與水相比，空氣的熱脹冷縮有什么特別的地方?

答：空氣的體積變化比水明顯。

9、物體的熱脹冷縮是怎樣引起的?

答：物體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)，當物體吸熱升溫以后，微粒運動加快了，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了;當物體受冷時，微粒的運動減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。

10、怎樣觀察銅球的熱脹冷縮?

答：①用一個銅球和一個銅球剛好能通過的銅環(huán)。②用酒精燈加熱銅球;③加熱后的銅球不能通過銅環(huán);④將銅球放入水中冷卻;⑤銅球冷卻后，又能通過銅環(huán)了。這個實驗說明銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。

11、觀察銅球的熱脹冷縮的實驗中要注意什么?

答：要注意：①注意使用酒精燈的安全。②禁止觸摸銅球，加熱后的銅球會燙傷皮膚。

12、在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲的一端加熱。觀察哪端的火柴先掉下來?

答：靠近酒精燈那端的火柴先掉下來。

13、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)熱是怎樣傳遞的?

答：熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。

14、銅、鋁、鋼這三種材料的傳熱性能怎樣排序?哪一種是最好的導(dǎo)體?

答：銅的傳熱性能最好，其次是鋁、鋼。

15、日常生活用品中，為什么鍋用鐵或鋁制作?而水杯、保溫瓶卻用塑料、玻璃制作?

答：鍋用鐵或鋁制作是因為鐵和鋁是熱的良導(dǎo)體，這樣可以很快把飯煮好;水杯和保溫瓶用塑料和玻璃制作是因為它們是熱的不良導(dǎo)體，這樣便于保溫和不燙手。

16、賣冰糕的阿姨為什么總用白色的棉被把冰糕包得嚴嚴的?棉被、羽絨服為什么具有較好的保暖效果?

答：因為棉被中有不流動的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，不易把外界的熱傳進去，這樣可使冰糕融化得慢些。棉被、羽絨服中有棉絮、羽毛，它們蓬松多孔隙，內(nèi)有很多不流動的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此棉被、羽絨服可以用來保暖。

17、明明家買了一只木桶，為了耐用，爸爸將木桶拿到鐵鋪去請師傅用鐵環(huán)箍木桶，方法是先把鐵環(huán)加熱后再箍在木桶上。想想，為什么要這樣做?

答：利用固體的熱脹冷縮，鐵環(huán)加熱后脹大，箍在木桶上，冷卻后收縮，很結(jié)實耐用。

18、水泥路面為什么要做成一塊塊的，而且塊與塊之間還留有縫隙?

答：因為水泥路面也有熱脹冷縮現(xiàn)象，如果沒有預(yù)先留下整齊的縫隙，水泥路面會因熱脹冷縮被拉得四分五裂，整個路面就會損壞。

19、冬天里水管被凍裂是怎么回事呀?

答：這是因為水在4℃以下時會出現(xiàn)熱縮冷脹的反?，F(xiàn)象，是水受冷體積膨脹把水管脹裂了。

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五年級下冊的科學知識點梳理

第三單元時間測量

1、“時間”有時是指某一時刻，有時則表示一個時間間隔(即時長) ，時間是不以人的意志而改變，它以不變的速度在流逝。

2、鐘表以時、分、秒來計量時間，秒針每轉(zhuǎn)動一格，表示時間流逝了一秒鐘，秒針轉(zhuǎn)動一圈，則表示時間流逝了一分鐘。

3、陽光下物體影子的方向、長短會慢慢地發(fā)生變化，日晷(是利用太陽光下影子的位置變化記錄時間的)和圭表(是利用太陽光下影子長短變化記錄時間的)就是根據(jù)太陽和影子的關(guān)系(即日影長度)制成的計時器。

4、人類最早使用的計時器是太陽鐘，古人最早使用的時間單位是天。

5、中國古代的計時法干支計時法，十二時段計時法和更點計時法。

6、在一定的裝置里，水能保持以固定的速度往下流，人類根據(jù)這一特點制作水鐘用來計時;水鐘在我國古代又叫刻漏，是根據(jù) 滴水的等時性原理來計時的工具;滴水計時有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時間是泄水型水鐘，是根據(jù)水量的減少制成的，刻度一般在上面的容器上 ;另一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水裝滿是受水型水鐘，是根據(jù)水量的增加制成的，刻度一般在下面的容器上。

7、在制作水鐘時，水滴下的快慢與容器中水的水位的高低有關(guān);影響水鐘計時準確的因素滴水的速度、盛水容器的形狀、刻度劃分的準確。

8、改進水鐘的方法：一是使滴水容器中的水位始終保持相同的高度 ;

二是水滴快的時候加大時間刻度間距，水滴慢的時候減小時間刻度間距。

9、我國古代的一些計時儀器有：日晷、圭表、燃油鐘、沙漏、水鐘、蠟燭等; 擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。

10、一個單擺由擺繩和擺錘兩部分組成的，同一個單擺每分鐘擺動的次數(shù)是相同的，因為單擺具有等時性。

11、擺長不等于繩長，擺長是指：從擺繩的最上端(支架)到擺錘重心的距離;如果用木條作擺，擺長為固定點到木條重心的距離。

12、擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺幅和擺錘重量無關(guān);同一個擺，擺長越長，擺速越慢 ;擺長越短，擺速越快。

13、重心規(guī)則密度均勻物體的重心是它的幾何中心。

14、機械擺鐘是利用單擺的等時性(即相同間隔時間段里，單擺擺動的次數(shù)是固定的) 制作的;機械工作原理擺的擺動帶動齒輪，齒輪的轉(zhuǎn)動帶動與齒輪相連的指針，指針在鐘面上不停地轉(zhuǎn)動指向不同的時刻，就可以計時了。

15、機械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作的。擺鐘齒輪操縱器兩端各有倒鉤，可以卡在齒輪中間，以便控制齒輪的轉(zhuǎn)動，而齒輪操縱器又與擺錘相連，當擺錘來回擺動一次時，齒輪操縱器就可以控制齒輪每次前進一個齒。

16、設(shè)計時鐘的要決在于讓指針以一定的快慢移動 ;現(xiàn)代鐘表的原動力是機械動力和電力兩種。

17、垂體時鐘是利用下垂物的重力來轉(zhuǎn)動齒輪，當垂體所受的重力轉(zhuǎn)動齒輪時，擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作，控制轉(zhuǎn)動的規(guī)律。